一、填空題（共20分，每空1分）
1．（2分）（2019江西）步入溫馨的物理考場，回想所學的物理知識。物理學是研究聲、光、熱等各種物理現象的規律和物質結構的一門科學，它滲透於我們生活中的每個角落。
2．（2分）（2019江西）智慧型手機是我們常見的通訊工具，請你估測一下手機螢幕的面積大約為80 ，重力大約為2 （填寫合適單位的符號）。
3．（2分）（2019江西）音調、響度、音色是聲音的三個主要特徵。演奏二胡時，手指上下移動按壓琴弦的不同位置，可改變二胡發聲的特徵；其下方有乙個共鳴箱，可用來增大二胡發聲的特徵。
4．（2分）（2019江西）校園內安裝了許多監控探頭，監控探頭中的鏡頭相當於乙個透鏡，它能成倒立、縮小的像。
5．（2分）（2019江西）電燈通過電線掛在天花板上處於靜止狀態，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對力，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對力。
6．（2分）（2019江西）當液體溫度公升高時，其分子加劇，以致於表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去。氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現為氣體沒有固定的和體積。
7．（2分）（2019江西）諺語、成語都蘊含著豐富的物理知識，如：①如坐針氈；②牆內開花牆外香；③泥鰍黃鱔交朋友﹣滑頭對滑頭；④霜前冷，雪后寒。其中主要體現壓強知識的是 ，主要體現摩擦知識的是 （請填入相應的序號）。
8．（2分）（2019江西）如圖所示，是利用被磁化的縫衣針製成的簡易指南針，若靜止時針尖指向地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的極。此時，將指南針底座逆時針旋轉90°，針尖靜止時將指向地理位置的方。
9．（2分）（2019江西）如圖所示，甲、乙是兩個輕小的物體，它們見面時相互吸引：由圖中對話可以判斷：甲物體可能帶電或 。
10．（2分）（2019江西）如圖所示，將規格相同的小燈泡按照甲、乙兩種連線方式接入電壓均為u且保持不變的電路中，通過分別調節滑動變阻器r1和r2使所有燈泡均正常發光，則甲、乙兩電路中的總電流之比i1：i2＝ ，電路的總功率之比p甲：p乙＝ 。
二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填塗在答題卡的相應位置上第11-16小題，每小題只有乙個正確選項，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有乙個或幾個正確選項，每小題3分全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
11．（3分）（2019江西）以下四位物理學家中，沒有用他的名字命名為物理定律的是（ ）
a．歐姆 b．焦耳 c．牛頓 d．阿基公尺德
12．（3分）（2019江西）「遠征號」潛水艇在南海執行任務，根據任務的要求、潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是（ ）
a．潛水艇排開海水的體積相等
b．潛水艇所受的重力大小不相等
c．潛水艇所受的浮力大小相等
d．潛水艇所受的浮力與重力大小相等
13．（3分）（2019江西）如圖所示，是小普同學跟爺爺學習氣功的四個基本動作，由此他聯想到熱機的四個衝程，以下與做功衝程最相似的是（ ）
a． 鼻孔吸氣 b． 氣沉丹田 c． 排山倒海 d． 打完收工
14．（3分）（2019江西）如圖所示，物重為g的物體在不同簡單機械中均處於平衡狀態（不計機械自重和摩擦），拉力f1、f2、f3、f4的大小關係是（ ）
a．f2＜f3＝f4＜f1 b．f2＜f4＜f1＜f3
c．f4＝f2＜f1＜f3 d．f4＜f2＜f3＜f1
15．（3分）（2019江西）如圖所示，是小安同學自製的乙個實驗裝置，他把帶絕緣層的導線繞在塑料管外，導線兩端連線著小燈泡，形成閉合電路，管內封閉乙個強磁體，沿圖中所示方向來回快速搖動裝置，小燈泡發光。以下說法正確的是（ ）
a．燈絲中電流方向保持不變
b．實驗現象表明電能夠生磁
c．該現象屬於電磁感應現象
d．此裝置與電動機原理相同
16．（3分）（2019江西）如圖所示，電源電壓保持不變，s1擲到1時，小燈泡恰好正常發光。當s1由1擲到2時，下列說法正確的是（ ）
a．電流表示數變小，小燈泡正常發光
b．電壓表示數不變，小燈泡發光暗淡
c．電流表示數變小，電壓表示數變小
d．電壓表示數不變，電流表示數變大
17．（4分）（2019江西）處理物理實驗資料時，經常選用座標紙建立座標系。如圖所示，所建立的座標系符合物理要求的是（ ）
a． 質量與體積的關係
b． 重力與質量的關係
c． 電流與電壓的關係
d． 路程與時間的關係
18．（4分）（2019江西）只用量筒、長方體小木塊、長細針、水、密度未知的鹽水，能測出的物理量是（溫馨提示：長方體小木塊不吸水ρ木＜ρ水）（ ）
a．木塊的質量 b．木塊的密度 c．木塊的高度 d．鹽水的密度
三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分）
19．（5分）（2019江西）如圖所示，懸掛著兩個靜止的易拉罐，乙個裝滿溼沙子，另乙個是空的。
（1）用相同的力分別推這兩個處於靜止狀態的易拉罐，哪個更難被推動？為什麼？
（2）用乙個較大的力推裝滿溼沙子的易拉罐，使它來回擺動起來，假如易拉罐擺動到最高位置的瞬間，繩子突然斷了，此刻，易拉罐具有哪種形式的機械能？
20．（6分）（2019江西）如圖所示，是根據王爺爺駕駛汽車在某段平直高速公路上行駛時記錄的資料，描繪出的s﹣t圖象。請你根據圖象，求：
（1）20min～40min時間段內汽車的速度；
（2）0～50min時間段內汽車的平均速度；
（3）若汽車以速度v勻速行駛時間t，已知汽車總重為g，勻速行駛時受到的阻力為汽車總重的，求汽車在這段時間內的功率。（溫馨提示：本問計算結果請用字母表示）
21．（7分）（2019江西）如圖所示，電源電壓保持不變，電流錶的量程為0～0.6a，電壓表的量程為0～15v，r1＝20ω，滑動變阻器r2的規格為「100ω 1a「。
（1）閉合開關s1，斷開開關s2、s3，電流表示數為0.4a，求電源電壓；
（2）閉合開關s3，斷開開關s1、s2，滑動變阻器滑片置於中點位置時，電壓表的示數為4v，求r3的阻值；
（3）閉合開關s1、s2和s3，在不損壞電流錶、電壓表的情況下，求滑動變阻器r2的阻值取值範圍。
22．（8分）（2019江西）如圖1所示，是小姬媽媽為寶寶準備的暖奶器及其內部電路的結構示意圖和銘牌。暖奶器具有加熱、保溫雙重功能，當雙觸點開關連接觸點1和2時為關閉狀態，連接觸點2和3時為保溫狀態，連接觸點3和4時為加熱狀態。（溫馨提示：
最適合寶寶飲用的牛奶溫度為40℃）
（1）求電阻r2的阻值；
（2）把400g牛奶從20℃加熱到40℃，求牛奶所吸收的熱量。[c牛奶＝4.0×103j/（kg℃）]
（3）如圖2所示，是暖奶器正常加熱和保溫過程中溫度隨時間變化的圖象，求暖奶器在加熱過程中的熱效率。（結果保留到小數點後一位）
四、實驗與**題（共28分）
23．（2分）（2019江西）親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。
如圖所示，為了讓讀數更精確，應選擇刻度尺，所測物塊的長度為 cm。
24．（2分）（2019江西）清晨，王爺爺繞小區花園步行鍛鍊身體，借助手機中的秒錶測量了自己步行一圈的時間為2min24s，如圖所示，秒錶外圈示數的單位為 ，分度值為 s。
25．（3分）（2019江西）天平的工作原理是 ，如圖所示，此時指標靜止在 （填天平的結構名稱）的中線左側，接下來的操作是 ，使天平水平平衡。
26．（7分）（2019江西）實驗：測量小燈泡的電功率
實驗中選擇的小燈泡的額定電壓為2.5v。
【實驗步驟】
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖1中的電路連線完整（導線不准交叉），並要求滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡會變亮；
（2）正確連線電路後，閉合開關，電流錶指標不動，但用手按住開關，發現電流錶指標擺動，出現這種現象的原因是 。
（3）查明原因，排除故障，正確操作，得到下表所示資料。請將表中內容補充完整：
由表中資料可知，該燈的額定電功率為 w；
（4）利用上述電路，用定值電阻替換小燈泡，測量該定值電阻的阻值。請在圖2虛線方框中設計乙個記錄資料的**。
27．（4分）（2019江西）科學**是初中物理課程內容的重要組成部分，**的形式可以是多種多樣的。
**水沸騰時溫度變化的特點：
（1）如圖1所示，是瑞瑞同學在實驗中，用數位相機拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張**，其中是水沸騰時的情況。
（2）如圖2所示，是水沸騰時溫度計的示數，則此時水的沸點是 ℃。
（3）水沸騰後繼續加熱，每隔一段時間記錄水的 ，根據記錄的資料，可得出水沸騰時溫度變化的特點：不斷吸熱，溫度 。
28．（3分）（2019江西）**槓桿的平衡條件：
如圖所示，是小鷹和小華同學用於**槓桿平衡條件的實驗裝置。
（1）實驗前，小鷹和小華同學發現實驗裝置如圖甲所示，為了使槓桿在水平位置平衡，他們應將左端的螺母向左調或將右端的螺母向
調。（2）實驗中，兩位同學在槓桿的左右兩側加掛鉤碼，如圖乙所示，如果兩人決定只改變左側鉤碼的位置，則向移動，才能使槓桿在水平位置重新平衡，改變鉤碼的個數及位置，並進行多次實驗。
（3）實驗後，兩位同學將所得的資料分析處理，最終得到槓桿的平衡條件為 。
29．（7分）（2019江西）公共場所中經常看到有人饒有興趣地低頭玩手機遊戲，殊不知手機中還有很多其它功能。愛好物理的「620」創新小組的同學們，發現手機有一種「鏡子」功能。於是，激起了他們**平面鏡成像特點的興趣。
【設計實驗】
由於用手機中的「鏡子」作平面鏡進行實驗，無法找到像的位置。於是他們選用了玻璃板、規格相同的兩個棋子、白紙等，組裝成如圖所示的實驗裝置。
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