——讀《走進和諧的春天》有感
寒假裡，我讀了《走進和諧的春天》，書中記載著許多的英雄事蹟。從這本書中，我已懂得了和諧是什麼？和諧就是在別人需要幫助時去熱心的幫助他；和諧就是平等對待世界上的一切生物；和諧就是大家團結一致共度難關……
在《走進和諧的》的這本書中。給我印象最深的則是《平民英雄》、《乙個人感動乙個城》這兩則故事。兩則故事都講了人們互相幫助，捨己為人的美好品質。
平民英雄——李學生。在火車疾馳而來的情況下，他奮一顧身的衝上鐵軌，救兩名正在鐵軌**的孩子，他勇敢的將男孩救出了鐵軌，但是正當他竭盡所能想要去救女孩時，火車便無情的奪走了他36歲的生命。從熟人口中，我們了解到李學生無論在工作上還是生活中都樂於助人，言必行，行必果，答應別人的事，他一定會用自己一切力量來完成，哪怕是讓他獻出自己的生命。
乙個人感動乙個城——孟祥斌為了救助一名輕生的女子，將自己28生命譜成了乙個曲英勇、壯義的歌曲。在寒風凜凜的冬日，為了搶救一名女子，毫不猶豫地跳下大江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命，奏響了生命之歌。
如今，在我們的身邊，也有這些這麼美好，這麼令人開心快樂的事情。在公交車上，有老人孕婦、行動不便者上車來，總是會有人站起來讓座；在路上，如果看見年邁的老人幹活，那麼，總會有人伸出手來幫助他們；現在大家都特別的照顧那些老弱病殘；醫院裡，有專為一便者提供的**口；公交車上有專門為他們而設的座位……這一切不都是和諧嗎？
社會的和諧需要大家共同努力。只要我們能夠關心身邊的每乙個人；只要我們盡量幫助別人；只要大家能張開雙手去為別人的利益做一些事，那麼人我相信，和諧就在你身邊。
主題班會「建立和諧班級,共建美好校園」
教育目標 通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為建立先進班級打下基礎。同時，增強同學關心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，使大家具有 今天我以四中為榮，明天四中以我為榮 觀念，為建立和諧校園添磚加瓦。時間 高一期中考試之後，第二堂班會課。地點 高一 1 班教室 教...
和諧美好我們的教師節
記息烽縣職教中心教師節活動 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 2012年9月10日，我們滿載著喜悅和興奮的心情，迎來了第28個教師節。在這個特殊的日子裡，我校領導為了表示對全體教職工的感謝和慰問，制定了教師節系列活動。早上9 30，學校教師籃球賽拉開序幕，全體教師積極踴躍參與，比賽在熱烈歡樂的氣氛中進...
如何共建和諧課堂
和諧的課堂是我們心目中理想的教育方式。然而，偏重知識 偏重考試題目 偏重分數，不和諧 充斥著我們的課堂，教學過程中結構欠合理，關係欠和諧，影響了學生的全面 自主發展。如何才能實現和諧的課堂，實現師生雙邊互動，我認為可以從以下兩大方面著手。一 氣氛和諧 1.輕鬆的教學流程 保持好心情，才有好氣氛。在課...