從「綠領巾和紅校服 」說中國教育
綠領巾事件發生在西安的未央區第一實驗小學，部分沒能加入少先隊的學生脖子上繫的是綠領巾，據校方給出的說法是為了加強對孩子的培養教育，讓那些學習、思想品德表現稍差的學生「知恥而後勇」，加油努力，下次爭取戴上紅領巾。 而一波未平，一波又起，包頭的紅校服事件又騰空出世。不同的劇情揭示了乙個相同的道理：
中國的教育是失敗的、是令人感到悲哀的。
我們首先想想為什麼在現代的中國還存在著封建社會時期的等級制度，我們區分等級的標準又是什麼？
若要從源頭深究，那便是中國殘留下來的一些陳舊的思想仍未被摒棄的緣故，它們不僅存在於那些為同學們發綠領巾和紅校服人的思想裡，它更根深蒂固地生長在每個國人的心中。我國推行素質教育已經有二十幾個年頭，但是其評判機制及中考高考制度從未改變，或是說中國的教育體制只改不革，這一殘酷的現實注定了中國教育的沉淪。
再來看學校老師評判紅校服的標準，考試成績無疑就是那一桿標尺。高分低能是為我們所不屑的，但是我們卻又在乙個孩子的學習啟蒙時段就已經給他們灌注了高分就是一切的理念。不過，說一套，做一套，也大多符合我們中國人的生活習慣。
當高分成為我們教育追求的目標時，我們就要知道許許多多的steve jobs也被我們扼殺在了搖籃中了。我們的標準不變，那學生們就只得自己與社會進行磨合，他們**掉頭腦裡天馬行空的想法，拋掉被老師當做垃圾的愛好，老實本分地在學校裡好好學習，天天向上。這個學子奮發圖強的現象是會哄得我們國人團團轉的，教育部在笑，國家領導人在笑，誰知道未來的中國會怎樣哭？
現在看看那些被中國教育制度**了的孩子們。當差生們領過水藍色的校服，當優等生們穿上印有「24中優秀生，翔銳房地產」的紅校服，他們各自得到的是什麼？差生們本已自卑，再披上那件象徵著身份的外衣，誰知道那會不會導致他們心理的扭曲呢？
乙個不被老師、家長以及社會認可的人，他們那弱小的心靈要有多堅強才能面對這中國教育制度的洗禮？我們甚至可以這樣說：中國的教育制度給社會中居高不下的犯罪率創造了乙個無形的充分條件。
那些優等生們呢？他們的日子也不好過，那件紅校服將他們與群體獨立開來，人前風光，背後悲傷。孩子天性樂群，當個人被集體排斥，找不到一種歸屬感時，那是十分可怕的。
而當某天優等生們發揮失利上交紅校服時，他們又會遭到怎樣的鄙夷？
最讓人寒心的是那逐漸嚐到商業社會甜頭的教育界向金錢權益領域的進一步擴張。他們舉著教育的牌子，大肆宣傳各類五花八門的培訓機構，他們披上偽善的外衣，來到同學們身邊，為他們送去某某公司大力贊助的文具、鉛筆或是那些紅校服，他們以學生為誘餌，以謀求利益為宗旨，貪婪地向社會無止境地索取…不禁有人疑惑了，校園裡還是那片淨土嗎？這個問題還是得由教育部門來解答了。
我們的中國式教育算是什麼教育呢？
綠領巾入隊儀式校長致辭
入團儀式校長講話稿 親愛的兒童團員們 你們好！12月4日是 小紅星 兒童節，是苗苗們自己的節日。今天，我校一年級的286名小學生光榮地加入了兒童團，成為了一名兒童團團員。我首先對新團員表示衷心的祝賀！綠領巾就是兒童團員的標誌，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！新團員們，你們是幸福的，你們的笑臉，是那麼...
電子小報 綠領巾 兒童團V2
主編 強手棋爸爸 班級 一年 x 班學號 xx 簡介 第 一 綠領巾和小紅星兒童團的關係第 二 綠領巾的樣子 第三 小紅星兒童團的團歌 綠領巾是長100cm的絲 綠領綢製品，碧綠的顏色，兩頭是圓形的 中國巾綠領巾和小紅星兒童團的關係 綠領巾是小紅星兒童團的標誌，表示小紅星團的兒童是祖國的小苗苗。簡介...
一小學給差生戴綠領巾老師稱是為了激勵其上進
重新 轉播到微博 分享到空間 大家都在看 進入騰訊 站 中午時分隨著下課鈴響起，小學生們在老師引領下排隊回家。最先走出校門的是一年級學生，隊伍自然地被他們佩戴的領巾顏色分成了兩類 一半孩子戴著鮮豔的紅領巾，另一部分孩子則戴著綠領巾。孩子 不戴的話，老師會批評 你學習不好，戴綠領巾，我才是真正的紅領巾...