教學內容：人教版三年級下冊數學廣角例3及練習中習題
教學目標：
1、使學生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出簡單事物的組合數。
2、進一步培養學生的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。
3、使學生感受數學在現實生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的問題。
4、使學生在數學活動中養成與人合作的良好習慣，並初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
教學重點：自主**，掌握有序組合方法，並用所學知識解決實際問題。
教學難點：怎樣組合可以不重複、不遺漏。
教學準備：課件
教學過程：
一、創設情境，揭示課題
同學們，前面我們已經學習了有關排列和搭配的知識，我們都知道，要想不重複、不遺漏，得怎樣做呢？（有序思考），今天這節課，我們繼續用我們所學的方法來解決一些組合中的問題，好嗎？
（設計意圖：揭示學習內容，激發學生學習興趣）
二、運用學法、解決簡單的組合問題
1、出示問題：2023年世界盃足球賽c組球隊如下：如果每2個隊踢一場，一共要踢多少場？
2、小組合作：如果將四個小圖示擺成乙個正方形怎樣連線？如果將四個小圖示一字排開怎樣連線？
3、匯報展示：
（設計意圖：利用多**課件刺激學生多種感官參與活動，提高課堂教學效率）
三、綜合運用、解決生活實際問題
1、5個人每2人一組通一次**，一共要通多少次**？
2、比賽場次。
2023年女子足球亞洲盃在中國成舉辦。中國隊所在的b組共有4支球隊，分別是：中國、南韓、澳大利亞和越南。每2支球隊之間都要進行一場比賽。
（1）中國隊在小組賽中要進行幾場比賽？
（2）整個小組共賽多少場？
（設計意圖：學以致用，鼓勵學生把數學與生活實踐聯絡起來，能用所學知識解決實際問題。）
四、激發興趣、鼓勵**
今天我們大家一起遊覽了數學樂園，深刻地感受到了數學帶給我們的快樂，只要同學們肯動腦筋、善於發現，就一定能夠能發現其實數學無處不在，她帶給了我們無窮的樂趣。希望同學們學好數學、用好數學！
（設計意圖：激發學生學習數學的積極性，鼓勵學生在今後學習中學好數學、用好數學）
人教版三年級下冊 數學廣角 集合圖 學案設計
4 請學生解釋圖中各部分的含義，介紹集合圖及數學家韋恩。3 用集合圈計算總人數。1 那麼，現在你知道既參加了語文小組又參加了數學小組的同學一共有多少人嗎？2 你能看圖列式計算這兩個小組的人數嗎？5 3 6 14,8 9 3 14,8 6 14 5 9 14,點數 師生反饋交流時，重點是引導學生借助集...
三年級下冊數學《集郵》教學設計
北師大版小學三年級下冊數學 集郵 教學設計 教學目標 1 探索並掌握三位數除以一位數，商是兩位數的除法的計算方法，並能正確進行豎式計算。2 結合具體情境進行估算，逐步培養估算的意識和能力。3 會用乘法和加法驗算有餘數的除法，培養驗算的習慣。教學過程 一 創設情境，匯入新課 師 同學們喜歡集郵嗎？笑笑...
人教版三年級上冊《數學廣角》教學反思
數學廣角 搭配問題 教學反思 數學廣角 是人教版小學數學實驗教材的內容,教材中的主情境是 配衣服 通過這一情境活動的逐步深入，訓練學生有序思考的能力，培養學生學習數學的興趣和用數學方法解決問題的意識。我覺得在本節課中以下幾方面是處理得比較好的 1 創設形象生動 貼近學生生活實際的教學情景，有效地激發...