入住新樓前的教育方案

2022-11-21 03:39:03 字數 1905 閱讀 2135

國家投資近二千七百萬的新教學樓、實驗樓、住宿樓即將完工交付使用,為了保護好新樓的一切設施,經多次研究,制定如下教育方案,請全體教職員工認真遵照執行。

一、成立教育領導小組

組長:賴紀東

副組長:汪發清、李占財、李長榮

組員:柴順林、路存孝、景佔鰲、華爾旦、陳財、於鈴鈴、孫永紅、郭富安、王永忠、楊萍、王宸 、蘇永霞、吳魁、

領導小組下設辦公室,辦公室設在政務處,由孫永紅同志擔任辦公室主任,路存孝擔任副主任,負責全校學生的教育、考核、檢查、督導等工作。

二、申請審批制

凡進住新教學樓的班級,必須向學校(校長室:賴紀東校長)提交確保新教學樓一切設施的保證書,並提出進住申請,(班主任申請乙份、班委申請乙份、全班學生簽名的申請乙份),經學校考核、審查、審批後方可進住。

三、進住前教育活動

1、學生自我教育:每位學生都要撰寫「進入新樓應該怎樣做?」、「如何保護好我們的新教學樓」、「堅決改掉亂塗、亂抹、亂刻、亂畫的不良習慣」、「進入樓道,堅決做到『三輕』,」、「在樓道內絕不奔跑、追逐、嬉鬧、大聲喧嘩」等為題目的自我教育文章,在班內相互傳閱、並在教室設專欄張貼。

2、各班召開「人人自覺,愛我新樓」、「進住新樓,我們怎樣做」、「怎樣保護好我們的新樓」等為主題的班會。

3、以年級為單位,由年級組長組織召開入住新樓的教育、動員、宣誓大會。(具體時間、地點由年級組長確定後,邀請學校相關領導參加)

4、政務處負責分年級段召開入住新樓的教育、動員、宣誓大會。

5、由教導處負責組織一次「愛我新樓」為主題的小黑板報、手抄報比賽。

四、新樓設施承包制

1、由總務處負責將新樓的所有設施實行承包,「誰使用、誰承包,誰承包、誰負責」。

2、由總務處負責舉行所有財物承包交付儀式。

五、每日檢查制

1、進住後,帶班領導每日進行巡視檢查,發現問題後要立即處理,**時要將新樓巡視檢查情況作為一項重要內容交給下一位帶班領導。**領導也要在**前仔細巡視檢查。

2、進住後,由總務處負責每天檢查樓內所有設施,每天一檢查,每週一小結,牆壁汙染或設施損壞的要及時進行賠償處理,及時恢復原狀,並召開通報大會,對當事人要及時提出給予何種處分的意見。查不出當事人時,要讓承包人進行賠償處理。

3、團支部負責學生的站崗執勤,確保每乙個空檔有人監督。充分發揮學生會的檢查、監督作用,隨時隨地檢查,及時通報,及時處理。

4、值周員在規定的時間內要及時到崗檢查,發現問題要及時協同總務處、政務處、班主任解決,並及時將檢查發現的問題進行公示。

5、政務處要隨時隨地檢查,對違紀行為要及時處理,並按《學生紀律處分條例》給予相應處分,並協同總務處、班主任做好賠償工作。督促檢查值周員、學生會開展好工作。

6、教導處要確保堂堂教室內有老師,並教育老師開展課間時間內對學生的教育和監督工作。

六、晚自習專人負責制

1、晚自習教室,由住校生管理負責人申請領用,並與總務處、班主任簽訂財物承包合同,總務處負責對上晚自習的學生要劃分活動區域,不得超區域活動。此項工作由住校生夜間值班人員協同晚自習課任老師負責。

2、晚自習時間的樓內設施保護工作由帶班領導和住校生夜間值班人員負責。

六、大樓值班人員負責制

條件成熟後,學校要安排大樓守護人員,守護人員要隨時隨地檢查樓內所有設施,發現問題後立即報告當日帶報領導進行處理。

二○一二年十月

入住房新樓宣誓詞

為了保護好我們的新教學樓,我壯嚴宣誓:

進入新樓,不奔跑、不嬉鬧;

進入新樓,不亂喊,不亂叫;

進入新樓,不踢腳印,不摸手印;

進入新樓,不亂刻,不亂畫;

進入新樓,不亂動,不亂擰;

進入新樓,語言文明、行為文雅;

進入新樓,課堂有紀律、課間有秩序;

進入新樓,不亂動電子裝置,不拿教室門開玩笑。

尊敬師長,遵守紀律,團結互助,勤奮學習,愛護公物,保護環境,做一名合格的橋中好學生。

宣誓人:

2023年10月日

同伴教育的活動方案

1活動物件 體育學院2011級全體學生 2活動目的 讓同學們在輕鬆的氣氛中,大大方方地談論愛情和性的話題,了解避孕和預防愛滋病等知識。讓同學們在同齡人中可以公開健康地談論性的話題,獲得科學的生理知識,而不是自己從網上或是 得來的那些錯誤的性知識。會更加認識到生命的可貴,以提高自我保護意識,懂得愛護自...

生命教育的活動方案

一 一 活動目的 為貫徹落實 關於開展20 年xx市中小學生命教育周活動的通知 推動 低碳德育 專案工程研究的實施,推進學生生命教育活動。我校將在為期一周的生命教育週內,開展 生命成長,責任擔當 為主題的系列活動,調動師生參與活動的積極性和主動性,讓學生懂得生命和責任的關係,讓自己的生命與自然 社會...

教育實驗方案的設計

第一節教育調查方案的設計與教育調查報告的撰寫 第二節教育實驗的設計與教育實驗報告的撰寫 第三節小學數學教育科研 的寫作 當今教師的教育科研素質已成為教師整體素質的重要方面,廣大小學教師積累了豐富的第一手資料和實踐經驗,但需要掌握適當的教育科研方法,使這些資料和經驗能及時總結出來,以供教育科研之用。本...