——鹽亭縣兩河小學依法治校工作總結
鹽亭縣兩河小學位於梓江河和魏河、綿鹽路和鹽三路的交匯處，學校依山而建，是一座擁有豐富文化底蘊的全民義務教育小學。學校占地面積7863平方公尺，擁有計算機網路教室、多功能教室、舞蹈室、圖書室、實驗室等。現有15個教學班，學生605人，教職工57人，其中中學高階教師3人，小學高階教師24人，省級骨幹教師1人，市級骨幹教師3人，市小語學會成員1人。
近年來，學校全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，凝神靜氣抓質量，心無旁騖謀發展，取得了顯著的育人效益。先後榮獲「省教育科研實驗基地校」、「綿陽市校風示範校」、「綿陽市示範小學」、「綿陽市校園文化特色學校」、「綿陽市教師職業技能示範學校」、「綿陽市語言文字規範化示範學校」、「綿陽市校本研修示範學校」、「綿陽市排球訓練基地」、「綿陽市警校共建平安、文明、和諧學校」、縣「辦學水平優秀學校」、縣「德育工作先進集體」、 縣「教育質量綜合考核二等獎」、縣「小****會第二名」、縣「排球運動會第一名」、市排球小學錦標賽男女第四名和第七名等殊榮。
我校認真貫徹黨和國家依法治國基本方略，按照省、市、縣關於依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，堅持「質量立校、特色興校、創新強校」的辦學理念，提出「以學生為本，為學生的一生奠定堅實的基礎，培養學生良好的行為習慣，全面貫徹黨的教育方針，為學生服務，達到全面提高質量」的辦學宗旨。我們以健全依法治校領導組織為保障，以完善學校章程和制度建設為重點，以全面提**部教師法律素質為基礎，以實現學校管理科學化、規範化、民主化為目標，全面推進依法治校工作。下面，就我校依法治校工作開展情況匯報如下：
一、明確指導思想，確定依法治校目標
（一）依法治校的指導思想
學校堅持以***理論、***「****」重要思想和***總書記提出的科學發展觀為指導，認真組織師生學習《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保**》、《新義務教育法》和《教師法》，落實省、市、縣相關政策法規的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合依法治校與以德治校相結合的新途徑，駕馭依法治校的規律，全面推進依法治校、民主治校。
（二）依法治校的總體目標：
我校大力加強教育教學工作的法制建設，全面推進依法治校和依法管理工作，努力實現學生遵紀守法，學生的合法權益切實得到保障；學校管理章程及管理制度健全，實現依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的**人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學生，在社會做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，養成良好的學法、懂法、守法、用法意識和行為習慣，真正實現依法治校、民主治校。
二、健全領導組織，加強隊伍建設，提供依法治校保障。
做好依法治校工作，必須建立一支強有力的依法治校隊伍，因此，我校加強了依法治校隊伍建設，培養了一支政治信念堅定、業務素質過硬的專職和兼職相結合的依法治校工作隊伍。
（一）構建依法治校工作管理網路。
1、成立依法治校領導小組
學校成立了由校長任組長，分管德育的副校長任副組長，行政班子成員、各年級組長為成員的學校依法治校工作領導小組和法制教育工作領導小組，加強了對依法治校工作的組織領導。定期例會，學習黨、**和國家有關政策法規，研究學校依法治校工作，制定學校法制工作的整體規劃和決策。領導小組下設法制辦公室，政教主任為辦公室主任，具體負責依法治校工作的實施，協調各方面關係，保障依法治校工作的正常開展。
2、建立「三位一體」的依法治校管理體系
由主管法制工作的副校長和法制辦公室直接負責，形成政教處、教導處和年級組與班主任及任課教師即校級、年級和班級**結合的「三位一體」的組織管理體系，負責具體實施依法治校的宣傳、管理、實施及考評工作，做到層層把關，齊抓共管。
3、構建「以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會各方共同參與協調配合」的網路教育新模式，形成「學生在校有人教，回家有人管，到社會有人幫」的「三結合」教育網路，開創家校攜手、共建和諧教育環境的新局面。學校成立了依法治校社會監督小組、家長委員會，聘請兩河司法所所長兼任法制副校長，與公安司法等部門聯合開展警校共建活動。堅持召開家長座談會和家訪制度，拓寬依法治校的渠道，充分發揮學校、家庭和社會三方面的教育和管理功能，形成一支龐大的法制教育及管理隊伍，從而使學校的依法治校工作延伸到了家庭和社會，增強了教育效果。
（二）加強依法治校工作隊伍建設。
1、加強領導班子隊伍建設，提高領導班子法治管理執行力。
我校領導班子成員帶頭學習法律法規，帶頭依法辦事。我校要求每位班子成員不僅要有較高的政治和業務素養，更應具備正確理解和執行政策法規素養和較強的法律意識，練就一支帶頭學法、用法、守法、勇挑重擔，作風過硬的優秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校聘請司法所所長擔任我校法制副校長，從而充實了學校法治管理工作的領導力量。
2、加強班主任隊伍建設，培養依法治校工作的中堅力量。
在依法治校和以德立校的建設中，最關鍵的是班主任的隊伍建設。為此，我校定期開展班主任培訓，培訓內容圍繞提高班主任自身素質、提高班主任工作能力、開展班主任工作經驗、方法、技巧交流三個方面來進行。通過培訓，班主任工作水平和能力迅速提高，班級管理、學生教育更加科學有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質。
三、完善健全各類制度、管理體制，形成依法治校工作規範。
制定與依法治校相適應的學校章程和各項管理制度，是推進依法治校的基礎性工作，我們緊緊抓住這個環節，積極開展整章建制工作，真正實現了管理的有法可依、有章可循。
（一）制定學校章程。學校章程是學校的「基本法」，是實現學校依法自主管理的綱領性檔案。我們在認真學習有關法律檔案，廣泛收集相關資料，學習借鑑兄弟學校經驗的基礎上，本著「合法、科學、規範和體現辦學特色」的指導思想，制訂了《鹽亭縣兩河鎮中心小學學校章程》草案。
在廣泛徵求師生、家長及社會各界的意見和建議的基礎上，經過不斷修改、完善，經教職工代表大會審議通過，報縣教育體育局審核批准後，付諸實施。
（二）健全各項管理制度。在學校的辦學過程中，逐步制定和積累了一系列適合學校實際的管理制度，保證了學校各項工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。
因此，我們本著約束與激勵、規範與指導、教育與評價相結合的指導思想，遵循民主法制、實用可行的原則，依據教育法律法規和學校章程的有關規定，從教育教學 、教師、學生、後勤、財務、基建、安全等各個方面對學校原有的制度進行了修改、充實和完善。實現了學校管理的制度化和規範化。
（三）完善依法治校的工作機制。我們把推進制度的落實作為依法治校工作的關鍵環節來抓。一是明確學校黨、政、工、少先隊等組織的職責，做到責任、目標明確，各司其職，各負其責，形成全校上下齊抓共管的格局。
二是健全法制工作機構，加大依法治校的統籌協調力度。學校成立了法制辦等組織，確定了相關工作人員，負責健全、完善、落實學校規章制度，受理學生申訴，調節學校內部糾紛，組織師生法制教育，處理學生違紀事宜，負責綜合治理和學校安全，以及依法治校的綜合協調等工作。三是健全依法治校工作制度。
學校每年的依法治校工作，由法制辦負責制定工作計畫並負責組織實施。定期開展自查活動，及時發現並糾正違規行為，做到依法治校，依法治學。
四、加強法制教育，樹立依法治校意識。
我校採取各種措施和多種形式，面向全體師生，加強法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養教師依法執教，學生依法從教和學校依法管理的法律意識，以法律為準繩，做到有所為有所不為，在全校形成學法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。
（一）加強師生的法制教育，豐富法制教育內容，建立法制學習制度。
我校對全體教師進行了職業道德、德育理論、法律知識和依法治校及安全管理等方面的培訓。組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保**》、《新義務教育法》等法律法規；舉辦講座，印發學習輔導材料，組織了依法施教工作經驗交流會，收看法制教育專題錄象，提高了學校領導幹部依法管理和廣大教師依法履行教書育人的自覺性。
我校把對學生的法制教育正式納入了教學計畫，排入課表，配備法制課教師。對學生進行了進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。組織開展學生知識競賽、演講比賽、主題班會等豐富多彩的活動，寓教於樂，激發學生學法興趣，提高他們知法、守法懂法意識和依***能力。
（二）開展依法治校相關工作和主題活動，切實提高依法治校工作成效。
1、法制講座。我校定期邀請司法所、派出所、交警隊等執法部門人員到我校開展法制講座，進一步對我校師生進行法制知識的宣傳，增強師生的法制法規意識。
2、**展覽。我校利用每期的法制教育月在全校舉行**展覽。如五五普法**展、六五普法**展、道路交通安全法規**展、消防知識**展等，對師生進行了生動形象的宣傳說教。
3、知識競賽。為了使師生們能真正地做到學法、懂法，並靈活地運用法律知識解決生活中的實際問題，我校定期組織師生進行法律知識競賽。對競賽中表現優異的師生進行表彰、獎勵，通過本活動的開展，收到了良好的效果，讓法律法規意識深入人心。
4、警校共建。
5、城鄉環境綜合治理。我校深入開展了城鄉環境綜合治理行動，一方面在**，派出所的協助下對周邊環境進行了清理，確保了校園200公尺以內無網咖、無遊戲廳的綠色、健康的環境。另一方面，加強了對校園環境的治理。
結合學校實際堅持做到校園的淨化、美化，為師生提供了乾淨、整潔、健康的學習、工作環境。
6、防邪教育。我校大力開展了防邪教育專題活動。在學生開展了「防邪在行動」簽名活動，建立了防邪教育宣傳欄、進行了防邪**展。
開展「小手拉大手」活動，將防邪教育滲透到家庭，到社群。收到了顯著效果。防邪工作得到了省防邪辦的高度評價。
7、未成年人思想道德建設。我校以「鄉村少年宮」為載體，加強了對未成年人的思想教育。對學生開展實效德育，以「文明禮儀教育、生命安全教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、環保教育、民族精神教育、行為規範教育、理性信念教育」等為主題，開展德育主題月活動。
從學生日常生活的點滴細節入手，循序漸進、持之以恆地狠抓學生良好行為習慣和學習習慣的養成；依託鄉村少年宮，開展藝體教育。有效培養孩子的審美觀念和審美能力，陶冶他們的情操；依託鄉村少年宮，開展經典誦讀，提公升人文素養；依託鄉村少年宮，開展科技實踐活動，培養創新意識和科學素養；依託鄉村少年宮，開展特色活動。英語教育是我校的特長教育專案，我們將英語教育延伸到了鄉村少年宮建設中，開設快樂英語專案，成功舉行多次英語課外活動，切實提高了學生學英語，用英語的自覺性；依託鄉村少年宮，開展學校大型文體活動，展現少年宮活動的風采。
2023年元旦，我們組織開展了元旦歌詠比賽；2023年6月，我們組織開展了大型校園藝術節。通過這些活動，向家長和社會成功展現了少年宮建設之成效，學生健康成長之風采、。
規範辦學行為依法治校
就一所學校而言教師和學生是相對比較穩定的，那如何提高教育教學質量呢？我認為是管理，那又如何管理呢？這就要求我們必須規範辦學行為，堅持依法治校。在 國家中長期教育改革與發展規劃綱要 2010 2020 第二十章中，明確要求大力推進依法治校。學校要建立完善符合法律規定，體現自身特色的學校章程和制度，依法...
學校依法治校規劃及實施方案
一 目標 增強學校管理者和全體教師 學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策 民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整 規範和解決教育改革和發展 現的新關係 新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生 教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。二 法律文書依據 1 教育法 2 義務教育法 ...
依法治校管理制度學習情況匯報
上涼水井小學關於學習 鎮中心學校 依法治校管理制度 的情況匯報 依法治校管理制度 編輯了大坪鎮中心學校現行的所有規章制度，包括行政工作管理制度 教育工作管理制度 兩基 工作管理制度 教學教研工作管理制度 學校安全保衛管理 履職晉級管理 後勤管理 評先進管理等。本制度是鎮中心學校在全面貫徹實施素質教育...