銅陵市第二十中學深入開展文明校園建立活動實施方案
為深化中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實做好學校精神文明建設工作，根據上級有關部門的要求及相關檔案的精神，結合我校實際，特制定建立文明校園活動實施方案。
一、基本原則
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於建立活動全過程；堅持貼近師生，使每一位師生都成為建立活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導建立活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把建立活動延伸到班級、學生公寓和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、總體目標
通過文明校園建立活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到2023年，使文明校園建立工作成為精神文明建設的響亮品牌。
三、活動內容
1．強化「教書育人」理念，建立學校管理體系
以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想、作風和廉政建設。完善政治業務學習制度、黨組織學習和活動制度、教代會制度和校務公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，努力提高自身素質和依法治校的水平。
以愛崗敬業、熱愛學生為重點，加強師德建設，注重提高教師的整體素質。堅持「誰主管，誰負責」的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱、校務公開欄、舉報**，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。切實加強教師職業道德教育，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平台，暢通教師思想交流渠道。
強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展「優秀教師」、「優秀班主任」評選和各年級德育工作研討等活動。把規範教育教學行為作為對教師管理的切入點，落實好年級組巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規範化要求，抓好制度建設和日常教學管理。
大力開展教學研究，鼓勵支援教師參加學習培訓和各級各類評比，幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務範圍的基礎理論、專業知識和實踐技能。積極組織教研活動，幫助教師不斷積累教學經驗，努力提高教育教學水平和教書育人藝術。加強對青年教師的培養，開展結對幫扶和「青藍工程」，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。
加強對骨幹教師、學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
2．細化「管理育人」內涵，提公升師生文明素養
完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關心德育工作的良好氛圍。
重視學生的思想道德教育，充分發揮德育課程主渠道作用，以「五愛」教育為主線，以培養學生養成良好的行為規範為重點，充分挖掘學科教材德育因素，進行德育滲透，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過班會課、國旗下講話、黑板報宣傳、道德講堂等陣地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。加大學生養成教育力度，通過開展「學雷鋒、做文明學生」系列活動，把文明行為習慣養成教育貫穿於學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生「從小事做起，從我做起，從現在做起」。
以課堂教學為主渠道，構建校內外德育網路，形成大德育格局。（1）建立學校、家庭、社會相結合的教育網路。①建立家長委員會，邀請家長代表參加學校德育工作。
②舉辦家長學校，堅持家訪制度。③設立家長開放日，創新家校合作。④建立校外德育基地，與司法、公安、消防、交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學校活動，落實校園治安責任制，配合有關部門整治校園周邊環境，防止不良事端發生，消除不安全隱患。
（2）構建**導向網路，組織學生收看教育性強的專題片，組織學生參加愛國主義教育讀書活動。(3)構建假期空閒時間教育網路，利用節假日，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動。
3．深化「環境育人」意識，打造校園文化品牌
搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾，沒有衛生死角；教室窗明几淨，環境布置典雅；什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。
結合校園規劃，建設園林化校園。在原有綠化基礎上，擴大綠化的規模，在教學樓東西後建成一片公園，做到綠化、美化工作規劃合理、形式多樣，展現校園高雅、美觀、大方的綠化格局。利用盆花易搬動的特點，將其擺放在辦公區、教學區等不同區域，使師生們在緊張的工作和學習之餘，觀花賞草，放鬆心情，達到美化校園與環境育人的有機結合和統一。
充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的育人作用，充分挖掘教育資源，通過懸掛室內外標語、建立文化牆、增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等）、及時更新校內外宣傳櫥窗、優秀教師和校友風采展示、校史陳列等形式，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知慾，對文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。
四、實施步驟
（一）宣傳發動階段：2023年1月
1．成立建立文明校園活動領導組，制定建立文明校園活動實施方案。
2．召開建立文明校園活動動員大會，組織教師認真學習建立文明校園的有關檔案精神，統一思想，提高認識。
（二）組織實施階段：2023年5月—10月
1．組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識建立文明校園活動的重要意義，提高建立文明校園的自覺性，形成建立文明校園人人有責，人人參與的局面。
2．對照中學文明校園標準，實施以下工程：
①校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成和諧文明的校風，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。
②造就名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支援教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。
③建設文明班級工程。積極開展「學雷鋒，做文明學生」活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓「五愛」教育和良好的行為規範養成教育於活動之中，定期開展「文明班級」、「三好學生」、「校園之星」和黑板報評選。
④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動。
⑤黨員示範工程。充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動，積極開展黨建創先，創「五好」支部活動。
⑥優質服務工程。積極做好服務育人，搞好後勤保障工作，提高服務水平。
⑦美化校園工程。做好校園的綠化、美化、淨化，做好校園周邊環境的整治工作。
3．積極開展建立文明校園活動，深入調研，加強指導，及時解決建立活動**現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
（三）總結提高端段：2023年11月
總結建立文明校園活動情況，建全各種工作資料，表彰建立文明校園活動的先進個人，評選文明班級、文明宿舍和文明學生。
五、工作要求
1．建立長效機制，持之以恆開展建立活動
學校是建立活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校建立活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所。
通過持之以恆開展建立活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。
2．明確工作方向，全面深入貫徹教育方針
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹黨的教育方針，堅持「三個面向」，培養「四有」新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，以創「一流學校管理，一流教育質量，一流辦學水平」為目標，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
開展「文明校園」建立活動實施方案
為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，紮實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關於建立 文明校園 的通知要求，根據我校的實際情況，制定本方案。一 總體目標 1 通過深入開展文明校園建立活動，進一步健全工作機制，以公民道德 職業道德 文明修養和民主法治觀念...
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