2015——2016學年第一學期
一、讀書：
1、抓好晨讀工作。
2、一二年級開展「快樂讀繪本」活動。建立班級圖書角，實現圖書資源共享，並每天開設一節「共同繪本」的讀書課。
3、三至六年級除做好晨讀工作外，要加強課外閱讀的指導，高年級可定期開展「讀書交流會」。
二、寫字：
1、一二年級進行「回字八點格」的寫字法教學方法研究，上好寫字課。
2、三至六年級加強毛筆字教學。
3、各學年分別開展硬筆、軟筆寫字競賽活動。
三、作文：
1、作文課要有詳實的教案，既要有作文指導課，還要上好作文講評課。
2、抓好三年級作文課。
3、開展作文競賽活動。
四、課堂教學：
1、認真研讀課程標準，落實學校語文教學的「三三四」模式。
2、及時發現教學中的問題，定期開展教學研討，解決教學過程中遇到的問題。
3、開展四至六年級的閱讀課聽評課活動。
語文教學計畫
一 學生基本情況分析 本班共有學生36 名，經過第一學期的學習，大多數學生已經適應了小學生活。但對習慣的養成方面還需繼續加強，例如寫字姿勢 讀書姿勢等。二 教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。8個單元8個專題，分為8組 多彩的春天 家庭生活 保護環境 快樂的夏天 動腦筋想辦法...
語文教學計畫
二年級二班語文教學計畫 劉娟一 學情分析 本班共有學生47人，女生21人，男生26人。通過在校一年的接觸 了解，發現他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，但傾聽習慣有待於進一步養成。部分學生活潑好動，學習態度端正，接受能力也較強，有良好的學習習慣，能按時完成作業。能熟練利用漢語拼音識...
語文教學計畫
人教版小學語文五年級下冊教學計畫 一 學情分析 本班這學期共有學生40人。我已經任教這個班級語文課兼班主任工作半年了，我非常喜歡這個班級的孩子。這個班班風正，學風盛。他們熱愛閱讀，書寫漂亮，興趣廣泛 思維活躍，學習努力。應該說，班級裡也有一大批各方面素質很不錯的學生，不過也有智商暫時落後的孩子，以及...