「患難時要堅毅，順和時要謹慎。」這是我們採訪xx校長時對我們說的一句話。如今金融危機席捲全球，大學生就業形勢很不理想。但儘管如此，大學生就業的成與敗實際上是掌握在自己的手中。
大學生找工作就如同再一次高考，你分數線夠格了，自然而然進了你所填的本科；你的條件符合了招聘公司的要求，你便會被錄用了。但是，你的那些條件都是在你大學時就應該滿足的，就應該有所規劃的，畢竟今後的職業生涯需要你自己去創造，自己去經歷。
因而我們首先要做的是要了解自己專業的就業情況，在學習中不斷摸索時確定自己的目標，同時也應該鍛鍊自己的能力。
了解就業方向
土木工程的就業方向很廣，可以分為：工程技術方向、設計、規劃及預算方向、質量監督和工程監理方向、公務員、教學及科研方向。工程技術方向的代表職位：
施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、專案經理等；設計、規劃及預算方向的代表職位：專案設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等；質量監督和工程監理方向的代表職位：監理工程師；公務員、教學及科研方向的代表職位：
公務員、教師。不管我們今後從事哪一項工作，都需要不斷的學習，因為我們土木工程行業有許多證可以考。但事實上，不管你從事什麼，都需要花精力、花時間，一切還是要靠自己的努力。
明確目標
剛步入大學也許可能不適應，也許是迷茫的。但是，進入大學，也就意味著長大了，懂事了，應該為今後的人生而考慮了，不應該再迷茫，而是要保持清醒的狀態，為自己的職業生涯而規劃。
既然土木工程的就業方向是如此的廣，今後我們到底從事哪方面的工作呢？我們不要等到快大三了再考慮，而是現在就該考慮了。現在我們就應該為自己定下目標了，在今後學習中就能夠不斷的去摸索，不斷的去體會。
我為自己規劃了兩條職業道路：一是從事土木工程的工作；二是會計方向。對於女生，土木工程的就業率不是很理想，如今的我已在學習會計，希望今後能有多一路選擇。
一步乙個腳印，我相信在我不斷的努力下，我會學有所成。
鍛鍊自我
在大學裡，學業固然重要，但是乙個人的能力也是很重要的。***同志提倡科學發展觀，是希望我們能夠德智體全面發展。不僅要學習成績優秀，而且也要具備一定的能力。
我們大學生應該要積極參加社會實踐活動，不僅能夠學到知識，更能夠鍛鍊自我，使自己的能力得到提高。在這個暑假，我參加了迎校慶55周年百人尋訪活動。在此次的採訪活動中，我覺得自己受益匪淺。
我們第二次採訪的是我們本院的學長，如今他是xx建築設計學院的副院長。和他聊了短短的1個多小時，就已經收穫頗大了，但還是感覺意猶未盡。通過這次的採訪，使我的感觸更深了。
原來我們的專業與我們平時想的並不一樣。我們一貫的思維是學校裡學的知識和踏上工作崗位後是聯絡不大的，等到工作後，又該重新學習。然而我們的專業並非這樣，我們書本上的那些知識是遠遠不夠的，當踏上工作崗位，還需和實踐聯合在一起，不斷的學習，不斷的實踐，不斷的探索，我們專業的知識是學無止境的；我們行業的特點是需要很強的責任心，不能夠有一點的馬虎。
設計每一項專案，都必須考慮的非常周全，不能夠有任何閃失。
參加社會實踐活動是非常有意義的，能夠學到知識，也能夠鍛鍊自我。在實踐中不斷的培養自己的能力，自己的素質，為今後踏上工作崗位打下基礎，我相信不管今後遇到任何挫折，我都能夠迎刃而解。
通過了對土木工程就業方向的進一步了解，我已經有了一定的目標。在大學裡，我會明確自己的目標，認真學習自己的專業知識，正如學長所說：「學習這些專業知識很容易，但學精卻十分的困難。
」我知道這需要花一定的時間與精力，才能學好自己的專業。然而，我也並不會一味的專研於學習中，我也會積極參加活動，來鍛鍊自我。
其實今後的成與敗是掌握在自己手中。
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