綜合訓練
例題6. （1）下左面算式中的每乙個方框，代表0～9中的乙個數字。這6個數的和是多少？
2) 下右面算式中的每乙個方框，代表0～9中的乙個數字。這5個數的連乘積是多少？
三、課堂練習
4.(1)下左邊是乙個算式，其中每乙個漢字代表乙個數字，不同的漢字表示不同的數字，相同的漢字表示相同的數字。這是乙個怎樣的算式？
（2）下右邊是乙個算式，其中每乙個字母代表乙個數字，不同的字母表示不同的數字，相同的字母表示相同的數字。這是乙個怎樣的算式？
5.右式中，每個字母代表乙個數字，相同的字母表示相同的數字，不同的字母表示不同的數字。並且s是能夠達到的最大值，o為最小值，m為偶數，d為奇數，式中沒有零，1不能再重複出現。
這是個怎樣的算式？
6、有乙個六位數，它的個位上的數字是6。如果將這個6移到最高位前面時，所得新的六位數是原來六位數的4倍。求原來的六位數。
四、課堂總結
找找課堂練習中的一語雙關的數字或字母，體會算式的巧妙之處，感受算式謎的樂趣。
五、課後練習
小學奧數訓練題之數字謎
第一講數字謎 學校班級姓名 所謂數字謎問題是指在某種算式或者圖形中，含有一些用空格 文字或字母等符號表示的待定數字，要求填上合適的數字，使算式或者圖形成立的一類問題。數字謎問題可提高學生的分析推理能力 整數運算能力 估算能力等，對思維訓練很有好處。解數字謎問題，要注意觀察算式或者圖形的特徵和數量關係...
四年級奧數第9講數字謎
128 64 5 3 9 7，或 164 82 5 3 9 7。例4 將1 9九個數字分別填入下面四個算式的九個 中，使得四個等式都成立 6，8，6，8。分析與解 因為每個 中要填不同的數字，對於加式只有兩種填法 1 5或2 4 對於乘式也只有兩種填法 1 8或2 4。加式與乘式的數字不能相同，搭配...
四年級奧數題 數字謎習題及答案 B
三 數字謎 b卷 年級 班姓名 得分 1.把下面乘法算式中缺少的數字補上.3 412 1 7 4 4 2.下列乘法豎式中,代表除4以外的數字,請補全算式 4 4 43.把下面除法算式中缺少的數字補上.4.把下面除法算式中缺少的數字補上.5.從0,2,4,6,8五個數字中選取適當數字填入每一方框內.8...