專案：表演與口才
執教:陸辰昊
活動目標：
教學目標：讓孩子通過口才練習，在課堂上展現放鬆自己，提公升自信。
活動準備：小獎花
教學時間：30分鐘
活動流程：
一：公眾禮儀訓練
訓練目標：面帶微笑，聲音洪亮，樹立自信心，增強表現力。
訓練內容：自我介紹
二：口部操
訓練目標：有些寶寶存在發音不到位，吐字不清楚，聲音不響亮等問題。這與寶寶的唇舌力度不足，靈活度不夠有關係。通過練習口部操，可以訓練寶寶的唇齒力度，口部協調能力。
訓練內容：伸唇與收唇
三：課間操
活躍課堂氣氛，鍛鍊身體
四：呼吸訓練
訓練目標：氣息是聲音的動力**，充足，穩定的氣息是發音的基礎。通過呼吸訓練，可以鍛鍊出一幅好嗓子，練就一腔悅耳的聲音。
訓練內容：呼氣，吸氣練習。「a」的延長音練習。
五：繞口令練習
訓練目的： 繞口令作為一門特殊的語言藝術，對孩子的語言及思維發展具有極大的作用。它不僅能鍛鍊孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力。
訓練內容：七加一，再減一，加完減完等於幾？
七加一，再減一，加完減完還是七。
聰聰班班務工作總結
乙個學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人...
資料結構課程設計 苑聰聰
河北工程大學科信學院 資料結構課程設計報告 2010 2011 學年第二學期 題目 線索二叉樹的應用 專業班級 09計算機 2 班 學生姓名 苑聰聰 學號 090212236 指導教師 陳麗 楊榮愛 設計週數 19 20周 設計成績 2011年7 月4 日 一 需求分析 1 題目 線索二叉樹的應用 ...
王聰開題報告 1
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