學生會團檢部工作制度

「師」之概念，大體是從先秦時期的「師長、師傅、先生」而來。其中「師傅」更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：

「師教人以道者之稱也」。「師」之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。「老師」的原意並非由「老」而形容「師」。

「老」在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。「老」「師」連用最初見於《史記》，有「荀卿最為老師」之說法。慢慢「老師」之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。

只是司馬遷筆下的「老師」當然不是今日意義上的「教師」，其只是「老」和「師」的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以「道」，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，「教師」的必要條件不光是擁有知識，更重於傳播知識。（2）每週四下午5：

30分（初中部）

教師範讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常採用範讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反覆傾聽，在反覆傾聽中體驗、品味。注：

團檢部檢查人員必須在5：20分在宿管科集合開會，每次與各班團會召開的時間不得低於15分鐘

三、工作態度

認真、負責、積極、公正、嚴明、不循私舞弊

四、工作要求

（1）公平、公正、公開。本條是整個檢查工作的靈魂，是對檢查人員最基本的要求。只有做到了這一點，我們的檢查工作才能得到各團支部的承認和校領導的肯定，才能發揮團檢部的作用。

（2）按時準時。各班團會在5：30分召開，檢查人員切記按時準時參加各團支部會議，如有違規者，將作嚴肅處理。

（3）記錄內容精闢短小，充實精練。一次團會講的內容較多，而檢查**式有限，加上時間觀念，需要檢查人員具有高度提煉和精簡的概括能力。

（4）大膽參與並經常為團支部提出切實可行、行之有效的計畫、建議。在聽取團會召開的過程中，不斷發現團支部存在的問題，對團幹部提出自己的建議和要求，以起到「監督、促進」作用。

（5）態度謙遜和善。和團支部、團員交流時，不准以學生會成員或檢查人員自居，必須謹慎、謙虛、踏實，努力做到平易近人，與各團支部幹部、團員友好地交流與溝通。

五、工作獎懲

（1）凡收獎勵或出發的個人將在會議上予以表彰或批評，並記入檔案。

（2）部長應按照主席團指示具體開展頒布工作，付部長應協助部長組織本部一切工作，起良好的帶頭作用，凡違反相關規定或做有損學生會形象的事，主席團將嚴格處理。

（3）檢查人員應在部長或副部長的帶領下積極完成當日的工作任務，並將檢查結果立即交

給部長或副部長，不得無故拖延時間。

（4）當天工作人員若有特殊情況需向部長或副部長請假，並說明請假原因，不得無故缺勤。

（5）工作人員若在開會時缺曠，將扣停工作卡一日；若無故缺勤，將扣停工作卡一周。

（6）各成員的工作卡必須貼上一寸彩色**，不能貼大頭照等不規範**，否則將沒收工作卡。