為了正直的未來

上學期，自然科考試有一道題目：從燒熱的壺嘴裡冒出來的白煙，是水蒸氣還是小水滴?你依照課本上說的，判斷水蒸氣應該是無色的，遇冷成為水滴才會變白色，於是選了小水滴作答案。

發下考卷，卻發現老師的答案是水蒸氣。幾位同學拿著課本去跟老師討論，老師都堅持就是水蒸氣。

你回來問我，我覺得這再明白不過，就是小水滴，應該是老師想錯了。我必須讓你了解，就算是乙個老師，尤其是乙個主管你分數的老師，把小水滴弄成水蒸氣，你都該保持正確的觀念，別為了討好老師而接受你明知道是錯誤的答案。

想了想，你問我：那如果下次再考這一題，我還是要回答『小水滴』嗎?我說：

當然!可是那樣又會被打叉，又會因為這一題而得不到滿分。你說。

可是知道對的答案，堅持對的答案，比分數重要。我說。

想了想，你又問：既然我已經知道正確答案了，可不可以寫『水蒸氣』?我不會搞混。如果別人寫『水蒸氣』，明明他們錯卻得到滿分，我反而得不到，那不公平!

眼前浮現你假設的狀況，想象你心中應該會有的委屈，我差點衝動地說：那也好，只要你知道那不是真正對的答案。可是在話將出口的瞬間，我猶豫了，腦中閃過好幾個其他影像與念頭，過了好幾秒，才說：

我還是覺得這樣不好。我不希望你養成習慣，為了分數去選明明知道是錯誤的答案。

那幾秒中，我彷彿看到你長大了，大到懂得社會上許多複雜的事，也就大到可以跟我討論我的所行所為，所做的決定。我彷彿看到那麼乙個場景，長大後的你站在我身邊，我們不知在討論什麼樣的事情，你嚴肅堅決地告訴我：爸爸，我覺得不可以這樣!

我問：為什麼?你說：

因為你以前不是這樣教我的!

那天，我明白了一件事，我今天要教你、告訴你的任何原則，都應該從未來的角度仔細思考。我沒有道理講不想要你相信的原則，而一旦你接受了、相信了我所說的原則，那麼未來等你長大了，你自然會用同樣的原則來看待我、評斷我所做的事。你會是我未來生命中最重要的監督者。

在將來，我希望當我有一絲一毫疑惑，不曉得自己該不該用明知不對的事，去換取或大或小的肯定或利益時，你會明確地告訴我：不可以!為了這樣的未來，現在的我當然不能讓步，同意你用明知不對的答案去換取分數。

為了乙個正直的未來，而且是我們共同的正直的未來，我必須告訴你，就算會因此失去得滿分的機會，你還是應該堅持小水滴。