我們曾有乙個美麗溫暖的家園，每天，我們可以呼吸清新的空氣，聆聽悅耳的鳥鳴；暢飲甘甜的井水，享受四周的靜謐。可是現在這個家園正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅，水汙染、空氣汙染、噪音汙染、垃圾圍城、 物種瀕危、 臭氧層破壞等等。這些不僅讓我們的生活變的不再美好，更給我們帶來了無盡的煩惱。
我們的學校——遵化鎮中，地理位置適宜，環境優美，四面綠樹環抱，透過濃密的樹蔭還可以看到不遠處綠油油的麥田。下課時，站在教室外的走廊上，環視四周，滿眼綠意，真是賞心悅目。可是，這片寧靜並沒有維持多長時間，學校的南邊和西邊相繼建起了乙個個水泥製品廠，早上不到起床時間我們就被機器的轟鳴聲吵醒了，晚上都到深夜了機器的轟鳴聲還沒有停止，校園裡每天不是揚塵就是傳來的震耳欲聾的切割機的尖叫聲，這混濁的空氣和尖利的噪音，嚴重的影響了我們師生的學習和生活
我們校方多次與水泥製品廠的經營者交涉無果，他們依然我行我素，以環境的汙染來換取他們的經濟利益。無奈之下，我們全體學生聯名向縣環保部門舉報，在環保部門的強制干涉下才制止了他們對周邊環境的破壞，使我們恢復了以往的寧靜和平靜的生活。
當然，我們這個地方的環境問題還不止這些： 在我們學校的西北方的不遠處有乙個氯鹼廠，大量地排出廢氣、廢水、廢物。因汙染物排放量過大，廠方治理不及時，導致周邊空氣質素下降，汙染物嚴重超標。
在我校西北方附近幾個村子的地下水，以前清澈甘甜現在已經變成了黃褐色帶有刺鼻氣味的汙水，別說飲用，就連洗澡、洗衣都不敢用了，村民們不得不到外村拉水喝。還有，一到麥收、秋收的季節，總會有一段時間，像陰霾一樣濃煙瀰漫在大氣中，薰的我們睜不開眼睛，嗆得我們不敢張嘴呼吸，這是因為有些不自覺的村民焚燒秸稈，造成嚴重的空氣汙染所導致的。我們的生存離不開水和空氣，現在的水和空氣質素這麼差，我們的生命就容易受到傷害，影響我們的身體健康。
可見，保護環境，刻不容緩。
環境保護是我國的一項基本國策。在黨的十八大報告中把生態文明建設放在突出地位，納入社會主義現代化建設的總體布局，同時，面對我國資源約束趨緊、環境汙染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，我們要增強生態危機意識、環境危機意識，充分認識生態文明建設的重要性、必要性、緊迫性，堅持科學發展觀，努力實現中華民族永續發展。
環境是大自然賜給我們的寶貴財富，空氣是我們生命的載體，淡水是我們的生命之泉，我們應該珍惜它們。針對我們現在所處的現狀，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動，應清醒的意識到那種無節制的消耗土地資源、噪音汙染、水資源汙染、空氣汙染等是錯誤的行為，我們必須選擇要善待大自然、保護環境。
保護環境、人人有責。當然，許多事情必須由國家和**來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。另外，針對造成環境汙染的行為，**應該加大打擊力度，讓汙染環境的人付出代價，這樣，才能有效遏制環境繼續惡化。
還有，繼續加大環境保護的宣傳力度，讓人們都自覺保護我們賴以生存的環境，也是可行的環保措施
我們現在雖然還只是學生，不可能為全人類的環境做出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起。例如：不亂扔廢棄物、不亂倒垃圾、愛護花草樹木、節約每一滴水、每一度電、保持校園環境乾淨整潔、綠色消費、公交出行、避免使用一次性餐具、塑膠袋、少開空調、隨手關燈、少贈送賀年卡、拒絕豪華包裝等
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來吧，用我們的雙手來保護這個美麗而又脆弱的地球。我堅信只要人人都有保護環境的意識和責任心，一起努力， 在不久的將來，我們的生活環境會越來越好；讓小草更肥，樹兒更綠；讓大地母親重新流出甘甜的乳汁；讓全世界的人們都有乙個美好的家園。
教師點評：
===同學的這篇政治小**，針對當前的環境汙染的嚴重程度，以及保護環境的迫切性，提出了「保護環境要從現在開始，從我做起」的中心論題 。然後列舉身邊的環境汙染案例，說明環境汙染的情況就在我們每乙個人的身邊，其危害程度已經到了極其嚴重的地步，而且汙染環境的行為仍在繼續發生，從而證明了「保護環境要從我做起，從現在做起」這一論點。接著，提出了從**到社會再到個人，應該怎樣通過具體措施和做法來保護環境，制止汙染。
最後，小作者充滿信心地提出，只要全社會立即行動起來，共同保護環境，我們一定可以重建美好家園，給人們以希望和信心。
本文論點鮮明，分析問題針對性強，邏輯嚴密，層次分明，結尾滿懷信心，緊扣論題，結合實際，充滿了感召力，是一篇很成功的小**。
輔導老師：###
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