下列加點字的注音都是錯誤的，請改正在橫線上。
ａ、麻痺（p媲美（b混淆（ya**（juàn)_____
ｂ、蹣跚（mán)_______咆哮（bāo)________瞠目（táng)_______面面相覷（xù)_____
ｃ、病入膏肓（máng)_______莘莘學子（xīn如火如荼（ch
ｄ、殷紅（yān)________巷道（xiàng提防(t
莘莘：眾多的樣子。指眾多的學生，現在是成語
【解釋】：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。巷道hàng dào略與地面平行、用於採礦探礦的坑道
字音題型：給漢字注音；根據拼音寫漢字；判斷漢字讀音的正誤。形式上可以選擇和填空。
一，因形似而錯讀
形聲字是由形旁和聲旁組合而成的字，其中聲旁表示該字的讀音。因形聲字聲旁而誤讀，是字音誤讀中最常見的現象。在現代漢語7000多個通用漢字中，形聲字佔80%以上，但其中只有大約1/4的形聲字和整個字的讀音完全相同。
所以遇到形聲字的時候絕不能有投機取巧的心理，而應以字典的注音為準。
如，「內疚(jiù)」與「針灸(jiǔ)」的讀音分辨不清，「友誼(yì)」的「誼」依據聲旁「宜」妄測而錯讀為(yí)。
怎麼避免這種錯讀呢?一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音。另一種方法是記住與「聲旁」讀音不一致的一些常見形聲字，如「鍥(qiè)而不捨」的「鍥」到底是讀(qiè)，還是讀(qì)。
「契(qì)」的讀音我們都知道，如「契約」，再記住「鍥」「契」的讀音不一樣，自然就會肯定其讀(qiè)了。屬於這種情況的常見字還有像「縝(zhěn)密、悲慟(tòng)、綺(qǐ)麗、發酵(jiào)」等。受形近字的影響，視覺越位，讀成與之形近之字的讀音，時間一長，形成一種錯誤的定勢思維。
如：病入膏肓（huāng）古人說心下面有一小塊脂肪做膏，心臟與橫膈膜之間的部位叫做肓。膏和肓之間是藥力達不到的地方，形容病情嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。
春秋時期，晉景公得了重病，聽說秦國有乙個醫術很高明的醫生緩，便專程派人去請來。
醫生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見他的病變成了兩個童子，正悄悄地在他身旁說話。
乙個說：「那個高明的醫緩馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什麼地方去呢？」 另乙個小孩說道：
「這沒什麼可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得。」
不一會兒，醫緩到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷後，那醫生對晉景公說：「這病已沒辦法治了。
疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦。」
晉景公聽了，心想醫生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：「你的醫術真高明啊！」說畢，叫人送了乙份厚禮給醫生，讓他回秦國去了。
暴殄（tiǎn）天物暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：
指自然生物。原指殘害滅絕天生萬物。後指任意糟蹋東西，不知愛惜。
《尚書·武成》：「今商王受無道，暴殄天物，害虐nüè侵害烝zhēng民。」（眾多）
負隅（yú）頑抗、【解釋】：負：依靠；隅：山勢彎曲險阻的地方。憑藉險阻，頑固抵抗。指依仗某種條件，頑固進行抵抗
鬼鬼祟祟（suì）祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動偷偷摸摸，不光明正大。
良莠（yǒu）不齊解釋】：莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起
饞涎（xián）欲滴【解釋】：涎：口水。饞得口水都要滴下來了。形容極其貪饞的樣子。也形容非常眼紅。
櫛（zhì）風沐雨【解釋】：櫛：梳頭髮；沐：洗頭髮。風梳髮，雨洗頭。形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。《莊子·天下》：「沐甚雨，櫛疾風。」
振聾發聵（kuì）。【解釋】：聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使他們清醒過來。
【出自】：清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一：「此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。」
二，多音字誤讀
（一）同義多音字
同義多音字形成多音的原因有：
1、 單用與組成詞，讀法不同。
逮：dǎi（限於單用） 逮老鼠逮蝴蝶逮豬
dài（用於合成詞） 逮捕力有未逮
解釋：指能力做不到。
「剝」單用時讀作bāo， 「剝花生、剝皮」，組成詞後讀作bō， 「剝奪、剝削、剝離、剝蝕」。「削」單用時讀作xiāo，如「削麵、削鉛筆、削蘋果」，組成詞後讀作xuē，如「瘦削、削髮、削減、削弱、削足適履」。
又如薄 báo （限於單用）薄紙穿得太薄 ；bó （用於合成詞）薄弱刻薄輕薄 。
這類多音字數量很小，但使用頻率很高，讀錯率也高，而且不容易從字義上辨別。明白了應該從用法上去區別，掌握起來就容易了。
2、書面語的讀音和口語的讀音不同。
有些多音字的不同讀音，分別適用於不同的語體，——在書面語言中，往往用在複音詞和成語中乙個讀法，在口語中往往當單音詞用，或在反映日常生活的某些複音詞中，又是乙個讀法。例如：
給 : 有兩個讀音，在「供給」、「給養」、「家給人足」中讀 jǐ，這是書面語；在「拿給他」、「讓我給忘了」中讀 gěi，這是口語。
熟 : 有兩個讀音，在「熟悉」、「深思熟慮」中讀shú ，這是書面語；在「熟透了」、「燒熟了」中讀 shoú,這是口語。
落: 有三個讀音。在「落差」、「失魂落魄」中讀 luò，這是書面語；在「落枕」、「沒著沒落兒」中讀lào,在「丟三落四」、「落下一大截兒」中讀 là ,這些都是口語。
其他如：
差（書）chā差別、差價、差額、陰錯陽差、差強人意
cī參差不齊、犬牙差互（口）chà差不多、差一塊、就差你乙個、真差勁
chāi 差事、當差、信差、受人差遣
澄（書）chéng 湖水澄清、澄清是非（口）dèng 這水不澄清了不能喝
嚼（書）jué咀嚼、過屠門而大嚼（口）jiáo 細嚼慢嚥、咬文嚼字、味同嚼蠟
殼（書） qiào 地殼、甲殼、金蟬脫殼（口）ké外殼兒、烏龜殼兒、腦殼
勒（書） lè 勒令、勒索、懸崖勒馬、勒石記功（口）lēi 把繩子勒緊一點兒
露（書）lù露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角（口）lòu 露頭、露臉、露相、露馬腳（11）
塞（書）sè阻塞、不塞不流、敷衍塞責
sài 要塞、邊塞、出塞、塞翁失馬（口）sāi 活塞、瓶塞、亂塞一氣、塞得嚴嚴實實
廈（書） xià 廈門（口）shà高樓大廈、前廊後廈、巨宅廣廈
削（書）xuē剝削、削減、瘦削、日削月割（口） xiāo 削梨、削球、切削、削鉛筆
這類多音字語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，只要搞清楚它們是用於書面語還是用於口語，即可知道它們的讀音。
（二）多義多音字
多義多音字形成多音的原因有：
1、意義不同，讀音不同
絕大多數多音字的不同讀音，是和不同的字義緊密聯絡起來的，正所謂"音隨義定"。如：
禁表示「承受、忍受」義，音jīn，如：禁受、弱不禁風、情不自禁、忍俊不禁。表示「不准許」義，音jìn，如：禁令、嚴禁、禁止、查禁。
累表示「堆積、積聚」義，音lěi，如：積累、危如積卵、日積月累。表示「辛苦」義，音lèi，如：勞累、疲累、又苦又累。
又如「與會」的「與」，指參加、加入，讀作yù；「贈與」的「與」，指給，讀作yǔ。「熨帖」的「熨」有妥帖意，讀作yù；「熨衣服」的「熨」指用烙鐵或熨斗燙平，讀作yùn。
數：shǔ（動詞） 數落數不清數得著數典忘祖
【解釋】 數：數著說；典：指歷來的制度、事蹟。談論歷來的制度、事蹟時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。
典故：《左傳·昭公十五年》載：周景王十八年（魯昭公十五年，西元前527年），晉大夫籍談出使周王室。
宴席間，周景王問籍談，晉何以無貢物，籍答道，晉從未受過王室的賞賜，何來貢物。周景王就列舉王室賜晉器物的舊典來，並責問籍談，身為晉國司典（史官）的後代，怎麼能「數典而忘其祖」，也就是說列舉古代的典制而忘了祖先的職掌呢？
shù（名詞） 資料數量數額
shuò（副詞）數見不鮮 （表示頻率）
副詞：副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語，表示程度、範圍、時間等意義。
「強」理解為「迫使、硬要」之意時都讀(qiǎng)。所以，像「強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑」中的「強」都讀(qiǎng)。
jiàng固執，強硬不屈：～嘴。倔～。
這類多音字只要弄清楚它們在詞語或句子中的意義，其讀音也就容易辨別了。當然，這是多音字中最複雜的。
2、詞性不同，讀音不同
有不少多音字，因其在不同的語境中詞性不同，而導致讀音的不同，正所謂"破音異讀"。如：
粘作動詞，音zhān，如：貼上、粘連。作形容詞，音nián，如：粘液、發粘、粘性。
**：( - 辨別多音字的方法和技巧_江山依舊_新浪部落格縫作動詞，音féng，如：縫補、縫紉、縫衣服。作名詞，音fèng，如：縫隙、牆縫。
又如:「相」作名詞時讀作xiànɡ， 「相貌」；作動詞時一般讀作xiānɡ， 「相親」；作副詞時也讀作xiānɡ， 「互相」。「難」，作形容詞時讀作nán， 「困難、難事、難聽、難解難分」；作名詞時讀作nàn， 「難民、難友、災難」。
「處」讀(chǔ)時多作動詞。所以，像「處理、處罰、處世、處驚不變、處心積慮、處之泰然」等詞語中的「處」都讀(chǔ)
讀(chù)時多作名詞:～～。～所。辦事～。籌備～。
這類多音字還有「畜、處、籠、寧、都、泊」等，只要搞清楚它們在具體的語境中的詞性，就可以辨析其讀音了。
3、文言文中的一些通假字延續使用到現代而形成了多音字。例如：
雋 juàn 雋永
jùn 同「俊」 雋秀雋茂雋拔
龜 guī 烏龜龜縮龜鑑（喻借鑑）
jūn 同「皸」 龜裂
佃 diàn 佃戶佃農佃租
tián 同「畋」（打獵）
文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學生，掌握這種型別的多音字並不困難。
字音字形教案
字音 字形複習備課 複習內容 易讀錯音的字 讀輕聲的字 多音字 形近字 同音字。複習目標 1 通過幫助梳理本冊中讀輕聲字 易讀錯字 形近字同音字 多音字使學生能夠掌握。2 通過複習提高學生辨析讀音和生字的能力。3 通過本課的複習使學生養成良好的學習習慣。複習重點 複習讀輕聲字 易讀錯字 形近字同音字...
字音字形練習 真題
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 a.殲滅 qi n 馴良 x n 乾涸 h 堅持不懈 xi b.和煦 x 要塞 s i 炫耀 xu n 人聲鼎沸 d ng c.遷徙 x 瓦礫 l 迂迴 y 齊心協力 xi d.酬和 h 佇立 zh 剎那 sh 中流砥柱 d 2 下列詞語中加點的字的讀音完...
中考易錯字字音練習
感喟 浸漬 澎湃 雋秀 瑰麗 菲薄 蹣跚 糟粕 跛足 10 媲美 11 欺侮 12 憤懣 13 嗚咽 14 窈窕 15 諳習 16 驀然 17 湮沒 18 包庇 19 熾烈 20 沮喪 21 狙擊 22 悲愴 23 鞭撻 24 氛圍 25 匍匐 26 靈柩 27 賞賚 28 夢魘 29 贗品 30 ...