中考透視明確航向
本專題中有關機械效率的計算及定性分析，測滑輪組的機械效率的實驗等是各地普遍考查的重點.題型主要有選擇、填空、作圖、實驗**及計算題等．
縱觀近年全國中考題，有關機械效率的計算題常與功率、壓強、密度、浮力結合在一起考查，難度明顯增大.
典例**提煉技法
考點一：機械效率概念的的理解
【例1】：（2017來賓）下列關於機械效率的說法正確的是（ ）
a．越省力的機械，機械效率越高
b．做功越少的機械，機械效率越低
c．做功越慢的機械，機械效率越低
d．總功相同，有用功越大的機械，機械效率越高
考點二：定性比較或計算機械效率的大小
【例2】：（2017佳木斯）分別使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提公升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η定、η動、η組（不計繩重和摩擦，設每個滑輪質量相等），則下列選項中正確的是（ ）
a．η組＜η動＜η定 b．η動＜η定＜η組
c．η定＜η動＜η組 d．η定＜η組＜η動
【例3】：（2017隨州）同一物體（質量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提公升，後沿斜面（如圖乙）勻速提公升，兩次提公升高度均為h，兩次拉力大小均為，斜面長ab=2h，則這兩次提公升物體的機械效率比較（ ）
a．η甲＞η乙 b．η甲＜η乙
c．η甲=η乙d．條件不足無法比較
【例4】：（2017德州）如圖所示的滑輪組中，動滑輪重1n，小強用6n的拉力f通過該滑輪組勻速拉起重10n的物體，物體沿豎直方向上公升0.4m．此過程中，額外功和機械效率分別是（ ）
a．0.4j 83.3%
b．0.8j 91.7
c．0.8j 83.3%
d．0.4j 91.7%
考點三：功、功率和機械效率的綜合計算
【例5】：（2017泰安）如圖是工人利用滑輪組提公升重為810n物體的示意圖，某段過程中物體勻速上公升的速度為0.1m/s，工人拉力f的功率為90w，物體上公升10s拉力f克服滑輪組的摩擦做的功是60j，不計繩重．求：
（1）工人拉繩子的速度；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）滑輪組中的動滑輪的重力．
【例6】：（2017安順）小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質量為60kg，在f=50n的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.
2倍．求：
（1）貨箱的重力是多少？
（2）拉力f的功率是多少？
（3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？
（4）此滑輪組的機械效率是多少？
考點四：測量滑輪組的機械效率實驗
【例7】：（2017宜昌）小明同學做「測量滑輪組機械效率」的實驗．（如圖所示），用相同的滑輪組提公升不同數量的鉤碼，記錄資料如表所示．
（1）觀察如圖中測力計的示數，**中編號①的數值是 ，②的數值是 ．
（2）小明通過分析**中的資料，得到了提高滑輪組機械效率的方法，汽車作為一種「機械」，提高效率對節能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，方法是與本實驗同理的．
方法一：鼓勵人們「拼車」出行，使汽車盡量裝滿人員
方法二：汽車製造廠用新材料減輕汽車重量．
方法三：經常給汽車做保養，保持良好的潤滑．
（3）小明發現繩端移動的距離與鉤碼提公升高度有固定的倍數關係，於是他認為鉤碼數量一定時，無論將鉤碼提公升多高，都不影響該滑輪組的機械效率；小芳則認為：鉤碼提公升的高度不同，有用功就不同，機械效率就變化了，你認為的看法是正確的．
對點實戰診斷達標
1．（2017黃石）下列關於簡單機械在實際應用中的說法正確的是（ ）
a．指甲剪是省力省功的機械
b．定滑輪不省力，但能改變力的方向
c．滑輪組既省力，又省距離，還省功
d．斜面的機械效率可以達到100%
2．（2017廣州）圖1中力f1水平拉動重為g的物體a在水平路面勻速移動了s．改用滑輪組拉動a在同一路面勻速移動了s，拉力為f2（如圖2）．此過程滑輪組（ ）
a．總功為f2sb．額外功為f1s
c．機械效率為 d．額外功為3f2s﹣f1s
3．（2017東營）如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的物體，不計繩重及摩擦．若每個滑輪質量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是（ ）
a．甲更省力，甲機械效率大
b．乙更省力，機械效率一樣大
c．乙更省力，乙機械效率大
d．甲更省力，機械效率一樣大
4．（2017南充）將乙個重為4.5n的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長1.2m，高0.
4m，斜面對物體的摩擦力為0.3n（物體大小可忽略）．則下列說法正確的是（ ）
a．沿斜面向上的拉力0.3n
b．有用功0.36j，機械效率20%
c．有用功1.8j，機械效率20%
d．總功2.16j，機械效率83.3%
5．（2017西寧）如圖所示，動滑輪重3n，用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，1s內將重為27n的物體提高0.2m，如果不計繩重及摩擦，則下列計算結果正確的是（ ）
a．繩子自由端移動的速度為0.2m/s
b．滑輪組的機械效率為90%
c．提公升物體所做的有用功為6j
d．彈簧測力計的示數為9n
第5題圖第6題圖第7題圖
6．（2017重慶）工人師傅用如圖所示的滑輪組，將重為800 n的物體緩慢勻速豎直提公升3m，人對繩端的拉力f為500n，不計繩重和滑輪轉軸處的摩擦，則（ ）
a．繩子自由端移動的距離為9 m
b．動滑輪的重力為200 n
c．人通過滑輪組做的有用功為1500 j
d．滑輪組的機械效率為53.3%
7．（2017長春）如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內勻速提公升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（ ）
a．甲的拉力大 b．乙的額外功少
c．甲的拉力功率大 d．乙的機械效率低
8．（2017牡丹江）如圖所示，物體重100n，用110n的拉力將物體在2s內勻速提公升0.5m，則（ ）
a．繩子自由端下降1m
b．物體上公升的速度是0.5m/s
c．拉力的功率是27.5w
d．該裝置的機械效率是45.5%
第8題圖第9題圖第10題圖
9．（2017哈爾濱）用如圖所示的裝置研究滑輪組機械效率，下列說法不正確的是（ ）
a．彈簧測力計通常要豎直向上勻速拉動
b．測量機械效率的原理：η=（）×100%
c．機械效率與動滑輪重力的大小有關
d．提高機械效率可以通過減小鉤碼的重力來實現
10．（2017福建）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用f1、f2勻速提公升重力為ga、gb的a、b兩物體，不計繩重和摩擦．若ga＞gb，則
η甲 η乙；若fa=fb，則ga gb．（選填「＞」、「＜」或「=」）
11．（2017錦州）某同學利用如圖所示裝置將重為500n的重物從一樓勻速上到二樓，他在繩端施加的拉力f=300n，每層樓高3m，不計繩重和摩擦．則他做的有用功為 j；動滑輪重為 n．
12．（2017綿陽）如圖是某建築工地上提公升建築材料的滑輪組示意圖，其動滑輪質量15kg，某次提公升材料質量240kg，材料在空中靜止時，摩擦影響很小，繩很輕，可以不考慮，則豎著向上的拉力f= n；豎著向上勻速提公升材料，摩擦影響較大，實際所用的拉力大小是1000n，並將材料提公升了10m高．則滑輪組的機械效率是 ．（取g=10n/kg）
13．（2017盤錦）如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重均為100n的物體在相同時間內勻速提公升相同的高度（不計繩重和摩擦），每個滑輪組均為10n，則所用拉力f甲 f乙，拉力做功的功率p甲 p乙，機械效率η甲 η乙．（均填「大於」、「等於」或「小於」）
第13題圖第14題圖
14．（2017煙台）往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500n，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10n/kg）．
15．（2017河池）在「測量滑輪組的機械效率」實驗中，小麗用同一滑輪組提公升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗資料記錄如下：
（1）實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計，使物體公升高．
（2）圖乙中彈簧測力計的示數為 n，**中②處資料應為 %．
（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提公升相同的物體時，滑輪組的機械效率
（選填「變大」、「不變」或「變小」）．
第15題圖第16題圖
16．（2016遵義）搬運工人用如圖所示的滑輪組將乙個重120n的物體勻速提公升3m，所用的拉力為50n，不計繩重及摩擦．求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）動滑輪的重；
（3）若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體，拉力為多大．
17.．（2017棗莊）如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重g=4×103n，汽車重g車=3×104n，汽車勻速拉繩子時的拉力f=2×103n，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：
（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？
（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數）
（3）汽車的牽引力是多大？
（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？
拓展昇華提公升能力
18．（2017包頭）如圖所示，物體在沿斜面向上拉力的作用下，從傾角為30°的斜面底端勻速拉到斜面的頂端，已知物體所受重力為g，斜面的機械效率為75%，若物體受到的拉力和摩擦力分別用f和f表示，則（ ）
a．f=g f=g b．f=g f=g
c．f=g f=g d．f=g f=g
第18題圖第19題圖
功 能 機械效率 簡單機械
功 能 機械效率 簡單機械4.14 一 判斷題 1 功率是用來描述物體做功快慢的物理量 2 功率大的機械做功一定多 3 選用機械時，功率越大越好 4 物體的速度越快，對它做功的功率越大 5 單位時間內完成的功越多，功率就越大 6 完成有用功越多，功率就越大 7 做功用的時間越少，功率就越大 8 甲 ...
單元測試 五簡單機械功與功率機械效率
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其它簡單機械
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