一、活動目標：1、通過故事讓幼兒了解關於「馬拉松」賽跑的故事，理解故事大意。2、鼓勵幼兒能夠大膽地表達，並培養幼兒的語言表達能力。
2、幼兒已經了解奧運會的一些比賽專案。三、活動過程：1、故事欣賞教師有感情地講述故事。
其中，教師可以對故事中部分不易理解的專有詞語和概念做出適當解釋。幼兒借助連環**，理解故事內容。2、在幼兒對故事比較熟悉的基礎上，圍繞「奧運精神」，引發幼兒展開討論，鼓勵幼兒大膽地與同伴分享自己的想法。
（1）「傳令兵菲迪皮得斯一口氣從馬拉松跑到雅典，你們覺得他怎麼樣？」（提示：「馬拉松」賽跑需要耐力和意志力。
）（2）「為什麼要在奧運會上設立『馬拉松』這項長跑比賽？」（3）參加「馬拉松」比賽的運動員，能夠堅持跑完全程，就是一種勝利。
故事：在第一屆奧林匹克運動會的時候，就設立了「馬拉松」的長跑專案。其實，「馬拉松」有一段感人的故事：
馬拉松是希臘的乙個地名。很久很久以前，雅典軍隊在馬拉松河谷與波斯皇帝派來的大軍展開了激烈的戰鬥。他們在沒有救兵的情況下，團結一心，運用正確的戰術技巧，以少勝多，打敗了波斯侵略軍，取得了輝煌的勝利。
當時擔任傳令兵的菲迪皮得斯奉命將這一勝利訊息告訴雅典居民，讓受難同胞分享這勝利的喜悅。他一直不停地跑，口渴了也顧不上喝一口水，為的就是能早點把這個訊息告訴受難的同胞。他顧不得路途遙遠，一口氣從馬拉松跑到雅典，到達雅典時他已累得精疲力竭，只說了一句「我們勝利了！
」就倒在廣場，閉上了雙眼。後來，曾赴希臘考察的法國語言學家公尺歇爾·布里爾，非常欽佩這位馬拉松戰役中的愛國戰士，他給「奧運會之父」顧拜旦寫了一封長信，建議在2023年第一屆奧運會上增設一項以「馬拉松」命名的長跑賽，以紀念這位可歌可泣的戰士。他同時提出，願捐出乙個「布里爾」銀盃作為對冠軍的獎賞。
於是，這個建議被欣然採納。從此，馬拉松比賽便風行於世，而且一直作為奧運會的傳統比賽專案。這就是「馬拉松」長跑比賽的由來。
觀《馬拉松》有感
初原的腿是什麼？價值連城！初原的身體怎麼樣？戰無不勝！這是南韓電影 馬拉松 中媽媽與初原的對話。初原從小是乙個患有自閉症的孩子，媽媽在多次求醫無果後，決定自己教草原，她帶他出去，讓他摸著樹，一遍遍地告訴他 樹，大樹。指著透過樹林的陽光告訴他 陽光，陽光很燦爛。讓溪水流過草原的手，告訴他 小溪，小溪很...
馬拉松的由來
化學工程學院化學1304 131祝陸斤 講起馬拉松賽跑，不少人往往只知道它是一項有趣的體育競賽活動，其實馬拉松賽跑是人類最原始的軍事通訊形式之一，它可以說是人們在通訊方面的一大發明。西元前5世紀下半葉，地處西亞 實力雄厚的波斯帝國頻頻向周圍弱小鄰國發動侵略戰爭。西元前490年，波斯帝國 的統治者大流...
馬拉松應急預案
五 下雨天 進行路滑提示 下雨天，觀眾走路急，場館周圍的地面也會濕滑，所以昨天在觀眾服務方面增派志願者，他們在坡路 拐角等地形複雜的地方進行雨天路滑的提示。如果遇到比較嚴重的情況，還會鋪設防滑設施。同時，場館的醫療巡視也增加頻次。準備充足雨衣 雨天預案是一整套非常細的方案，雨衣的 是最基本的。為記者...