作者：曹立梅
**：《新教育時代·教師版》2023年第45期
摘要：《工程製圖》課是建築工程技術專業的一門專業基礎課，主要是培養學生讀圖、識圖、繪圖的能力及空間想象能力。本文對目前建築工程技術專業工程製圖課程教學**現的一些問題進行分析並給出了一些建議對策，以期得到更好的教學效果。
關鍵詞：工程製圖建築工程技術問題對策
工程製圖是一門研究畫法幾何、投影知識、工程圖樣基本原理，培養學生閱讀和繪製建築施工圖的能力，並提高空間思維能力的課程，是建築類各專業的必修課，更是建築工程技術專業的專業基礎課，對後續《房屋建築學》、《建築結構》、《建築施工技術》等課程及相關課程設計提供基礎。圖紙是建築工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握製圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。
因此，工程圖可以稱作是「工程技術界的語言」。[1]
一、教學現狀及教學中存在的問題
工程製圖的教學有別於其他課程，該課程主要以」圖」的形式進行教學，教學目的是要培養學生讀圖、識圖、繪圖的能力以及空間想象能力和邏輯能力。目前，該門課主要以理論教學為主，教學內容一般根據教材規劃安排，教學方式結合板書講授和多**教學，教學大綱雖經過多次修改並逐步完善。但在建築工程技術專業的工程製圖教學中，還存在著許多問題：
1.忽略了專業和學生特點
在教學中，沒有考慮到建築工程技術專業的特點及學生素質因素。
建築工程技術專業主要培養從事建築工程施工一線技術與管理等工作的技能型人才。而土木工程專業主要培養的是優秀「複合型」工程技術人才，在專業培養中，強調紮實的理論基礎和寬廣的知識面，可以從事設計、施工、管理等多項工作。[2]
建築工程技術專業因為是專科專業，所以與土木工程專業相比，學生的學習能力及綜合素質相對差一些，雖然在課程設定中，工程製圖同為兩個專業的專業基礎課，但在教學中不能忽視差別，一概而論。
建築工程技術專業介紹
本專業培養具備工程識圖製圖，測量放線，施工工藝，質量 進度 成本控制，安全 管理等方面能力的工程施工 管理及服務的建築工程類高技能人才，培養與該專業相 適應的工作崗位有建築工程專案經理 註冊建造師 施工員 資料員 材料員 安全 員 質檢員 造價員等。以建築工程現場的施工技術和工程管理能力專業核心能力...
建築工程技術
主幹課程 建築識圖與建築構造 建築材料 建築工程測量 建築裝置 土木工程力學 建築結構 地基與基礎 建築施工 建築工程造價 建築施工專案管理 廣聯達 建築cad資料員專業管理實務，建築施工組織，建築施工種及綜合訓練 單位工程施工組織設計 工程造價綜合練習 頂崗實習等。職業能力 具備建築工程技術專業必...
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