廣東省第四批現代教育技術實驗學校
汕頭市澄海實驗高階中學
二〇一一年四月
廣東省第四批現代教育技術實驗學校
中期評估自評報告
汕頭市澄海實驗高階中學
在資訊科技高速發展和廣泛應用的今天，現代教育技術的發展十分迅猛，掀起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。應用和發展現代教育技術，帶動教育的現代化，已成為學校全面推進素質教育的乙個突破口。我校堅持「以人為本，綠色教育，和諧發展」的辦學理念，以「質量立校，科研興校，特色強校」為目標，「辦有靈魂的教育，育有底氣的新人」，堅持以教育資訊化推動教育現代化，積極探索，大膽創新，教育教學資訊化環境得到了優化，數位化校園初具特色。
現將有關基本情況匯報如下。
一、學校基本情況介紹
汕頭市澄海實驗高階中學位於韓江之濱，是汕頭市澄海區屬的全日制高階中學，她背靠四季如春的花果山，南面始創於明代的冠山書院，東承中華英烈許包野紀念陵園，西枕「華僑公尺丘林」謝易初先生建立的原澄海國營示範農場。在這裡，優秀的中華傳統文化和現代的科學精神交相輝映，勤勞樸實的優良品質和崇高的獻身精神永續傳承。學校占地面積82004平方公尺。
幾年來，共投放資金8000多萬元，完成了一批工程專案的建設，基礎設施略具規模，教學資源豐富，裝置設施較為齊全。
學校現有高中教學班52個，學生3000多名。全校教職工213人，任課教師182人（含行政），職工31人。教師中高階教師34人，一級教師65人，大學本科學歷172人，研究生學歷2人，高中教師達標率100%。
學校於2023年10月被評為澄海一級學校， 2023年10月被評為汕頭市一級學校，2023年11月被評為廣東省綠色學校，2023年3月被評為澄海區「雙優學校」，2023年1月被評為汕頭市貫徹《學校體育工作條例》優秀學校， 2023年12月被評為廣東省一級學校，2023年6月被評為第四批國家級綠色表彰學校。2023年11月順利通過廣東省普通高中教學水平評估並被評為廣東省普通高中教學水平優秀學校。2023年6月順利通過國家級示範性普通高中初期督導驗收。
二、現代教育技術實驗情況
（一） 成立領導小組制定管理措施
學校成立以校長為組長的資訊科技教育領導小組，配有由主抓行政、專職電教人員組成的專業組和骨幹教師組成的教研組，以保證人員的落實到位。具體人員如下：
1．領導小組
組長：侯慶生（校長）
副組長：林洽仲（副校長）、許守武（副校長）、曾瑾（副校長）、陳漢文（副校長）
組員：林曉（技術教研組長）、陳子良（辦公室主任）、翁炳峰（教務處主任）、潘昱（總務處主任）、林偉巨集（德育處主任）
2．專業組
組長：林曉（技術教研組長）
組員：陳煥佳（資訊科技教師）、蔡曉環（資訊科技教師）、陳丹壁（電教實驗員）、吳雁容（資訊科技教師）、林晗（資訊科技教師）、曾陳釧（通用技術教師）
3．教研組
組長：辜向榮（副教務主任）
組員：葉松欣（語文教研組長）、李琳（數學教研組長）、蔡馥菁（英語教研組長）、陳薇兒（化學教研組長）、謝海燕（生物教研組長）、王文洽（物理教研組長）、朱銳純（政治教研組長）、楊淑華（歷史教研組長）、林巨集蓮（地理教研組長）、陳漢洲（**教研組長）、包敏祥（美術教研組長）、蘇永強（體育教研組長）、陳春波（綜合實踐活動教研組長）。
開展現代教育技術教學，要抓好裝置的管理和使用。為裝置的科學使用，使管理上和使用上標準化、科學化和規範化，學校成立由教務處、總務處及資訊科技組人員組成的管理領導組，並根據我校的實際，制訂一系列的規章制度和管理措施，比如裝置定時檢修登記表、班級電教裝置檢查表、多**教室管理制度和電教裝置領取登記表等等，力求做到管理到位，事事有章可循，從而使裝置的使用處於良性狀態，應用更有效，更好的為學校的教育教學和管理服務。
隨著學校教室從「兩機」向「多機」，從「機械化」向「自動化」邁進，為科學管理好各級各班的電化教育裝置，學校成立了年級電教管理組織，每學期由電教組老師對各班電教管理員進行系統的培訓，同時制訂相應的「電教裝置報修卡」「電教管理員手冊」，使教室電教裝置的管理科學化、規範化和有序化。學生電教員制度的實施收到很好的效果，學生電教員加入到學校教育資訊化的建設行列，為我校電化教學正常開展和運作起到很大的作用。
我校的「現代教育技術實驗學校」建設在區教育局資訊化領導小組的指導下開展工作，由學校任組長的資訊化領導小組負責按本實施方案落實各項具體工作，學校電教教研組負責網路技術支撐。「現代教育技術實驗學校」所需的軟、硬體購置，校園網的執行維護等經費除小部分由學校自行籌集外，主要靠**投入專項資金，經費有保障。
（二） 統一規劃，制定方案
1．建立完備的科研制度
我校十分重視現代教育技術科研工作，形成了校長帶頭，教務處主導，科組和備課組為研究單位的良好局面。學校建立了完善的激勵機制和評價制度，在每年的「獎教獎學」中都對工作貢獻突出的教師和成績優秀的學生給予獎勵，並且將教師掌握現代技術教育的水平與教師評價掛鉤，積極推進和鼓勵教師開展現代教育技術實驗活動。
2．制訂實驗工作規劃
我們按照省教育廳《廣東省現代教育技術實驗學校實施意見》的要求，制定了《澄海實驗高階中學現代教育技術發展規劃》《澄海實驗高階中學教師2009—2023年現代教育技術培訓規劃》等工作規劃。明確了工作目標、任務、措施和實施步驟，為實驗工作的順利開展打下了良好的基礎和提供了有力的保障。
3．主要實施方案：
1 近幾年共投入400多萬元用於學校資訊化的建設，硬體環境基本得到滿足。
2 明確領導小組的職責，領導小組與專業組、教研組實行目標管理責任制。具體工作是每學期制定工作方案，協調各組工作的實施，強化設施建設，定期檢查總結與評價。
3 規範教育技術管理制度，建立教師資訊科技培訓制度和獎勵機制，每學期實行分類過關，設進步獎和優秀獎。
4 進一步完善學校資訊資源庫的建設，把教育教學資源、學校管理資訊平台、教師備課資源、跟蹤反饋資訊等等都納入資源庫的管理範疇。同時本著實用、高效的原則，鼓勵教師自製課件，逐步實現教育教學、教育科研、後勤服務管理的數位化。
5 到2023年，使用電腦和網路進行多**教學的課程要達到95%以上。鼓勵教師從教育理論上、教學實踐上，積極探索資訊科技和教育整合的途徑與規律，推進教育改革，全面提高教育教學質量。
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