關於政協「大力加強體育藝術類人才培養」
建議的答覆
縣政協：
您們提出的「關於大力加強體育藝術類人才培養」的建議已收悉，現答覆如下：
接到政協提案後，教育系統高度重視體育藝術工作，積極發揮校本資源優勢，堅持走特色辦學之路，追求教育有特色、教學有特點、學生有特長的人才培養觀，著力探索體育藝術人才培養新模式，努力培養學生健康體質、審美素養和創新能力等綜合素質，提高青少年運動和文化藝術水平。結合現階段體育藝術人才培養狀況，具體做法如下：
一是優化隊伍，創新思路。努力探索以培養學生特長、發展學生個性為目標，以優化教師隊伍、提高綜合素質為保障，以提公升質量、創新活動為載體，以展示才藝、發揮特長為方式的人才培養機制，為學生個性發展、終生發展營造良好氛圍，促進學生全面發展。為此，我們提出了「在學習中提高，在實踐中提公升，在活動中成長，在鍛鍊中發展」的師資培訓和人才培養規劃。
在學習中提高，主要採取以自學為主、集中學習為輔、外出學習為補充的方式，拓展學習渠道；以教學光碟、專業書籍、網路資訊為內容，擴大資訊資源；以教材、教參、課標「三過關」測試為手段，促進質量提高。
二是加強體育藝術實踐活動。我們要求各級各類學校深入開展體育藝術實踐活動，積極開展體育藝術教研教改活動。每週進行一次教研觀摩課，每月組織一次實踐活動課，每學期舉辦一次大型體育文藝匯演，每年舉辦一次家長參與的教學開放日和全社會參與的大型體育文藝活動。
三是促進學校體育藝術內涵發展。要求學校積極組織省、市體育藝術骨幹教師的引路課、示範課。採取領導聽課、評課，教師互聽、互評的方式，做好個人反思、資訊反饋，達到集思廣益、互相促進的目的。
要求學校積極開展校園文化藝術、節日文藝匯演、教職工體育藝術竟賽等活動，在「實踐練功，活動練技」中迅速提高。
經典溝通原則15條
一 講出來 尤其是坦白的講出來你內心的感受 感情 痛苦 想法和期望，但絕對不是批評 責備 抱怨 攻擊。二 不批評 不責備 不抱怨 不攻擊 不說教 批評 責備 抱怨 攻擊這些都是溝通的劊子手，只會使事情惡化。三 互相尊重 只有給予對方尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當的請求對方的尊重，否則很難...
必讀 溝通技巧15條
一 講出來 尤其是坦白的講出來你內心的感受 感情 痛苦 想法和期望，但絕對不是批評 責備 抱怨 攻擊。二 不批評 不責備 不抱怨 不攻擊 不說教 批評 責備 抱怨 攻擊這些都是溝通的劊子手，只會使事情惡化。三 互相尊重 只有給予對方尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當的請求對方的尊重，否則很難...
優秀講話結尾15條
1.同志們，時代呼喚奮發作為，事業要求負重前行。讓我們進一步凝心聚力 銳意進取，開拓創新 務實奮鬥，以綠色化 特色化 差異化引領吳中經濟社會創新發展，為加快建設經濟強 百姓富 環境美 社會文明程度高的新吳中而不懈奮鬥！2.同志們，邁上新台階 戰略部署已經展開，全面從嚴治黨任重道遠。全區各級黨組織和廣...