unit 6 enjoying cycling 英語（八下）導學案
topic 1 we』re going on a three-day visit to mount tai.
設計人：羅德敏執教人：羅德敏
section a
一、學習目標：
1、學習動詞不定式的用法。
2、談論關於旅遊的話題。
二、學習重點、難點：1a
重點：學習動詞不定式的用法。
難點三、學法指導：
引導**法、自主學習法、綜合學習法。
四、學習過程：
1、學習新單詞（8分鐘）。
掌握strict, be strict with, shy, send, take it easy；理解e-card。
2、引導，互動學習法學習1a。（12分鐘）
（1）聽讀1（錄音機），注意對話的語音語調。
（2）學習、掌握並翻譯重點短語。
a. what seems to be the problem? 其中seem to do sth.
意為： 似乎……，看來…… ；seems + adj. 意為：
看來……，似乎…… 。it seems + that 從句。 意為：
看來……，似乎
b. she is very strict with herself. 其中be strict with sb.意為： 對某人要求嚴格。
而be strict about/in sth.意為對某事要求嚴格。
c. i』m really worried about her. 其中be worried about 意為： 對……感到擔心。
（3）根據1b所列問題，並回答問題。在1a中找到相關的句子寫在書本上。想一想這些句子的關聯。了解原因狀語從句。
3、自主學習2（10分鐘）
讓學生根據2的**和所給的詞運用because引導的原因狀語從句造句，完成2。
4、完成3。（6分鐘）
（1）聽音，完成3的電子賀卡的填空。
（2）師生核查答案。
五、課堂檢測，加強鞏固：（9分鐘）
（一）、翻譯句子並背誦下來。
1、她感到非常孤單是因為她沒有可交談的朋友。
she feels very lonely because she has no friends to talk with.
（二）、單項選擇題。
( d )1 —why does jane feel so upset?
—she failed the exam and she has no friends ____.
a. talking b. talking with c. to talk d. to talk with
( c ) 2. the little girl felt upset ____ her pet dog died.
a. why b. because of c. because d. what
( a ) 3. the poor old man had no room to .
a. live in b. live with c.
live d. live on—there is ( a ) 4. —there is ____ with my watch, so i don』t know the time.
—let me h**e a look.
a. something wrong b. anything wrong c. wrong something d. wrong anything
（三）給劃線的片語選近義詞或同義詞。
( b )1. she did badly in the english exam.
a. do well in b. be bad at c. be good at d. be good for
( a ) 2. try to talk to others, and you』ll be happy again.
a. try your best b. try talking c. try best d. try to
六、學習反思：
本節課主要學習了
我學會了
我還沒學會
我應該這樣做
topic 1 we』re going on a three-day visit to mount tai.
section b
一、學習目標：
1、繼續學習動詞不定式的用法。
2、談論怎樣預訂（車、電影）票和房間。
二、學習重點、難點：1a
重點：學習動詞不定式的用法。
難點三、學法指導：
自主學習法，小組討論法，綜合**法。
四、學習過程：
1、複習：（5分鐘）
（1）複習上節課所學的原因狀語從句和本節課的如何提建議。
（2）複習本課單詞。掌握feeling, fail, joke, experience, suggestion, normal, soft, nervous。
2、綜合**法學習1。（10分鐘）
（1）聽讀1（錄音機或多**教學課件），注意1對話的語音語調。
（2）找出對話中的乙個原因狀語從句。並寫出在下面的橫線上。
（3）跟讀並教讀1，熟悉課文。
（4）學習並背誦下列重點句子：
a. everyone gets these feeling at your age. 「at one』s age」 意為： 在某人的年齡。
而 「at the age of」 意為： 在……歲時。
b. 表示建議的句子有： why don』t you…
c.表示安慰的句子有： it』ll be ok. /don』t be afraid./ it』s all right. / don』t worry
all right
3、根據1a的內容，完成1b的判斷。（5分鐘）
4、討論學習2a。（8分鐘）
找出doctor chen給出的建議。在書中劃出來。
五、課堂檢測，加強鞏固。（10分鐘）
（一）、翻譯句子並背誦下來：
1、我真的很傷心因為我考試不及格。
i』m feeling really sad because i failed the english exam.
2、當你傷心的時候為什麼不跟別人交談？
why don』t you talk to someone when you feel sad?
（二）、單項選擇題。
( c )1 when his father died, he didn』t knowat that moment.
a. how to do b. how do c. what to do d. what do
( b ) 2. is impolite to cut in line when you are waiting for a bus.
a. which b. it c. this d. that
( a ) 3. doctors to s**e the girl』s life.
a. failed b. can c. can』t d. need
( b ) father began to work your age.
a. in b. at c. on d. for
( d ) normal to feel sad when something bad happens us.
a. in b. at c. on d. to
六、學習反思：
本節課主要學習了
八年級英語下冊Unit6 Review
備課組長學科主任 topic1片語 hear from收到某人來信 on a visit to 去 旅遊 for our spring filed trip,we re going on a three day visit to mount tai.這次春遊，我們打算去泰山玩三天。theyegypt...
八年級英語下冊Unit1說課稿
一 說設計理念 閱讀能使學生獲取更多的資訊，拓寬視野，逐步培養學習英語的興趣。學生通過英語學習和實踐活動 提高學生的閱讀能力，掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力，開發思維能力 發展個性和提高人文素養。二 說教材分析 新課程標準對詞彙的要求比較高，而閱讀教學是乙個有效地擴大並鞏固學生的詞彙量的有...
八年級英語下冊Unit7導學案
unit7 would you mind turning down the music?section b 1a 2c 主備人 審核人 使用時間 2012年月日編號八英008 學習目標 1 學習使用would you mind doing sth 這個句式。2 學會提出請求 一.自主學習 單詞導學 ...