南韓文字被稱為「」，是朝鮮王朝的***國王――世宗大王為方便國民學習而組織學者創制。因為韓文屬於粘著語，靠詞尾的變化來表現其與語法關係，這點跟中文很不一樣，而當時韓文是靠漢字系統來書寫的，因此世宗大王認為不適合用漢字來標記與漢語不同結構的自己國家的語言。韓文創制時稱為「訓民正音」。
關於創制這種文字的動機，人們可以從《訓民正音》序章上獲得答案：「國之語音。異乎中國。
與文字不相流通。故愚民。有所欲言。
而終不得伸其情者多矣。予為此憫然。新制二十八字。
欲使人人易習。便於日用耳。」
雖然這種文字是當時上流社會人士創制的，但是它卻遭到了上流社會人士的排斥。有的**甚至要求世宗廢除此種文字，他們怕這種文字流傳入中國，被當時的中國人嘲笑為「夷字」，而將朝鮮看做是蠻夷之一。朝鮮文字在燕山君時期，曾一度被禁止使用。
燕山君被推翻後，雖然禁令撤銷，但使用朝鮮文字的人仍然不多。
朝鮮半島被日本占領以後，朝鮮民族開始覺醒，他們開始將韓文看做是自己民族的文字，自己民族的驕傲，並開始提倡使用。二戰後，韓文作為南韓的主要書寫文字，得到更進一步的推廣。之後，南韓和朝鮮都對韓文實行了去漢化，即把韓文中夾帶的漢字都用韓文代替，
形成了現在的韓文。
韓文是一種表音文字，韓文在創制初期只有二十八個音，現在發展成了有21個母音（母音），19個子音（子音 ）的完整的語音系統。韓語文字是由母音和子音相拼而形成的字和詞。因此，跟英語一樣，你掌握了韓語字母的發音，就可以讀出韓文，即使你不知道意思。
下面講講韓語字母的結構，韓語詞彙的**，以及基本的韓語語法知識。
韓語字母的結構： 南韓語的文字是由字母上下左右結合形成的一種表音文字。
(一) 子音＋母音
1. [, ] ＋ [, ] （左右形）
2. [, , ]
＋ （上下形）
[, , ]
(二) 子音＋母音＋收音(雙收音)
1. [, , , , ]
t': 'span', 'c': '收', 'r': 'r_4'}, , ]
2t': 'span', 'c': '輔', 'r': 'r_4'}, , , ]
＋[, , , , ]
＋[, , ]
3. 即南韓語文字有以下幾種形式 (f代表子音，y代表母音)
fy資料中會有詳細的介紹字母的發音。下面再給大家介紹韓語詞彙的**。
韓語詞彙的**。
根據詞的**分成固有詞，漢字詞和外來詞。
1. 固有詞是指不是由其他語言輸入，本來就是南韓語中所固有的詞。
如 （我們） （頭） （人） (國家)。。。
2. 漢字詞是起源於漢字的詞。
如 (學生) （先生） （學校） （柚子） (金融)
3. 外來詞是指從漢語以外的其他語言中接受過來的詞，其發音基本上按照原詞（外語）發音。主要以英語居多。
如 (手機) （網際網路） （電腦）（冰淇淋）
在學習過程中，漢字詞和外來詞都是相對來說比較好掌握的，但是固有詞的記憶有些難度，這也是我們記憶韓語單詞的難點所在。要學好的話，大家就要勤奮點咯。。
下面介紹一下韓語的基本語法知識。
韓語基本語法知識
韓語語法跟中文不太一樣，中文的語法結構是主＋謂＋賓的結構，而韓文的語法是
主＋賓＋謂的結構，韓文是靠詞尾()來表示句子的時態和感**彩。所以對初學者來說，這個適應起來是有點難度的。
比如說我吃過飯了 .
漢語中 「我」是主語 「吃」是謂語 「飯」是賓語,用「過」和「了」表示動作已經完成。而韓語中是主語，是主格助詞，（飯）是賓語，是賓格助詞 （吃）是謂語，用表示這個動作已經完成。這裡的就是詞尾。
韓語的詞尾十分豐富，這也是學習的難點，需要記憶大量的詞尾。主要有連線詞尾，終結詞尾，定語詞尾，尊稱詞尾，時間詞尾，體詞形詞尾，謂詞形詞尾。學習韓語語法主要就是學習韓語的句子結構和詞尾。
標準南韓語
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