霍蘭德職業傾向測驗量表

本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業；如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇乙個恰當的職業目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。

第一部分您心目中的理想職業(專業)

對於未來的職業(或公升學進修的專業)，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想幹的3種工作或最想讀的3種專業，按順序寫下來。

第二部分您所感興趣的活動

下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好噁。喜歡的，請在「是」欄裡打／裡打x。請按順序回答全部問題。

r：實際型活動是□ 否□

1．裝配修理電器或玩具

2．修理自行車

3．用木頭做東西

4．開汽車或電單車————

5．用機器做東西————

6．參加木工技術學習班————

7．參加製圖描圖學習班————

8．駕駛卡車或拖拉機————

9．參加機械和電氣學習班————

10．裝配修理機器————

統計「是」一欄得分計——

a：藝術型活動是□ 否□

1．素描／製圖或繪畫

2．參加話劇／戲劇————

3．設計家具／布置室內————

4．練習樂器／參加樂隊————

5．欣賞**或戲劇

6．看**／讀劇本

7．從事攝影創作

8．寫詩或吟詩

9．進藝術(美術／**)培訓不喜歡的在「否」欄

10．練習書法————

統計「是」一欄得分計——

i：調查型活動是□ 否□

1．讀科技圖書和雜誌————

2．在實驗室工作————

3．改良水果品種，培育新的水果————

4．調查了解土和金屬等物質的成分

5．研究自己選擇的特殊問題————

6．解算術或玩數學遊戲————

7．物理課————

8．化學課————

9．幾何課————

10．生物課————

統計「是』一欄得分計——

s：社會型活動是□ 否□

1．學校或單位組織的正式活動————

2．參加某個社會團體或俱樂部活動————

3．幫助別人解決困難————

4．照顧兒童————

5．出席晚會、聯歡會、茶話會————

6．和大家一起出去郊遊————

7．想獲得關於心理方面的知識————

8．參加講座會或辯論會————

9．**或參加體育比賽和運動會————

10．結交新朋友

統計「是」一欄得分計

e：事業型活動是□ 否□

1．說服鼓動他人

2．賣東西

3．談***

4．制定計畫、參加會議

5．以自己的意志影響別人的行為

6．在社會團體中擔任職務

7．檢查與評價別人的工作

8．結交名流

9．指導有某種目標的團體

10．參與政治活動

統計「是」一欄得分計——

c：常規型(傳統型)活動是□ 否□

1．整理好桌面和房間

2．抄寫檔案和信件

3．為領導寫報告或公務信函

4．檢查個人收支情況

5．打字培訓班

6．參加算盤、文秘等實務培訓

7．參加商業會計培訓班

8．參加情報處理培訓班

9．整理信件、報告、記錄等————

10．寫商業**信————

統計「是」一欄得分計——

第三部分您所擅長獲勝的活動

下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請在「是」欄裡打√；反之，在「否」欄裡打x。請回答全部問題。

r：實際型活動是□ 否□

1．能使用電鋸、電鑽和銼刀等木工工具

2．知道萬用表的使用方法————

3．能夠修理自行車或其他機械————

4．能夠使用電鑽床、磨床或縫紉機————

5．能給家具和木製品刷漆————

6．能看建築設計圖————

7．能夠修理簡單的電氣用品————

8，能修理家具————

9．能修理收錄機————

10．能簡單地修理水管————

統計「是」一欄得分計——

a：藝術型能力是□ 否□

1．能演奏樂器————

2．能參加二部或四部合唱————

3．獨唱或獨奏————

4．扮演劇中角色————

5．能創作簡單的樂曲————

6．會跳舞————

7．能繪畫、素描或書法————

8．能雕刻、剪紙或泥塑————

9．能設計板報、服裝或家具————

10．寫得一手好文章————

統計「是」一欄得分計——

i：調研型能力是□ 否□

1．懂得真空管或電晶體的作用————

2．能夠列舉三種蛋白質多的食品————

3．理解鈾的裂變————

4．能用計算尺、計算器、對數表————

5．會使用顯微鏡————

6．能找到三個星座————

7．能獨立進行調查研究————

8．能解釋簡單的化學————

9．理解人造衛星為什麼不落地————

10．經常參加學術的會議————

統計「是」一欄得分計——

s：社會型能力是□ 否□

1．有向各種人說明解釋的能力————

2．常參加社會福利活動————

3．能和大家一起友好相處地工作————

4．善於與年長者相處————

5．會邀請人、招待人————

6．能簡單易懂地教育兒童————

7．能安排會議等活動順序————

8．善於體察人心和幫助他人————

9．幫助護理病人和傷員————

10．安排社團組織的各種事務———— 、

統計「是」一欄得分計——

e：事業型能力是□ 否□

1．擔任過學生幹部並且幹得不錯————

2．工作上能指導和監督他人————

3．做事充滿活力和熱情————

4．有效利用自身的做法調動他人————

5．銷售能力強————

6．曾作為俱樂部或社團的負責人————

7．向領導提出建議或反映意見————

8．有開創事業的能力————

9．知道怎樣做能成為乙個優秀的領導者————

10．健談善辯————

統計「是」一欄得分計——

c：常規型能力是□ 否□

1．會熟練的列印中文————

2．會用外文打字機或影印機————

3．能快速記筆記和抄寫文章————

4．善於整理保管檔案和資料————

5．善於從事事務性的工作————

6．會用算盤————

7．能在短時間內分類和處理大量檔案————

8．能使用計算機————

9．能蒐集資料————

10．善於為自己或集體做財務預算表————

統計「是」一欄得分計——

第四部分你所喜歡的職業

下面列舉了多種職業，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在「是」欄裡打√；如果你不太喜歡、不關心的工作，請在「否」欄裡打×。請回答全部問題。

r：實際型活動是□ 否□

1．飛機機械師————

2．野生動物專家————

3．汽車維修工————

4．木匠————

5．測量工程師————

6．無線電報務員————

7．園藝師————

8．長途公共汽車司機————

10．電工————

統計「是」一欄得分計——

s：社會型職業是□ 否□

1．街道、工會或婦聯幹部————

2．小學、中學教師————

3．精神病醫生————

4．婚姻介紹所工作人員————

5．體育教練————

6．福利機構負責人————

7．心理諮詢員————

8．共青團幹部————

9．導遊————

10．國家機關工作人員————

統計「是」一欄得分計——

i：調研型職業是□ 否□

1．氣象學或天丈學者————

2．生物學者————

3．醫學實驗室的技術人員————

4．人類學者————

5．動物學者————

6．化學者————

7．數學學者————

8．科學雜誌的編輯或作家————

9，地質學者————

10．物理學者————

統計「是」一欄得分計——

e：事業型職業是□ 否□

1．廠長————

2．電視片編制人————

3．公司經理————

4．銷售員————

5．不動產推銷員————

6．廣告部長————

7．體育活動主辦者————

8．銷售部長————

9．個體工商業者————

10．企業管理諮詢人員————

統計「是」一欄得分計——

a：藝術型職業是否

1．樂隊指揮————

2．演奏家————

3．作家————

4．攝影家————

5．記者————

6．畫家、書法家————

7．歌唱家————

8．作曲家————

9．電影電視演員————

統計「是」一欄得分計——

c：常規型職業是否

1．會計師————

2．銀行出納員————

3．稅收管理員————

4．計算機操作員————

5．簿記人員————

6．成本核算員————

7．文書檔案管理員————

8．打字員————

9．法庭書記員————

10．人口普查登記員————

統計「是」一欄得分計——

第五部分您的能力型別簡評

下面兩張表是您在6個職業能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然後經斟酌後對自己的能力作評估。請在表中適當的數字上畫圈。

數字越大，表示你的能力越強。注意，請勿全部畫同樣的數字，因為人的每項能力不可能完全一樣。

表a表b

第六部分統計和確定您的職業傾向

請將第二部分至第五部分的全部測驗分數按前面已統計好的6種職業傾向(r型、i型、a型、s型、e型和c型)得分填入下表，並作縱向累加。

霍蘭德職業傾向測驗量表

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