一、課內閱讀
（一）秋天的圖畫
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成乙個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1、這裡的「燈籠」指
2、這段話描寫的景物有
3、誰使秋天這樣美麗
4、秋天是乙個的季節；秋天是一幅的圖畫。
5、我能仿照畫的句子寫一句話。
6、連一連
蘋果翻起金黃的燈籠
高粱掛起紅紅的臉頰
梨樹舉起金色的波浪
稻海露出燃燒的火把
（二）難忘的一天
鄧爺爺來啦，他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮，說：「鄧爺爺，您好！
」鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住了我的手。看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
1、寫出下列詞語的近義詞。 連忙平靜
2、連一連，搭配詞語。
慈祥的緊張的高興地緊緊地
心情微笑握手點頭
3、把短文中描寫鄧爺爺的句子用「 」畫出來。
4、「我」為什麼一開始比較緊張，後來一下子就平靜了下來？
（三）北京
北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁北京新建了許多立交橋的四周有綠毯似的拼成圖案的各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。
1、照樣子，寫詞語。
又寬又長
來來往往
2、仿照句子，用帶點的詞語寫一句話。
北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
3、讀了這段我知道：北京有許多和交通十分發達。我還知道北京的綠化做得很好，道路兩旁有和立交橋的四周有和
4、我從「來來往往」和「川流不息」知道了
5、用「 」畫出這段話中的乙個比喻句。
（四）我們成功了
2023年7月13日的夜晚，北京申辦2023年奧運會成功了。喜訊傳來，人們不約而同地湧上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。
中華世紀壇人如海，歌如潮。人民相互擊掌任激動的淚水盡情流淌。***主席等國家領導人來到歡樂的人群中，與大家把慶祝活動推向高潮。
1、人們在慶祝申奧成功。
2年（ ）月（ ）日北京申奧成功。
3、是誰把慶祝活動推向高潮？在文中用「 」畫出來。
4、我從「人如海」知道了
從「歌如潮」知道了
5、北京為什麼立刻變成了歡樂的海洋？
6、造句：不約而同
（五）我要的是葫蘆
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。
1、這段話共有（ ）句話。
2、填一填。
的葫蘆藤的小花的小葫蘆
3、找出文中表示顏色的詞，圈出來。
4、從「滿」可以看出葫蘆葉長得
5、從**可以看出那個人很喜歡小葫蘆？用「 」劃出來
（六）風娃娃
風娃娃又來到河邊，看見許多縴夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。
船在水面上飛快地行駛。縴夫們笑了，一邊收起縴繩，一邊向風娃娃表示感謝。
1、這段話共有（ ）句話，講的是風娃娃的事。
2、讀畫「 」的句子，用「△」標出表示動作的詞語。
3、「急忙」的近義詞是
4、讀最後一句話，說一說縴夫們為什麼「笑」？
5、用關聯詞語「一邊……一邊……」寫一句話
（七）稱讚
小刺蝟走到小獾身邊，拿起板凳（ ）看了看。他對小獾說：「你真（ ），小板凳做得乙個比乙個好！」
小獾拉著小刺蝟的手，說：「在我有點兒洩氣的時候，是你稱讚了我，讓我有了（ ）。」
小獾接過蘋果聞了聞，說：「你的蘋果（ ），我從來沒有見過這麼好的蘋果。」
小刺蝟也（ ）極了，說：「謝謝你，你的稱讚消除了我一天的疲勞！」
1 在括號裡填上合適的詞語。
2 照樣子，填一填。
乙個比乙個好一（ ）比一一（ ）比一
聞了聞了了
3在短文中用橫線劃出小刺蝟和小獾稱讚對方的話。
4 照樣子，用上「稱讚」寫一句話。
稱讚（八）從現在開始
第乙個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了「萬獸之王」，神氣極了，立刻從現在開始，你們都要跟我一樣大家聽了可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。乙個星期下來，動物們都
1 在括號裡填上合適的詞語。
2 照樣子寫詞語。
議論紛紛
神氣極了
3 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞; 立刻服從
反義詞： 開始白天
（九）窗前的氣球
突然，乙個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞的房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎麼回事？
科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是公尺沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見公尺沙律動栓著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。
窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那逗人的「小臉」，高興地笑了。
1． 照樣子，寫詞語。
搖搖擺擺
一上一下
2 .用「 」畫出科利亞想象的內容。
3.科利亞為什麼「高興地笑了」？
二年級閱讀理解
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二年級短文閱讀
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