一、兩種語言型別:
口語、書面語。
二、三種人稱:
第一人稱、第二人稱、第三人稱
三、三種感**彩:
褒義、貶義、中性。
四、 四種文學體裁:
**、詩歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途:
陳述句、問句、祈使句、感嘆句
六、六種病句型別:
1 成分殘缺;
2 搭配不當;
3 關聯詞語使用不恰當;
4 前後矛盾;
5 語序不當;
6 誤用濫用虛詞(介詞)
七、 表達方式:
記敘、描寫、抒情、說明、議論
八、表現手法:
象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
九、 修辭手法:
比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語、雙關
十、 記敘文六要素:
時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
十一、 記敘順序:
順敘、倒敘、插敘、補敘
十二、 敘述方式:
概括敘述、細節描寫
十三、 記敘線索:
實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反覆出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)
十四、 描寫角度:
正面描寫、反面描寫
十五、 描寫人物的方法:
語言、動作、神態、心理、外貌
十六、 描寫景物的角度:
視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
十七、 環境描寫分為:
自然環境、社會環境
十八、 描寫景物的方法:
動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景
十九、 景物描寫的作用:
渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想
二十、 抒情方式:
直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)
二十一、 說明順序:
時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要
二十二、 說明語言:
平實、生動
二十三、 說明文型別:
事理說明文、事物說明文
二十四、 說明方法:
舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表
二十五、 議**三要素:
論點、論據、論證
二十六、 論據:
事實論據、道理論據
二十七、 論證方法:
舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。
二十八、 論證方式:
立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十九、 議**結構:
提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)
三十、 結構形式:
總分總、總分、分總(分的部分常有並列式、遞進式)
三十一、 **情節四部分:
開端、發展、高潮、結局
三十二、 **三要素:
人物形象、故事情節、具體環境
三十三、 引號的作用:
1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義
三十四、 破折號用法:
1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進
三十五、 省略號的六種用法:
1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行
三十六、其他:
(一) 某句話在句子中的作用:
文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作鋪墊;總領下文
文中:承上啟下(過渡);總領下文,總結上文
文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)
(二) 修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境
比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性
排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等
答題格式:強調了+物件+特性
設問:引起讀者注意和思考答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣等
對比:強調了……突出了……
反覆:強調了……加強語氣
(三)某句話中某個詞換成另乙個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度、表限制、表時間、表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。
(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致;(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。
(五)段意的歸納
記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事
格式:時間+地點+人+事
說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼
格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)
議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣
格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
(六)複句關係和常用關聯詞語:
並列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……
承接:便;就;於是
遞進:不但……而且……;並且;甚至;更;何況等
選擇:不是……就是……;或者……或者……;要麼……要麼……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……
轉折:雖然……但是……;儘管……卻……;然而;卻;只是;不過等
因果:因為……所以……;既然……就……;之所以……是因為……
假設:如果……那麼……;即使(哪怕)……也……
條件:只有……才……;只要……就……
小學語文非常全面的36條知識總結
一 兩種語言型別 口語 書面語。二 三種人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 三 三種感 彩 褒義 貶義 中性。四 四種文學體裁 詩歌 戲劇 散文。五 句子的四種用途 陳述句 問句 祈使句 感嘆句 六 六種病句型別 1 成分殘缺 2 搭配不當 3 關聯詞語使用不恰當 4 前後矛盾 5 語序不當 6 誤...
有效時間管理規則36條
以下的36條規則是用來有效利用時間的。前20條對任何人都適用,後16條是針對經理人的管理角色的。一般人時間管理規則 規則1 有選擇性地閱讀。這條規則適應於那些陷於閱讀材料 如信件 雜誌 報紙 書籍和小冊子等 的人們。除非是為了消遣,要像讀報紙一樣略過不重要的部分。即使是非常重要的材料,其重點也大部分...
語文天天練 36
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