小小安全檢查員

2022-12-05 06:18:02 字數 4986 閱讀 6320

目標:1、讓幼兒觀察發現生活中的危險物品,並用感嘆號進行警惕。 2、引導幼兒說一說危險物品的危險性以及自己該如何保護的方法。

準備:人手乙份紅色感嘆號。過程:

a) 在教室中尋找危險角落。教室中尋找有危險性的角落——組織談話與討論。確定教室中危險性的角落——談談自我保護的方法。

安全教案:《手劃破了》

活動目標:

1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

2、知道手劃破後簡單的處理和保護方法。

活動準備:

手受傷的布娃娃玩具

重點難點:

知道哪些東西尖利不能玩

活動過程:

一、出示布娃娃玩具,通過故事匯入:

「今天布娃娃在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!」

討論:1、這個布娃娃的手怎麼啦?

2、好好的小手怎麼會出血呢?

3、什麼東西會把手劃破?為什麼?

小結:因為這些東西很尖,很鋒利,容易把手劃破。

4、啟發幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

三、討論怎樣保護、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。

1、如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什麼?

2、手受傷了怎麼辦?

四、手包紮後還要注意哪些事項?

小結:如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。

小班安全教案:十字路口

活動目標:

1.認識紅綠燈、斑馬線,了解它們的作用。

2.知道十字路口的交通規則:紅燈停,綠燈行,行人過馬路要走斑馬線。

3.學習初步的安全保護知識,提高安全自保能力。

活動準備:場地布置、紅綠燈標牌乙個、**

活動過程:

1.匯入:幼兒****1(一輛撞壞的汽車),引起幼兒注意

①提問:發生了什麼事?猜猜可能是怎麼發生的?

②出示**2(十字路口)尋找原因:這是**?途中的汽車有沒有遵守交通規則?從**看出來?

③車上的人可能怎樣了?

④小結:發生交通事故,輕則受點小傷,嚴重的話可能會死亡的。那我們怎樣做才不會發生交通事故呢?

2.認識交通標誌

①出示**(訊號燈):這是什麼?看見紅燈怎麼樣?看見綠燈怎麼樣?看見黃燈呢?

②出示**(人行橫道線):這是什麼?它有什麼作用?

③提問:如何過馬路?走在什麼線上?過馬路時要怎麼做才安全?汽車看見紅燈應該停在什麼地方?

④用兒歌小結:

紅綠燈大馬路,寬又寬,

警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停,

綠燈亮了往前行。

4.遊戲《紅綠燈》

①交代遊戲規則:老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標誌,幼兒扮演行人和司機。

②師幼一起進行遊戲。

四、小結

我們都要遵守交通規則,每次都能高高興興出門,平平安安回家。

科學活動《瓶子裡的水》

活動目標:

1.通過看看、聞聞,感知並猜測各種瓶子裡的水,區分哪些水能喝,哪些水不能喝。

2.知道不能隨便喝瓶子裡的水。

活動準備:

1.可樂、雪碧、果汁、顏料、洗髮水、洗潔精等調製的水裝在若干個透明瓶子裡。

2.一張記錄卡

活動過程:

一、談話匯入

師:老師帶來了許多瓶子,裡面裝著各種各樣的水,看看你喜歡哪乙個呢?為什麼?

二、看看猜猜

師:猜一猜哪這些水可能是什麼?能不能喝?為什麼?(幼兒猜測,教師在記錄卡上記錄)。

三、聞聞猜猜

請幼兒上來聞一聞,並再次猜測這些瓶子裡的水會是什麼?能喝嗎?(幼兒猜測教師在記錄卡上記錄)

四、驗證猜測結果

教師告訴幼兒瓶子裡的水各是什麼。

幼兒分類:哪些瓶子裡的水能喝,哪些不能喝。

五、小結:裝在瓶子裡有各種不同的水,並不是所有的水都能喝。有些水喝下去會危害我們的身體,所以小朋友在喝瓶子裡的水之前一定要問問大人這水是否可以喝。

語言教案:小雞中毒

活動目標:

1.學習安靜地聽故事,了解小雞中毒的原因。

2.知道不能隨便吃不認識、不知道的東西,防止中毒。

活動準備:故事**、小雞頭飾

活動過程:

一、教師講述故事。

二、教師幫助幼兒理解故事內容。

提問:1.一天.小雞看到了乙個什麼樣的瓶子?那裡面裝的是什麼?

2.小雞把它當成了什麼?吃下去以後結果怎麼樣?

3.醫生是怎麼說的?

三、教師完整講述故事,幼兒學說故事中的對話。

四、教師小結:大人們有時會利用喝過的飲料瓶裝一些其它的東西,我們不能隨便拿來就喝,應該先問一下爸爸媽媽或者旁邊的大人。

五、角色表演  。

故事:小雞中毒了

乙隻小雞總是喜歡跑來跑去找地上的東西吃。有一次,他看到乙個從來沒有見過的漂亮的瓶子,透明的瓶子裡面裝著粉紅色的東西。小雞以為是飲料,就咕嘟咕嘟地喝了進去。

不一會兒,小雞的肚子疼得厲害,嘴巴裡吐出了一串串的泡泡。雞媽媽看見了,趕緊把小雞送到了醫院。在醫院裡,小雞醒過來了。

醫生說,小雞是中毒了,還好及時送到了醫院,不然小雞就危險了。從此以後,小雞再也不敢亂吃地上的東西了。它總是找呀找,找好吃的東西。

小班安全教育:不要跟陌生人走

一、 教學目標:

1、教育幼兒對不認識的人保持距離。

2、同時不要相信不認識的人,更不要相信對方所說的事。

3、要懂得如何保護自己的意識。

二、 教學準備:**、案例1"2個

三、 教學過程:

(一)、講述案例,供幼兒仔細聽取。

(二)、案例中講述的是什麼內容?

提問:1、你在故事中聽到了一些什麼?

2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎?

3、如果你遇到陌生人的話你會怎樣呢?

(三)、老師總結:

遇到不認識的人不要隨意地打招呼,更不要相信別人,如果跟著陌生人走的,會帶來危險更會傷害到自己與家人,同時更要去保護好自己。

提問1、怎樣去保護好自己呢?

2、怎樣去拒絕陌生人?

有電的小洞洞

《綱要》中指出「教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。」而幼兒又不是被動的保護者,所以就要求教師應該把安全教育滲透到幼兒一日生活的各個環節,讓幼兒逐步形成自我保護的意識。電,對於幼兒來說是神秘的,所以幼兒總想去弄明白,平時教師在使用錄音機、**電視機的時候,許多幼兒總會好奇地上前摸一摸,個子較高的幼兒還想墊高一些去摸摸插座,大家都知道這是十分危險的。

面對這些問題,如果只是簡單的講述深奧的道理,進行枯燥的說教教育,且小班幼兒年齡小,以具體形象思維為主,對於那些深奧的安全教育知識,幼兒是難以理解,有的反而想以身試「法」。那麼怎麼樣才能讓幼兒明白呢?故事與表演,都是幼兒喜聞樂見的活動形式,有助於調動幼兒活動的積極性和學習的主動性,並將用電知識化為生動形象的有趣的對話,有助於幼兒的理解與接受。

因此,我採用了這兩個幼兒樂於接受的活動形式,向幼兒進行安全教育。【活動目標】1、

知道插座有電,不能用手去碰。2安全用電,學習自我保護技能。【活動準備】1、

事先請三位大班幼兒練習情境表演《有電的小洞洞》;2

波波兔、叮噹豬、麥麥狼、鼠點點的頭飾,棒棒糖,插座道具;真實插座、錄音機、電視機、小檯燈等小型電器;3

故事《有電的小洞洞》制做成ppt;4

安全用電」多**課件。【活動流程】1、欣賞表演,激發幼兒參與活動的興趣(1)教師頭戴波波兔頭飾出現在孩子們面前,「小寶貝們,你們好!我是誰呀?

」「今天我給你們講乙個故事,想聽嗎?」(2)教師講述故事,幼兒表演。師:

叮噹豬和麥麥狼在房間裡發現了兩個奇怪的小洞洞,那是什麼東西呢?我們一起來欣賞小朋友的表演吧!(引導孩子們欣賞幼兒的情境表演,傾聽角色間的對話)2、

提出問題,引導幼兒理解故事內容(1) 叮噹豬和麥麥狼把小洞洞當成了什麼?為什麼?(2) 鼠點點說的大力士是誰?3、

幼兒**ppt課件,引導幼兒回憶故事,個別幼兒回答後,請全班幼兒複述完整句。4

展示實物,引導探索電的作用師:鼠點點說了,這個大力士本領真大啊,會讓電燈發光,電視機說話,讓錄音機唱歌,我們來試一試,是不是真的?(出示插座道具,真實插座,錄音機、電視機、小檯燈等小型電器)(教師操作,實驗故事中說的電大力士的真實性,探索電的作用)5、

聯絡實際,引發幼兒討論電的作用師:在家裡,在幼兒園,在其他地方,你還見過插座嗎?插座裡的電大力士還做了什麼事情?(引導幼兒根據自己的生活經驗,討論電的其它作用)6、

結合故事,引導幼兒學習安全用電師:鼠點點說了,電真厲害,但是不能用手去碰,否則,會怎麼樣呢?我們應該怎樣做呢?

怎樣才是安全的?(**安全用電課件)(引導幼兒說說電對人的危害,討論怎樣安全用電)7、

教師總結,結束活動師:電是個大力士,有很多本領,會讓電視機說話,讓錄音機唱歌……但電又是危險的,如果用手碰它,會被電到的;如果電力大的話,人會死掉的。小朋友還小,不能玩電,如果你要**頭,要請大人來幫助你,等你長大了再學著自己**頭。

附故事:有電的小洞洞1、麥麥狼和叮噹豬在房間裡發現了兩個奇怪的小洞洞。叮噹豬:「這是什麼呢?」麥麥狼:「是不是小螞蟻的家呀?」

2、叮噹豬對著洞口喊:「小螞蟻,快出來玩。」 可是沒有回答。麥麥狼說:「我去顆糖,小螞蟻喜歡吃甜的。」

3、麥麥狼想把棒棒糖塞進洞洞裡,可棒棒糖太大了。叮噹豬在一旁鼓著腮幫子用力吹,想把香味吹進去。小螞蟻,快來吃棒棒糖。

4、鼠點點對著他們喊:「小螞蟻的家在泥洞裡呢!」 「那這洞是誰的家呢?」麥麥狼和叮噹豬摸著腦袋想不明白了。

5、鼠點點說;「這裡住著個壞脾氣的大力士,把手指伸進去它就會咬你的。」 麥麥狼和叮噹豬一聽,都嚇得往後退了一步。 6、叮噹媽媽說:

這個大力士叫電,它會讓電燈發光、電視機說話、讓錄音機唱歌。但不能手去碰,會被電到的。」

7、錄音機的插頭插進小洞洞裡,鼠點點按下開關,錄音機開始唱歌了。三個小夥伴一起跳起舞來。

安全教案-小班安全教育活動:他為什麼肚子疼

活動目標:

1、知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果須先洗淨並去皮。

安全檢查員總結

煤礦安全檢查員 複訓班 工作總結 2013年4月16日至28日在我局安培中心舉辦了一期煤礦安全檢查員培訓班,這期培訓班參培人數達到132人,都來自麗江市各縣合法煤礦企業。安全檢查員在煤礦日常安全生產中是第一線指揮員和監察員,可謂責任重大 地位突出,素有十大特員之首的稱謂,各煤礦企業也十分重視對安全檢...

檢查員名單

教室衛生 新教室 一 1 班 一 3 班,二1班 二 3 班 姜思媛王冉毛睿三 1 班 老教室一樓 耿雨萱王亦銘陳子墨三 2 班二樓 耿通臧夢飛嚴家龍四 5 班三樓 汪廷威丁劉奇李旭三 3 班四樓 趙沈翔季震宇嶽星三 4 班五樓 莊典王妍趙翔三 5 班 課間操 東樓梯 程方正劉翔焦元飛四 5 班 西...

安全檢查員的安全職責

1.對煤礦企業 事業單位貫徹執行黨和國家的安全生產方針 政策 法令 規程 條例的情況進行監督檢查。2.參與安全規劃 安全規章制度 安全職責 業務保安責任制的制定。3.監督檢查裝置 設施 裝置和儀器的安全使用。監督檢查工程質量 裝置質量及與安全有關的產品質量。4.參與組織領導安全大檢查,監督事故隱患排...