教師職業道德
1、忠誠黨和國家的教育事業，熱愛本職工作，關心時事，敬業愛崗，不三心兩意，見異思遷。
2、嚴守法紀，廉潔自律。不參與黃、賭、毒等違法犯罪活動。
3、努力學習文化業務知識，提高自身素質，不能不思進取，得過且過。
4、改進教學方法，提高課堂教學質量，減輕學生課業負擔，不信口開河和布置懲罰性作業，誤人子弟。
5、嚴守各項工作制度，履行崗位職責，不無所事事，鬆鬆垮垮，不帶**進教室，上課（聽課）中途不離開教室復**、抽菸。
6、遵循教學規律，依法治教，治學嚴謹，尊重學生，教書育人，不要歧視、嘲笑、侮辱後進生、體罰和變相體罰學生。
7、尊重學生家長，堅持家訪制度，不要動輒讓學生家長到校和斥責家長。
8、關心集體，團結協助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利於集體，不利於團結的事，不講有損於集體和別人的話。
9、積極進取，提倡奉獻，淡薄名利，潔身自愛，不要只講報酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。
10、文明有禮，舉止文雅大方，衣著整潔，為人師表，不穿過於暴露的衣服進入課室和不穿戴與教師身份不相稱的服飾。
職責（一）學校負責人職責
1、對國家負責，對上級教育行政部門負責，對辦學單位負責。認真貫徹國家教育方針和政策，執行上級教育行政部門和辦學單位的規定和指令，制定任期目標，全面領導學校的教育、教學工作，並結合實際，辦出學校特色。
2、保證國家教委《新課程標準》的實施，努力建立良好的校風、教風和學風，及時總結學校各方面工作，制訂提高教育、教學質量的措施，抓好學校德育工作，執行國家頒發的學校體育、衛生工作條例，根據兒童的心理、生理特點，結合實際，積極開拓素質教育的新路子。
3、有權處理學校的全面工作，對外聯絡，對外宣傳，對外合作，加強與社會聯絡爭取社會各方面對學校的支援，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平。
4、管理好教職員工，關心教職工的思想、工作、學習和生活，做到知人善任，有權提出學校的人事安排，決定教師的分工，教師分配等方案，調配和使用學校的教育資源。
5、按財經制度安排好學校計畫內的辦學經費，接受上級領導、村委會的監督、領導教研組、少先隊等部門的工作，管好、用好學校財物。
6、根據國家的法規及上級有關檔案制定學校的各項管理規章制度，並根據檔案提出對教師，學生的獎懲處罰，對教師的考核優化。
（二）教研組長職責
教研組長是教研組工作的組織者和管理者，對教研領導工作全面負責，肩負起提高學科教學質量的重任，在校長，主任的領導下，教研組長需履行有基本職責是：
1、抓好教研組的建設，做好教職工的思想政治工作，配合學校安排好本科的教學教研和課外活動，輔導、鼓勵和督促教師做好本職工作，領導他們制訂教學計畫，撰寫總結並對工作進行檢查和考核。
2、組織好教研組的集體學習、集體研究和集體備課活動，學習教育、教學理論、學習新課程標準、引導教師深入鑽研教材、改進教學方法，依時開展教研活動，經常檢查和指導各成員的工作。
3、切實抓好教學常規，主動了解每位教師教學情況，通過聽課、評課、檢查教案、學生作業等途徑引導教師，尤其是青年教師不斷提高教學水平，學期結束時結合教研活動總結寫出工作總結。
4、重視教學方法的改革與研究，貫徹素質教育原則，選擇恰當的教學手段，優化課堂教學，提高教學效率。
5、定好每學期的教研計畫，每次教研活動做好記錄，期末寫出符合實際的總結。
6、教研組長要熟悉本科教學業務，成為該學科的帶頭人。組織和指導本學科開展第二課堂活動，在教研活動工作中要善於收集意見。
7、每月教師教案進行檢查。
（三）輔導職責
大隊輔導員職責：
配合學校工作計畫，制定學校少先隊工作藍圖。
1、計畫、組織大隊部工作活動，指導各中小隊開展正常的工作活動。
2、做好每一屆大隊委員的改選。
3、密切配合學校做好德育宣傳工作。
4、組織少隊開展常規性訓練，保管好大隊部的財產，健全隊的檔案，負責大隊部的清潔布置。
5、負責主持每週的公升旗儀式。
中隊輔導員職責：
1、配合學校大隊工作計畫，訂好中隊計畫，貫徹寓教育於活動的原則，組織少先隊開展富有思想性、知識性、趣味性的教學教育活動，抓好少先隊系列活動實驗和主題活動。協助學校抓好校風建設。
2、輔導員應注意隊幹的培養，發揮隊員自理，當家作主的精神，每年要做好隊幹的改選。
3、協助學校開展各項競賽活動和第二課堂活動。
（四）班主任職責
1、按照《小學德育綱要》，聯絡本班實際對學生進行思想品德教育，心理素質教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和行為習慣。
2、貫徹「教書育人」的原則，做好班級的德育管理工作，組織各項思想教育活動，配合做好少先隊工作，組織上好班會課，主動與科任分析研究學生各方面的情況，有效地進行班級工作管理。
3、抓好班級的常規德育管理工作，抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校有關紀律制度，常規要求的教育，培養良好的班風。
4、對班級裡學生的突發事件及時恰當進行教育和處理並上告學校。對學生進行常規訓練（如衛生、愛護公物、節約水電、文明禮貌等等），做好學生的品德評定，依時寫好學生評語和做好學籍管理工作。
5、做好培養班、隊幹的工作，組織班委、隊委開展班、隊工作，培養學生當家作主，關心集體的精神。
6、經常與家長保持聯絡，互通情況，取得家長的支援與配合，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
7、指導學生參加勞動實踐和社會實踐，關心學生的課外生活和校外生活，支援並組織學生開展各種有益的課餘活動。
8、每學期定期組織學生學習學校的「學生的紀律常規及獎懲制度」。
水電管理及後勤：
（1）督促學生合理使用各種水電裝置，避免浪費和事故。
（2）水電設施出現小故障，要迅速給予修理，大故障要協同學校及時修理。
（3）負責保管學校的有關工具，學期清點一次。
（4）學生桌椅等損壞要協同班任及時維修，學校公物損壞能維修的協同有關負責的教師及時維修，不能維修的要及時處理。
（5）定期檢查和維修學校各室場的各類裝置，做好統計並做好防盜措施。
常規制度
（一）教師工作常規
1、班科限學期初要寫好計畫，期末寫好總結。2、認真備課，每節課要有教案，並附有教學後記。
3、做好備、講、批、輔、考各環節工作，努力提高課堂教學效率。
4、主動、仔細完成校務分工，經常自我檢查、自我完善。
5、政治學習，業務學習，教研活動要依時參加，熱心參予。
6、領導每學期聽課不少於20節，教研組長不少於15節，教師不少於10節，並做好聽課記錄，期末上交教導處存檔。
7、依時參加公升旗儀式，校會及廣播體操。
8、班任要做好班任工作，密切與家長聯絡，上好班會課，有計畫進行家訪。每學期最少學生總數的一半，特殊情況及時家訪，並做好記錄。
（二）教師紀律常規
1、在正式上課時間提前5--10分鐘到校。
2、有實際情況需要遲到、早退或中途離校須向領導打招呼。
3、上課鈴響後，教師必須在1分鐘內到達教室上課。
4、上班時間，教師衣冠要整潔，不穿過於暴露的衣服。
5、無特殊情況不應坐著上課，不應離開教學室場。
6不得在辦公室和課堂上抽菸，不得配帶手機機進入課堂，酒後不得進入課堂進行教學活動。
7、上班時間不可在辦公室大聲說笑，語言要文明，不講粗言穢語，不嘲笑、侮辱、挖苦學生。嚴禁體罰、變相體罰和打罵學生。教師要分清嚴格要求與體罰學生的界線。
8、樹立全域性觀念，服從學校工作安排，主動執行學校決議，愛護學校，維護學校的聲譽。
（三）值日教師工作制度
1、為更有效保護校園、校舍，為師生提供良好的教育秩序和環境，儘量減少和避免意外事件發生，保障學生身心健康發展，更有效地執行學校的一切紀律制度，特制定值日教師制度。
2、輪值制：
教師按學校安排值日輪值表執行值日工作。
3、值日教師工作要求：
（1）值日領導和值日教師組織指導學校值日生做好值日工作，檢查各室場的清潔，做好統計並填寫好記錄，做好各種檢查評比的指導督查複評工作。
（2）除特殊情況外，課餘時間，應要在校園裡學生活動的場所巡視。發現學生不遵守紀律的要及時制止，協助班任處理學生的偶發事件，並向班任提出處理意見。
（3）發現公物損壞要及時向學校和後勤管理教師報告，並協助做好維護工作。
（4）負責檢查各班課間情況，學生出現違紀事件要做好記錄。
小學教師考勤管理制度
進一步加強學校內部管理，堅持教職工集體辦公制度，促進全校教師遵守作息時間 堅守工作崗位 敬業勤業 盡職盡責做好本職工作，特制訂2012年度 冀窪小學小學教職工考勤管理制度 如下 一 堅持領導查崗 值日制度。值日教師必須每天對全校教職工的出勤 辦公 上課情況進行督查，如實填寫校務日誌。二 凡因公 因事...
小學教師交流管理制度
鐘山鎮樹人小學教師 交流管理 制度樹人小學教師交流管理制度 為集思廣益 博採眾長，提高教師教學能力和業務水平，促進學校教育科研工作向正規 科學 深入的方向發展，特制定以下制度 1 加強領導，提高認識 精心組織，被交流的教師要服從全域性安排,完成全面工作。2 有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為...
小學教師宿舍管理制度修改
張溪鎮蘭橋小學教師宿舍管理制度 第一章總則 第一條為加強我校精神文明建設，強化教師宿舍區域的文明管理，為廣大教師創設良好的生活環境，根據學校實際情況，特制定本制度。第二章細則 第二條教職工宿舍分配物件 申請程式 一 入住物件 本校教職工及教育局安排的人員，向學校申請獲准後，均可入住我校教師宿舍。二 ...