目前學校裡存在許多與節約型校園不相符的現象，如課室裡的風扇、電燈永不停息，水龍頭長流不息，空瓶空罐亂扔，浪費作業本、組成監督隊，對資源浪費進行檢查等。
：①節約用紙，充分利用紙的空白處；②不送或少送賀卡，改為送祝賀話；③隨手關水龍頭；④人走燈關。
校園節能
1.不隨地扔紙，不破壞校園環境。
2.隨手撿起身邊的垃圾，主動保護校園環境。
3.在使用水龍頭時，要節約用水；使用完水龍頭時，要關掉水龍頭。
4.不把塑膠袋等汙染環境的物品帶入校園。
5.不吃小食品（防止小食品袋進入校園）
6.在掃除時要乾淨、徹底，不偷懶。
7.在教師食堂中不使用一次性筷子。
8.教師用的擴音器最好使用充電的，不使用需要電池的。
9.教室內的電腦不要隨時使用，要在上課時使用。
10.不要破壞樹木，因為樹木會防風固沙，會進行光合作用。
11.不要浪費紙，雙面使用。
12.最好步行或騎車上學，不開私家車上學。
13.用自動鉛筆，不用木製鉛筆。
14.多參與植樹造林造林活動。
15.不使用手機，手機有輻射，對校園環境不好。
16.製作環保板報，宣傳環保。
17.愛護桌椅板凳，不搞破壞。
18.不隨地吐痰。
19.隨手關閉電燈。
20.使用節能燈。
21.在節假日時不互贈賀卡。
22. **各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源23. 不獵捕和飼養野生動物——保護有脆弱的生物鏈24.
做環保志願者——拯救地球，匹夫有責25.生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在餐廳就餐酌量打飯，節約每一粒糧食；外出就餐剩餘應打包， 培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。
26.愛護圖書，加快圖書週期迴圈；充分利用圖書館、教室學習資源。
27.愛護實驗儀器。
28. 使用無汙染、低耗能、低噪音符合環保要求的電器。
傘可以做什麼
傘可以做什麼 活動反思 結合幼兒年齡特點和幼兒現有的閱讀水平，認真制定以下活動目標 1 引導嘗試根據傘的外形結構認讀 傘 字，通過 匹配遊戲，激發幼兒對閱讀漢字的興趣。2 學習兒歌，知道傘的多種用途，並能用語言進行簡單的仿編。3 能愉快的參與識字以及兒歌仿編等活動。活動開始，我用遊戲 請你猜一猜老師...
我們應該做什麼
主動性以勤奮對待工作 以敬業對待公司 以信心對待自己 錘煉工作技能 破除職場不良習慣 1 以勤奮對待工作，薪水並不是最重要的 人生的目的不能僅僅是滿足生存，還應該有更高的需求和動力。生活的質量取決於工作的質量，不管薪水如何，工作都積極努力，這是成功者與失敗者的不同。成功者的經驗表明 沒有奮鬥就沒有成...
沒有戰略我們做什麼
一看這個題目，大家可能會感覺這又是乙個務虛的話題 那麼，我來問一下，許多獸藥企業，你的戰略是什麼？可能許多獸藥企業會跟我說 今年計畫多少銷售額，明年計畫多少銷售額，今年新產品上多少，明年新產品上多少，今後裝置 研發的投入等等。拜託，這些都是目標。戰略，簡單的說就是可實現的行動規劃，對於獸藥企業來說，...