中考語文專題複習練習八年級詩歌鑑賞錢塘湖春行

2022-11-19 14:42:05 字數 1530 閱讀 1785

白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。

1.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?

2.「水面初平雲腳低」描繪了一幅怎樣的畫面?

3.展開聯想和想像,用簡明形象的語言描繪出「幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥」所展現的畫面。

4.「幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。」這兩句是如何表現初春特點的?

5.「幾處」能否換為「處處」、「誰家」能否換為「家家」,為什麼?

6.詩的頷聯「幾處早鶯爭曖樹,誰家新燕啄春泥」非常精美,請你任選角度(或內容,或煉字,或修辭,或情感)對此聯進行賞析。

7.這首詩中你最喜歡哪兩句?請簡要分析。

8.請賞析「亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。」

9.請用生動語句描述「亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄」兩句展現的美麗景象。

10.詩人描繪了怎樣一幅春景圖,表達了作者怎樣的思想感情?

【答案】

1.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物,抒發了詩人對西湖早春美好風的喜愛之情。

2.春水初漲,湖水才與堤平;白雲重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片。

3.鶯是春的歌手,在明媚的春光中,幾隻早鶯爭先恐後地飛到向陽的樹上去唱歌;燕是春的信使,不知誰家的新燕已開始啄泥銜草,築建新巢。

4.①這句話選取了「早鶯、暖樹、新燕、春泥」等富有代表性的景物。②抓住了「爭」「啄」兩個極具表現力的詞語,勾畫並渲染了一幅早鶯爭向暖樹。新燕啄泥銜草的動態畫面。

5.不能,因為「幾處」「誰家」描繪出了初春景色的特點。初春時節,春寒料峭,鳥兒還不是很多,還沒到鳥語花香之時,鳥兒北回只是各別現象。所以不是「處處」,也不是「家家」。

6.①內容:從動物的變化,寫出了早春景色。②煉字a「爭」、「啄」:

用擬人的手法,寫出了春天的活力;b「幾處」不是「處處」,「誰家」不是「家家」,準確地表明季節是早春;c「早」、「新」:準確地表明季節是早春。③修辭:

a擬人,見②之a例;對偶:使用對偶句,句式工整,琅琅上口。④情感:

表達了對早春景色的喜愛之情。

7.幾處早鶯爭暖樹,誰家乳燕啄新泥。幾處而不是處處,極言其春之「早」。樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的「暖樹」,乙個「爭」字,讓人感到春光的難得與寶貴。

而不知是誰家簷下的燕子,此時也正忙個不停地銜泥做窩,用乙個「啄」字,來描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯和燕的動態,從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。體現了詩人對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛和對春天的由衷讚美.

8.示例:這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機:」亂花」、「淺草」分別表現了花的繁多、草的柔嫩,「漸欲」、「才能」表現了春天的發展變化,這些詞語突出了春天的勃勃生機。

9.五顏六色的鮮花,漫山遍野地開放,在湖光山色的映襯下,千姿百態,爭奇鬥艷,只覺得眼花繚亂。馬兒似乎也體會到了背上主人那輕鬆閒逸的興致,便不緊不慢地踩著那青青的草地,淺淺的青草剛剛能夠遮沒馬蹄。(意思對即可)

10.萬物復甦、生機勃勃、春意盎然的春景圖,表達了對錢塘湖春天的喜愛和欣喜之情、對生活對無比熱愛。

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