課本、報刊雜誌中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什麼?還是沒有徹底「記死」的緣故。
要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在後黑板的「積累專欄」上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人蒐集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。
這些成語典故「貯藏」在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地「提取」出來,使文章增色添輝。 今天，縣委、縣**強化人事制度改革，引入競爭機制，公開選聘職業中學校長，這為我們提供了乙個展示自己才智，實現人生價值的機會和平台。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。
我的自信**於以下兩個方面：
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
」一會兒下起了大雨，我問：「雨下得怎樣?」幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握「傾盆大雨」這個詞。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
一是我有較為豐富的教學閱歷。大學畢業至今二十餘年來，我始終堅持戰鬥在教學一線。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著把自己錘煉成一名「學高為師，德高為范」的教育者的方向而邁進!
我所代的初三化學曾連續五年在全縣奪冠。《恰當處理初一生物教材中的理化知識》、《加強實驗教學，提高學習化學的積極性》等十多篇教學**被評為省級獎，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發表。現在我是我省化學「學科帶頭人」，我多次被評為市縣「優秀教師」、「十佳教師」。
要練說，得練看。看與說是統一的，看不准就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知範圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞彙、理解詞義、發展語言。
在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察於觀察物件的選擇，著力於觀察過程的指導，著重於幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 二是我有較為豐富的管理經驗。參加工作以來，從班主任到教務主任，再到校長;從農村中學到鄉鎮中學，再到縣直中學，二十多年的管理之路，十二年的校長經歷，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!
功夫不負苦心人，[蓮山課件]我曾用三年時間把一所就任時只有百餘名學生，三個教學班的學校擴大到9個教學班，在校生超過500名，我被省勞動競賽委員會授予「三等功」、多次被評為市縣「優秀教育工作者」，兩次獲得縣級「名校長」稱號，是我縣「首屆十大傑出青年」獲得者。艱辛的歷程是付出更是收穫，取得的榮譽是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場，比我的信心更重的是我幹事創業的激情，比激情更重要的是我工作的思路。
組織如果選擇了我，我將從以下三個方面做好職業教育這篇大文章：
一是精準定位，確立辦學方向。當今世界，教育同產業的結合愈來愈密切。無論是發達國家，還是發展中國家，都把發展職業教育作為振興經濟、增強國力的戰略選擇。
德國「雙元制」模式是使其在戰後經濟迅速復甦和崛起的根本保證。成功經驗告訴我們，職業教育要想有大的發展，必須明確自己的辦學方向是為當地行業、企業培養有一技之長的熟練的技工，是為新農村培養懂技術、會經營的新型農民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨代會、人代會，提出了「六化三xx」的奮鬥目標，xx職業教育必需圍繞「十二五」規劃而規劃，必需針對「六化三xx」建設而鋪排，成為行業、企業農村所需人才的第一車間，真正擺正職業教育的辦學方向。
三是精細管理，確保辦學質量。完善一套好制度。結合學校實際，借鑑先進職業中學管理經驗，嫁接企業管理模式，研究制定一套使過程管理常態化，結果兌現具有說服力的管理制度;打造乙個好班子。
用校內競聘的方式選聘總務、政教分管領導，在更大區域內招聘教學分管領導，嚴格推行中層領導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向;建設一批好基地。堅持開門辦學，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業園區，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長子的美髮等傳統優勢區域作為我們的實訓基地，總之要形成工學結合的大格局;提公升一支好隊伍。著(zhuo)重在「雙師型」教師建設上下功夫。
對現任教師實行全員下崗，經過全面培訓後，二次競聘，對新進的教師要嚴格把關，摒棄「職業中學是教師的養老院」的傳統觀念;培養一批好學生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優秀生源面積，扭轉「職業中學是差生的收容所」的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學校無小事，事事有人管，學校無閒人，人人皆育人。
豐富學生課餘生活，大張旗鼓表彰和激勵先進典型，讓評學兼優的學生佔據學生隊伍的主流。通過與高校聯合辦學，對口公升學，做到「低進高出，高進優出」，增強招生引力;幫助學生拓寬就業渠道，擴大就業感召力，激發學生學習熱情和樹立成功成才的理想信念。讓職業中學通過科學、高效的管理，確保質量提公升，真正辦好「讓人民滿意的教育」。
尊敬的各位領導、各位評委，以上舉措是我的基本思路，在具體的工作中，我還會結合實際，集思廣益，及時做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業教育事業而努力奮鬥!即使我落選了，我也會再接再厲，以更加飽滿的熱情繼續為我縣的教育事業奮鬥終身!
我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。
謝謝大家!
職業中學校長就職演講稿
各位教師 大家好！我叫 即日起由我擔任 技術學校校長，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我為自己能有機會為xx的職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，對各級領導給予我的信任和支援致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大，任務艱鉅，因為這不僅是大家對我的認同與接受，更...
中學校長競聘精彩演講稿
尊敬的各位領導，同志們 大家上午好 非常感謝上級領導和同志們給我提供了乙個展示才華並向大家學習的機會 首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年7月畢業於邵陽師專數學科，同年7月分配至城步五中 今汀坪中學 任教，1990年11月19日加入中國共產黨，1992年9月至1994年7月...
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剛才也許是我太興奮 激動，只顧表白自己，卻淡忘了告訴大家我的治校總綱 請勿見怪，下面便是 我的治校總綱是 教書育人，依法治校，以德感人從嚴治校，一年一小步，三年一大步 要實現這一目標，那就是保護好現有的基礎設施，補充完善殘缺設施，協助教育站消化普九債務，盡力做好債務糾紛的平息工作，給學校營造乙個安寧...