主管、領班述職演講評分標準
工作思路與設想
工作思路清晰，有切合實際的工作設想並富有開拓意識，辦法與措施可行。優（8-10分）
工作思路基本清晰，工作設想有一定新意，辦法與措施基本可行中（4-7.9分）
工作思路不夠清晰，工作設想沒有新意，辦法與措施不當。差（0-3.9分）
業務知識水平
熟悉競聘崗位工作的性質、特點，具備開展工作的知識和技能。優（8-10分）
基本熟悉競聘崗位工作性質、特點，有一定開展工作的知識和技能中（4-7.9分）
對競聘崗位工作性質、特點不夠了解，業務知識和技能欠缺。差（0-3.9分）
分析、解決問題的能力
能夠把握問題的實質，分析問題有一定的廣度和深度，見解令人信服，解決問題的辦法與措施得當。優（8-10分）
對問題有一定程度的分析，但對問題的實質不能準確把握，提出解決問題的辦法基本可行或只能解決表面問題，措施基本得當。中（4-7.9分）
分析問題混亂，只見到問題的表象，不能提出有效解決問題的辦法與措施。差（0-3.9分）
語言表達能力
善於傾聽，理解他人意圖；口齒清晰，表達流暢；內容有條理，邏輯性強，用詞準確恰當，富有說服力。優（8-10分）
語言表達流暢，條理基本分明，有一定邏輯性和說服力中（4-7.9分）
不善於傾聽和理解他人意圖，語言表達不准，內容無條理性和邏輯性，不具說服力。差（0-3.9分）
儀表氣質
言行舉止自然、大方，有較強的號召力、感染力，衣著得體。優（8-10分）
言行舉止較自然、大方，有一定的號召力、感染力，少有多餘動作，衣著基本得體。中（4-7.9分）
言行舉止不自然，語無倫次，多餘動作多。差（0-3.9分）
應變能力
臨場鎮定，思維敏捷，能迅速作出正確判斷和恰當反映。優（8-10分）
臨場較鎮定，思維較敏捷，能較好恰當地反映。中（4-7.9分）
臨場緊張，思維遲緩，不能及時應對。差（0-3.9分）
教育學習文章主管 領班述職演講實施方案
主管 領班述職演講實施方案 述職演講是xx年主管 領班考評專案之一。目的是借助述職演講這種方式在相對集中的時間裡較為充分地展示述職者各方面的綜合素質和儀表氣質，能使評委通過演講對述職者做出較為直觀和客觀的判斷。為了使述職演講活動有序 高效地開展，特制定此實施方案。一 演講前準備工作 1.演講順序的確...
主管 領班述職演講評分標準
工作思路與設想 工作思路清晰，有切合實際的工作設想並富有開拓意識，辦法與措施可行。優 8 10分 工作思路基本清晰，工作設想有一定新意，辦法與措施基本可行中 4 7.9分 工作思路不夠清晰，工作設想沒有新意，辦法與措施不當。差 0 3.9分 業務知識水平 熟悉競聘崗位工作的性質 特點，具備開展工作的...
教育學習文章生日演講稿
生日演講稿 乙個既可以縮小成為標點，昭示人生乙個階段的完滿結束 拉長成為數字，象徵人生乙個階段的嶄新開始的圓。已逝去的歲月裡，感謝有你們的陪伴。長輩們。在你們的呵護下，我從幼稚無知走向成熟。感謝你們給予我無私的愛，包容我小小的任性。兄弟姐妹們。在你們的關懷中，我走過幸福的童年。感謝你們最美好的陪伴。...