( 年制定)
課程**：
英文名稱：macroeconomics
課程性質：專業基礎課（同一名稱不同性質的課程，應制定不同的大綱）
前置課程：高等數學、微觀經濟學
後置課程：國際經濟學、國際**理論、財政學、貨幣銀行學、中級巨集觀經濟學等
學分：3學分（注：學分與課時的折算為1學分17課時）
課時：51課時
課程負責人：
主講教師：
考核方式：
成績構成:
使用教材：高鴻業主編，《西方經濟學（下冊）》，中國人民大學出版社，2023年第6版
課程概述：
巨集觀經濟學是經濟及管理類各專業的核心課程和專業基礎課。它以國民經濟總量為考察物件，分析巨集觀經濟變數間的相互作用和影響，闡述一國實現充分就業和長期經濟增長的機制，說明**巨集觀經濟政策的重要作用。主要內容包括以下幾個方面：
第一部分巨集觀經濟學基礎，包括巨集觀經濟學研究物件、主要內容和國民收入核算；第二部分，均衡國民收入決定模型，包括簡單國民收入的決定模型，is-lm模型，三部門條件下均衡國民收入決定，is-lm-bp模型；第三部分，ad-as模型；第四部分，財政和貨幣政策分析；第五部分，經濟增長和波動分析，包括經濟增長、經濟週期理論、失業和通貨膨脹理論。
教學目的：
本課程的教學目的旨在讓經濟及管理類本科二年級學生初步掌握現代巨集觀經濟學的基礎知識、基本概念和基本理論，了解本學科的理論構架和分析邏輯，掌握理論分析和簡單的數學模型分析的方法和技巧，培養學生的經濟學思維能力，使學生能夠運用經濟學基本原理觀察、分析和解釋現實生活中比較簡單和典型的巨集觀經濟現象和問題，了解本學科發展前沿，為他們學習其他專業課程提供必要的基礎理論知識和經濟學思維能力。
教學方法：
巨集觀經濟學是一門邏輯性很強同時又與現實經濟生活關係非常密切的學科。所以在教學中，首先要注意理論聯絡實際，運用現實中豐富生動的大量案例闡述巨集觀經濟理論，增強課堂教學的趣味性，案例分析有利於學生學會分析問題和解決實際問題能力。第二，教學中注意介紹經濟分析的邏輯，強化圖形分析法和數理分析法的訓練，使學生能初步掌握現代經濟學分析工具，判斷和分析現實經濟問題，將數學分析與經濟學教學有機聯絡起來。
第三，講授與自學結合，加大學生的閱讀和訓練。針對巨集觀經濟學本身課程特點，主要採用課堂講授和案例分析為主，系統講授基本理論、基本概念和重要模型，同時，督促學生加強課後自學，注重教學互動，安排適量學時進行課堂討論。第四，加大課程訓練力度，配套系統完善的習題冊，配備研究生助教批改作業並上習題輔導課，使學生對課堂教學內容得到進一步理解和深化。
第五，鼓勵學生閱讀主要參考書，了解中國巨集觀經濟執行狀況，並寫出讀書心得，作為重要的考核內容。
各章教學要求及教學要點:
第一章巨集觀經濟學的基本指標及其衡量
第一節巨集觀經濟學特點
課時分配：6課時
教學要求：
巨集觀經濟學是一門以巨集觀經濟執行為主要研究物件，主要揭示國民經濟在短期內為什麼會發生不同程度的波動，在長期有哪些力量決定經濟增長的學科。通過本章的學習，不僅要掌握巨集觀經濟學的研究物件和研究方法，還要知道巨集觀經濟學研究的主要內容和分析方法，了解巨集觀經濟學理論的演變。
本章以什麼是國民收入，國民收入如何核算為主題介紹巨集觀經濟學的基本原理。國民收入包括多個總量：國內生產總值（gdp）和國民生產總值（gnp）、國民生產淨值（nnp）、國民收入（ni）、個人收入（pi）和個人可支配收入（dpi）。
在現行的國民經濟統計中普遍採用國民經濟賬戶體系（sna）體系，運用生產法、支出法和收入法三種方法來度量一國的經濟活動水平。雖然gdp 和gnp 是衡量國民經濟活動的重要指標，但並不能全面反映乙個國家國民的福利水平。本章學習的關鍵是：
掌握gdp、gnp、nnp、ni、pi、dpi、最終產品、中間產品等基本概念，明晰其相互關係，為深入學習巨集觀經濟學打好基礎。在此基礎上熟練掌握國民收入核算的收入法和支出法，了解名義gdp和gdp的關係。了解失業和物價水平的衡量。
教學內容：
第一節巨集觀經濟學的特點
一、巨集觀經濟學的研究物件
二、巨集觀經濟學的研究方法
三、巨集觀經濟理論的演變和發展
第二節國內生產總值及其核算方法
一、國內生產總值的含義
二、為什麼總產出總是等於總收入或總支出
三、用支出法核算gdp
四、用收入法核算國內生產總值
第三節從國內生產總值到個人可支配收入
一、五大總量的關係
二、gdp與gnp的關係
第四節國民收入的基本公式
一、兩部門經濟的收入構成及儲蓄-投資恒等式
二、三部門經濟的收入構成及儲蓄-投資恒等式
三、四部門經濟的收入構成及儲蓄-投資恒等式
第五節名義gdp和實際gdp
一、名義gdp
二、實際gdp
第六節失業和物價水平的衡量
失業的衡量
物價水平的衡量
思考題：
1．怎樣理解gdp的含義？與gdp有關的總量有哪些？
2．怎樣理解產出等於收入以及產出等於支出？
3．你對現行的國民收入核算體系有何看法？
第二章簡單國民收入決定理論
課時分配：9課時
教學要求：
本章主要從總需求角度闡述產品市場均衡時國民收入的決定和變動。學習本章首先重點掌握凱恩斯消費理論、兩部門均衡國民收入的決定理論和乘數理論，知道三部門和四部門條件下的均衡國民收入的決定和變動，了解其他消費理論。
本章在討論國民收入如何核算的基礎上討論國民收入的決定，即收入與支出的相互作用及其波動是怎樣決定國民收入及其變動的。這一分析建立在兩個基本假設之上：第一，實際的國民總產出由總需求方面所確定；第二，只存在產品市場；第三，短期分析。
由此，從支出角度看：y＝c＋i＋g＋x；從收入角度看：y ＝c＋s＋t＋m。
通過學習，弄清兩部門經濟、三部門經濟、四部門經濟的假設前提存在什麼差異；掌握凱恩斯國民收入決定模型，各種經濟狀態下的均衡收入如何決定，投資乘數、**購買乘數、轉移支付乘數、稅收乘數、外貿乘數怎樣計算；了解其他消費理論。
教學內容：
第一節均衡產出
一、最簡單的經濟關係
二、均衡產出的概念
三、投資等於儲蓄
第二節凱恩斯的消費理論
一、消費函式
二、儲蓄函式
三、消費函式和儲蓄函式的關係
四、家庭消費函式和社會消費函式的關係
第三節兩部門經濟中國民收入的決定及變動
一、部門經濟中收入的決定—使用消費函式決定收入
二、使用儲蓄函式決定收入
……參考書目
1.曼昆.經濟學原理（微觀經濟學分冊）（第七版）[m]，北京大學出版社，2023年；
2.曼昆.大衛r.哈克斯.經濟學原理學習指南（第六版）[m],北京大學出版社，2023年；
3.傑弗里·a·傑里等.高階微觀經濟理論（第三版）[m]，中國人民大學出版社，2023年；
4.哈爾·r.範里安.微觀經濟學：現代觀點（第八版）[m]，格致出版社，上海三聯出版社，上海人民出版社，2023年；
schotter. microeconomics :a modern approach[m]，中國人民大學出版社，2023年；
……執筆人年月
審定人年月
學院負責人年月
巨集觀經濟學複習大綱
第十二章國民收入核算 國內生產總值 gdp 國民生產總值gnp gnp與gdp的比較 國內生產總值的特點 最終產品與中間產品 國內生產總值的計算 支出法收入法生產法 其他巨集觀經濟指標 gdp ndp ni pi dpi名義與實際gdp，gdp折算數 平減指數 ipd第十三章簡單國民收入決定 均衡產...
巨集觀經濟學 考試大綱
一 課程基本資訊 二 課程考試目的 通過本課程的學習，使學生比較系統地掌握現代西方微觀經濟學和巨集觀經濟學的基本原理和主要方法，了解現代經濟學發展的最新動態，能夠聯絡實際運用所學理論和方法分析當前國際經濟和中國經濟發展的重大問題，為繼續學習其他經濟學專業基礎課和專業課打下良好的基礎，並為將來從事經濟...
巨集觀經濟學
巨集觀經濟學 複習提綱 第一講序論 巨集觀經濟學是對整個經濟行為的研究 它分析長期的經濟增長以及總產出的週期波動 失業率和通貨膨脹 貨幣供給和預算赤字 國際 和國際金融。與之相對應的是研究個別市場 及產出行為的微觀經濟學。所有的市場經濟需要面對的三個核心的巨集觀經濟問題是 1 產出和就業率為什麼有時...