我是高二一名學生的家長，非常感謝給我這次機會代表家長向孩子們說幾句心裡話。首先，謹讓我代表高二全體學生家長感謝學校兩年來對孩子的培養與教育，感謝老師們對孩子付出的汗水與辛勞。學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了乙份責任，學校的老師對我們每乙個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。
所以，作為家長，我首先理解、支援老師的工作，也配合老師共同教育孩子。下面就讓我代表二年級所有學生的家長與各位同學來溝通一下，請不要把我當成說教的家長，權可當作一位朋友來和你們溝通。
我們都知道，中國的父母是世界上最疼愛自己孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，也是一種希望，更想的是你一定超過我們，這才是最高興的事，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望，作為家長，最關心的問題莫過於孩子的學習成績和怎樣做人，作為家長，更希望孩子通過自己的努力考取一所理想大學，並從此來改變自己或家庭的命運，這是每一位家長最樸素的心願。作為乙個家長在這裡我要講的是;高中的同學們，當初由於你們自己的努力，考取了重點學校--榆樹實驗高中，這給各自的家長無限的遐想,並以你們為傲，把家長在讀書時未能完成的心願，寄予了你們，讓你們幼嫩的肩膀負擔了太多太大的壓力。
做家長的深深知道你們經歷了高中緊張生活的酸甜苦辣，也知道你們早出晚歸的苦與累，然而只能痛在心裡，因為所有的高中生都在累，你們如果輕鬆，那就會落後。在實驗中學的校園，你們接受更多的是校領導的重托、老師們的關注和同學間的友愛。你們現在讀書是有太大的壓力，做家長的也理解，但你們長大**出來社會做事所面臨的壓力將更大，壓力像彈簧，你弱他就強，你今天戰勝了它，它日你面對更大的困難就會更從容面對。
你們需知，學習如航海，走的越遠，海面愈闊。讀書如登山，登的越高，視野愈高遠，學生們你們現在所要做的事，就是學習，其它就不要理會。其實，只要你們努力過，盡力了，以後高考考的如何，家長是不會太苛求的，你們永遠記住，家是你們永遠的港灣，父母是你們永遠的靠山！
同學們，你們已步入了高二，快要走向了**，走上了一條搏取未來人生的不歸路。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是乙個由蛹化蝶的過程，是乙個由花到果的過程，是乙個由苗到材的過程，是乙個石墨變金剛石的過程。
其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
同學們，如果說高一是我們高中生活的開幕式，那麼高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至於高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決於高二這場重頭戲是否精彩。那麼，我們應該如何度過高二這段光陰呢？
作為家長，下面我給高二的同學們講以下幾個問題：
一、 理想與抱負
理想不是空想，它是指引你們前進的燈塔，是推動你們前進的動力。乙個人的理想越遠大，他所煥發出來的能量就越大，就極有可能實現心中的願望。蘇軾說過：
「古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志。」當下，你們處在人生的關鍵時期，遵守紀律，完成規定的學業任務是你們的責任。敷衍，偷懶，荒廢學業，只能證明你們沒有理想。
學海無涯勤是岸，雲程有路志是梯。天下成大器者，無一不是刻苦努力的結果，刻苦與否也是對你意志的考驗。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學習中去。
學習是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂趣。學習時的苦痛是暫時的，但未學到的痛苦是終生的，須知你荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。你們享受著父母給予的滋潤，但有些同學卻拋棄著父母寄予的厚望，違反著應守的班規校紀，揮灑著自己的恣意妄為，消磨著短暫的青春光陰，淡漠著應擔的義務責任，冷視著師長的諄諄教誨，荒廢著應做的學問學業，這是乙個懂事的兒女應做的嗎？
令父母的心在滴血！父母理解你們的同時你們也得理解父母啊！想想含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的企盼之情是如此強烈，對他們而言，最高興的事就是孩子成才，最傷心掉淚的事莫過於孩子沒有出息。
請記住，夢想會讓你與眾不同，奮鬥可改變你們的命運。憧憬一下你們的未來吧！你們可能在重點大學的神聖殿堂中學習，也可能在大洋彼岸世界著名學府的實驗室中研究，天上飛的可能是你們親手設計的飛機，地上跑的也可能是你們參與製造的汽車，數學難題等待你們去攻克，最新的時裝等待你們去設計，科學院院士的名冊中會有你的大名……。
有目標才會有追求，有理想才會去奮鬥。生命就像是一篇文章，結尾處有些人用的是句號，有的人用的是驚嘆號，也有些人以問號來結束。
二、 樹立信心，爭做成績的優勝者。
同學們，人生是一場馬拉松，前100公尺領先，並不表明就是優勝者，雖然你們有的同學現在成績和表現有些落後了，但並不意味你們一定就是失敗者。只要你們樹立信心，迎頭趕上，最後的勝利者就是你們。
有些同學缺點多，犯了錯誤，受到老師批評，不能很好的反思，卻憤憤不平，作為師長，發現了你的問題，給你指出來，是為你著想，你應該接受批評才對。同樣的錯誤不能一犯再犯，愚頑之於孩童是天真，是可愛；而愚頑之於**則是可憐，是悲哀。同樣的錯誤，初犯是誤，再犯是錯，三犯是不應該，四犯五犯怎能不讓老師和同學對你冷眼相看？
怎能不讓人懷疑你的品性素養？同樣的錯誤，師長一次教導是責任，二教是愛心，三教是奉獻，四教五教是犧牲。尤其當這種錯誤是低階幼稚的時候，是乙個懂事的孩子也不會再犯的時候。
一天天**的你必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。想一想，多少次，父母在**裡千叮嚀、萬囑託放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想親戚朋友那期盼的目光，你們還有什麼理由不努力學習？
還有什麼理由在這裡浪費青春年華？真心希望作為高中生的你們千萬別再把偏執當作執著，把任性當作個性，把乖戾當作性格，把放縱當作放鬆，把求樂當作求學，更不能把刻苦當作痛苦，把信任當作放任，把做夢當作圓夢。
當然，人無完人，沒有缺點的人是不存在的，關鍵是正確的認識到自己的缺點並加以改正。我覺得缺點對你來說也許是一種恩惠。試想，如果你是完美的，你就沒有了發展的空間，一生下來就什麼都有了，這人還有什麼活頭？
做人最大的樂趣在於通過奮鬥去獲得我們想要的東西。所以有缺點意味著你們可以進一步完美，有匱乏意味著你們可以進一步努力。如果你們每天早上醒過來，感到自己今天缺點兒什麼，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多麼值得高興的事情啊！
所以當老師指出你的缺點，你應該感謝老師，虛心接受並加以改正，也請你們盡全力去喜歡你們的老師，不要因為他們批評過你而對他們懷恨在心或產生偏見。當再過一年半後你們走過高考，你就會知道，和你最親、最令你懷念的將會是伴你走過高中階段的老師。請大膽地走近他們。
向他們提問題。和他們談學習，談狀態，談考試……你將受益無窮。
三、 克己自製，爭做自己心靈的主宰。
年少的魯迅遲到，刻下「忍」字來警示自己，約束自己。乙個人不怕犯錯誤，但怕的是在同一地方多次跌倒，確實，有的同學身上有較多缺點，如遲到、上課講小話、作業馬虎等，這些行為違反了校紀和《中學生守則》，損害了自己的形象，加重了老師和家長的擔心。你們是一意孤行，還是試著改變呢？
我想只有改變，因為改變了才能使你們的前途更光明，也才能不辜負自己的父母的期望，如何變呢？就要注意克己自製，戰勝自己心靈的弱點，做自己心靈的主宰。一直這樣堅持下去，你們就會變成強者。
有的同學成績不好，便說班級環境不好，同桌不好，甚至說老師教得不好等等。著名的文學家托爾斯泰曾經說過：「世界上只有兩種人：
一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。」想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。
就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。
要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴**自己能夠移山，**們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：「很簡單，山若不過來，我就過去。」**們一片譁然。
這乙個世界上根本就沒有移山之術，唯一的乙個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。
只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。真心希望你們從現在開始，努力改變自己，做乙個最好的自己，讓優秀成為一種習慣！
四、 拼搏努力，做時間的主人
以培養傑人物著稱的美國西點軍校有句名言：沒有任何藉口。同學們每天擁有的時間都是一樣的，為什麼結果卻是大相徑庭呢？
我想，最根本的原因是時間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因為缺乏學習時間，主要是缺乏努力精神。請你們記住：
努力不會沒有結果，永遠要竭盡全力而不是盡力而為，學習應該是一種自願而快樂的過程，如果成了負擔，被別人拿著鞭子在身後吆喝，被攆的人痛苦，攆人的人也一樣疲憊。
五．成功與失敗
成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影裡，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗；第三種人是勇於直面失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並採取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。
對於成功的同學們不論是那種成功，希望你們走向更大的成功；對於失敗的同學們，一定要直面失敗，迅速爬起來，走向成功！對於麻木不仁的同學們，希望你從此刻幡然醒悟！
同學們，作為家長，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時候，相信你的父母，相信他們是你最可信賴的朋友，我們不需要代溝。聽一聽他們對你的期望有多高。
和父母一起給自己乙個最合適的定位，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄，你要告訴他們：「我會盡全部努力去拼。」但如果你的父母對你要求過嚴，給你的壓力太大，請你理解他們。
同學們， 敞開你的心，不要再把精力放在與同學的摩擦中。相對於學業，這些都屬於雞毛蒜皮的小事。把他們當成你的戰友比當做競爭對手要好。
心寬了，路還會窄嗎?
作為家長，還想對你們說，在注重學習成績的同時，也希望你們在體育、文藝方面全面發展，盡可能按自己的能力表現出更多的才能。乙個人愈有才能，機會眷顧他的次數就愈多；成功的可能性也愈大。
作為家長，更希望你們擁有健康快樂的心理，一生做乙個心理健康的人。常言道「只要心中有陽光，心靈的天空就不再有陰霾」。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達的心理面對各種境遇，即使航行一生沒有達到彼岸，也能讓自己瀟灑面對，能夠問心無愧。
經歷過奮鬥，有了人生的體驗，就是成功的人生。希望同學們都能保持乙個良好的心態，喜不狂，憂不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛，努力學習，鍛鍊好身體。
高二家長會代表發言稿
各位家長 感謝我們的孩子們，因為他們努力考進7中，才有今天家長們在一起的互相學習，相互交流的機會。從家長會說起吧。學校教育和家庭教育的側重點和教育效果是不一樣的。學校更多地交給孩子的知識 技能，而家庭更多地潛移默化了孩子一生進步的動力。比如，在座的家長，或多或少都能說出不少影響你一生的人和事，讓你回...
高二家長會教師代表發言稿
在耐心說服 不斷鼓勵中前行 尊敬的各位家長 大家好！感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！時隔半年，我們又相聚在高二 17 班的教室裡。我是高二 17 18 班的數學教師，今天，我不想再去重複學校領導為了學生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學們的...
高二家長會學生代表發言稿
各位叔叔 阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學歡迎你們的到來。高二34班組建之初是乙個頗為 頑皮 的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支援，生活上互相幫助，可謂是乙個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。我...