***學院研究生學期總結
專業 ***x 姓名 xx 學號***x
一、 本學期主要研究內容：
1、對文獻閱讀
2、完成相關課程
3、寫小**
4、為下學期的軟體學習做準備
二、 學期工作總結：
時光飛逝，轉眼我的研究生生活已過去大半，回首過去的一年多的研究生生活，我有過付出、有過收穫、有過歡笑、也有過困惑和遺憾，學習與生活中的點點滴滴，見證了我的青春，也必將是我未來生活與工作的堅實基礎和強大動力。
這一階段，在***老師的悉心指導下，在各位師兄們的熱情幫助下，在我自身的努力下，我完成了作為一名研究生的基礎任務。總結過去，才能更好地奔向未來。此時，我針對自己在過去一年多的思想表現、課程學習、科研能力、社會實踐、**研究、身心素質等方面的表現情況進行總結，希望能總結經驗、發現不足，為今後的學習與生活能夠進行得更好而做好充分準備。
首先是思想政治表現。進入研究生階段的學習後，我更積極的向黨組織靠攏，關注國家的時事政治，學習廉政教育、「四個全面」、「十八大」，「中國夢」：等等，努力讓自己保持較高的思想政治覺悟。
其次是專業課程學習情況。在過去一年多時間裡，我繼續認真學習了相關專業知識，在研一上半期間完成了所有的必修和選修課程，並在第一學習順利通過了國家get考試。但是，第一學期課程的結束就不需要學習，在研一下半學期，針對大四畢業生的畢業設計，為了能更好的做老師的小幫手，我自學了基坑支護設計規程，岩土工程設計原理，以及相關課程。
同時，為即將的研究課題做準備，我學習了高等土力學這些課程。為了與環境等專業相結合，我有查閱了一些教材，例如：工業廢水處理及再生利用、廢水處理工培訓教材。
我盡量參加學院的學術交流活動或者專家講座，聆聽前輩的經驗和總結，讓我獲益頗多，開闊了我專業前景的視野，對專業的研究內容有了更清晰的認識，也對即將到來的研究課題有了更深入的把握。當然，在讀研究生生期間，對文獻的閱讀是必不可少的一環，在研一下半學期，我花費大量時間閱讀外文文獻，閱讀速度由慢而快，我將閱讀的重點放在建築的地面沉降方面、樁錨支護的變形方面，固化汙泥技術方面。正對這幾個特殊的知識面進行重點突破。
剛開始我並不了解閱讀文獻的作用，但是隨著慢慢寫文章之後，我才明白，文章的好壞更需要文獻的積累，閱讀的量越多，掌握的技術動態也越全面，文章寫起來才不會吃力，否則往往事倍功半。但是在學習中，也暴露了一些問題，即思維還停留在大學的思考層面，還沒有轉化思維方式，做事比較馬虎，靜不下心來，這需要我在以後的學習工作中，還有很多東西要學習，尤其是要注重規劃思維轉變和見微知著能力的學習，並且做事能夠腳踏實步。
再次是科研工作總結。在研一下半學期，我積極參與了導師的科研專案，如深大基坑新型支護方式研究，常州市地面沉降報告等，通過實際參與這些專案，我對岩土的樁土作用機理有了更多的了解，對大學時候和研一期間的課程學習有了更深入的認識，能夠通過一些實驗對理論的推導而知其然。同時，通合作完成乙個模型實驗，能夠知道模型實驗的機理和岩土工程中模型試驗近年來的研究現狀，並進行系統的總結，為接下來的開題報告打下了伏筆。
我也知道了做乙個試驗所需要的步驟，即a、明確實驗要解決什麼問題,即實驗目的：是進行乙個有效的合成,還是證實物質的某些性質,還是為了觀察到某一現象,等等； b、根據實驗目的,選擇合適的原料並確定實驗方法：有什麼樣的原料,就有什麼相的方法；c、根據實驗方法,確定實驗所用到的儀器裝置：
使用什麼樣的方法,就必會用到哪類儀器；d、細化實驗步驟,明確實驗成功的關鍵環節,以及每個環節可能遇到的問題,預判各步驟現象,並整理成詳盡的實驗流程圖. e、實施實驗以驗證設計的可靠性；如有問題,根據需要重回2或3或4步。做完實驗，還需要對資料進行處理，然後找出資料中不合理的地方，根據實驗當時的一些特定的周圍環境條件，以及沒有注意的地方，找出原因。
通過這些方面的學習，自己的團隊意識、軟體能力、處事的耐心等都有較大的提高。在這些研究過程中我遇到過不少問題，通過與導師的及時交流、師兄師姐的不懈幫助以及自身的努力讓我直面困難，養成了不怕困難、永爭上游的好心態。
然後是社會實踐情況。在過去一年多時間裡，我比較積極地參加了社會實踐，結合了我的研究課題與實際，在江南岩土公司參加了**個月的實踐學習，主要對靜壓樁的施工流程和鑽孔灌注樁的施工在現場進行了實習，其中泥漿護壁鑽孔灌注樁的該施工法的過程是：
平整場地→泥漿製備→埋設護筒→鋪設工作平台→安裝鑽機並定位→鑽進成孔→清孔並檢查成孔質量→下放鋼筋籠→灌注水下混凝土→拔出護筒→檢查質量。
施工順序：
(1)施工準備
施工準備包括：選擇鑽機、鑽具、場地布置等。
鑽機是鑽孔灌注樁施工的主要裝置，可根據地質情況和各種鑽孔機的應用條件來選擇。
(2)鑽孔機的安裝與定位
安裝鑽孔機的基礎如果不穩定，施工中易產生鑽孔機傾斜、樁傾斜和樁偏心等不良影響，因此要求安裝地基穩固。對地層較軟和有坡度的地基，可用推土機推平，再墊上鋼板或枕木加固。
為防止樁位不准，施工中很重要的是定好中心位置和正確的安裝鑽孔機，對有鑽塔的鑽孔機，先利用鑽機的動力與附近的地籠配合，將鑽桿移動大致定位，再用千斤頂將機架頂起，準確定位，使起重滑輪、鑽頭或固定鑽桿的卡孔與護筒中心在一垂線上，以保證鑽機的垂直度。鑽機位置的偏差不大於2cm。對準樁位後，用枕木墊平鑽機橫樑，並在塔頂對稱於鑽機軸線上拉上纜風繩。
(3)埋設護筒
鑽孔成敗的關鍵是防止孔壁坍塌。當鑽孔較深時，在地下水位以下的孔壁土在靜水壓力下會向孔內坍塌、甚至發生流砂現象。鑽孔內若能保持比地下水位高的水頭，增加孔內靜水壓力，能為孔壁、防止坍孔。
護筒除起到這個作用外，同時好有隔離地表水、保護孔口地面、固定樁孔位置和鑽頭導向作用等。
製作護筒的材料有木、鋼、鋼筋混凝土三種。護筒要求堅固耐用，不漏水，其內徑應比鑽孔直徑大（旋轉鑽約大20cm，潛水鑽、衝擊或衝抓錐約大40cm），每節長度約2~3m。一般常用鋼護筒。
(4)泥漿製備
鑽孔泥漿由水、粘土(膨潤土)和新增劑組成。具有浮懸鑽渣、冷卻鑽頭、潤滑鑽具，增大靜水壓力，並在孔壁形成泥皮，隔斷孔內外滲流，防止坍孔的作用。調製的鑽孔泥漿及經過迴圈淨化的泥漿，應根據鑽孔方法和地層情況來確定泥漿稠度，泥漿稠度應視地層變化或操作要求機動掌握，泥漿太稀，排渣能力小、護壁效果差；泥漿太稠會削弱鑽頭衝擊功能，降低鑽進速度。
(5)鑽孔
鑽孔是一道關鍵工序，在施工中必須嚴格按照操作要求進行，才能保證成孔質量，首先要注意開孔質量，為此必須對好中線及垂直度，並壓好護筒。在施工中要注意不斷新增泥漿和抽渣(衝擊式用)，還要隨時檢查成孔是否有偏斜現象。採用衝擊式或衝抓式鑽機施工時，附近土層因受到震動而影響鄰孔的穩固。
所以鑽好的孔應及時清孔，下放鋼筋籠和灌注水下混凝土。鑽孔的順序也應該事先規劃好，既要保證下乙個樁孔的施工不影響上乙個樁孔，又要使鑽機的移動距離不要過遠和相互干擾。
(6)清孔
鑽孔的深度、直徑、位置和孔形直接關係到成樁質量與樁身曲直。為此，除了鑽孔過程中密切觀測監督外，在鑽孔達到設計要求深度後，應對孔深、孔位、孔形、孔徑等進行檢查。在終孔檢查完全符合設計要求時，應立即進行孔底清理，避免隔時過長以致泥漿沉澱，引起鑽孔坍塌。
對於摩擦樁當孔壁容易坍塌時，要求在灌注水下混凝土前沉渣厚度不大於30cm；當孔壁不易坍塌時，不大於20cm。對於柱樁，要求在射水或射風前，沉渣厚度不大於5cm。清孔方法是使用的鑽機不同而靈活應用。
通常可採用正迴圈旋轉鑽機、反迴圈旋轉機真空吸泥機以及抽渣筒等清孔。其中用吸泥機清孔，所需裝置不多，操作方便，清孔也較徹底，但在不穩定土層中應慎重使用。其原理就是用壓縮機產生的高壓空氣吹入吸泥機管道內將泥渣吹出。
(7)灌注水下混凝土
清完孔之後，就可將預製的鋼筋籠垂直吊放到孔內，定位後要加以固定，然後用導管灌注混凝土，灌注時混凝土不要中斷，否則易出現斷樁現象。
最後是學術**研究。**寫作是乙個很好的專業知識學習過程。通過寫學術**，我能夠閱讀豐富的專業文獻知識，學習到最新的和經典的理論知識、實踐案例，通過自己的總結提煉，既增長了見識，也學習了學術**的寫作技巧。
結合我的學習情況和工作實踐，我寫作了***xx這篇文章，其研究背景***xx。該文章已經發表***xx院學報上。同時在下半年，我利用本科做的實驗寫作了一篇文章。
成功秘訣：好市口＋個性經營然而，目前我做的專業學術**研究還極少，僅限於實驗和分析結論，對於一些數值模擬的運用還是比較少。在研二上半學期的最後幾個月，我花費了更多的時間在***數值模擬軟體上，通過學***x的平面、三維、軸對稱結構的建模，以及建模之後的一些後處理，對鑽孔灌注樁在不同深度處的位移與現實監測資料的位移進行比較，從而得出一些結論。
但是在學習的過程中，往往事實和想象相反，忙活了乙個月左右，軟體學習還沒有完全入門，執行程式時經常出現錯誤，得不到正確的資料，所以這也是我今年的遺憾之一。
此外，我也一直堅持著較好的生活習慣，盡量做到早睡早起、不貪玩電腦、多參加室外活動和體育鍛煉等等，我相信有了充沛的精力和健康的身體才能更好地投入到學習工作中。我堅持與人為善、與同學朋友坦誠相待的態度，積極幫助周圍的同學和朋友，在過去的一年中，我交到了不錯的朋友，和同學們也相處得比較融洽，我堅信「朋友是第二個自己」，通過交流與溝通，與同學、朋友共同進步。
通過對前階段研究生學習生活的總結，我也發現了自身存在的諸多不足。首先，做事恆心不足，我明白「事貴堅持」的道理，卻往往不能持之以恆；其次，做事不夠自信、果敢，經常顯得猶疑不決；再次，分析、思考問題的能力有待提高；另外，懶惰思想還時有存在。
三、 下學期計畫：
10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□1、首先將主要工作學好***軟體，利用數值模擬對小**中的觀點進行論證，從而得出一些有建議性的結論，爭取在近期之內發表。
可是創業不是一朝一夕的事，在創業過程中會遇到很多令人難以想象的疑難雜症，對我們這些80年代出生的溫室小花朵來說，更是難上加難。2、認真完成導師布置給我的任務，特別是一些課題，能夠熟悉並且懂得怎麼解決問題。
（一）大學生的消費購買能力分析3、多看幾篇文獻，留心生活中和專業相關物品的不足，寫一道兩篇發明專利。
4、暑期能夠去實習，最好能夠和我的專業相關，同時對我的畢業**也能進行互補，將理論和實踐相結合，豐富自己的知識。對畢業，就業這一系列問題，希望自己能嚴格要求自己，努力學習專業知識和技能，提公升自身思想覺悟、道德休養、專業技能，力爭做一名優秀的碩士研究生，也希望能給導師、家人、朋友交出乙份滿意的答卷。
這裡有營業員們向顧客們示範著製作各種風格炯異的飾品，許多顧客也是學得不亦樂乎。據介紹，經常光顧「碧芝」的都是些希望得到世界上「獨一無二」飾品的年輕人，他們在琳琅滿目的貨架上挑選，然後親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助在現場，有上班族在裡面精挑細選成品，有細心的小女孩在仔細盤算著用料和價錢，準備自己製作的原料。可以想見，用本來稀奇的原料，加上別具匠心的製作，每一款成品都必是獨一無二的。
而這也許正是自己製造所能帶來最大的快樂吧。
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