當好校長的20條建議

2022-11-18 18:48:08 字數 1344 閱讀 2723

1.要為學校和教師集體確立首要信條,即「要尊重學生」!

2.要把教師凝結成為「由熱心人組成的友愛集體」。

3.要在師生中營造有創造性思想、好學精神、求知渴望的人文氛圍。

4.要用良好的道德經驗充實受教育者,創設促進學生的公民積極性、智力積極性、創造積極性發展的環境,使學校成為培養學生具有公民精神、勞動態度、思想道德和審美態度的第一場所。

5.善於作幽默的、生動的、有分析的、鼓勵性的講話,善於進行個別的、親切友好的、推心置腹的談話,善於進行工作總結。

6.善於依靠領導集體和教師集體作出民主的、正確的決策,制訂新的設計。要始終抓住要領 ——教育教學,而不是陷入繁忙的事務之中。

7.努力使學校成為先進教育思想的實驗室,把教育理論現實化。善於把他人先進的教育教學經驗「化為已有」,根據本校實際和發展趨勢,創造新的經驗,決不照搬或搞形式主義。

8.注重對學生進行集體主義、勞動態度和愛國主義精神的培育,進行社會主義道德、理想、信念和個性的培育。

9.能夠制定並採用積極的教育體系。

10.能按新的方式提出並解決現代教育最重要的某些問題,有科學深度地揭示教師施加教育影響的種種獨出心裁的途徑和手段。

11.能夠引導學校、教師和學生去考察周圍世界,教導他們去研究和解釋人所能見的事物,積極地認識和改造生活。

12.堅決要求每個教師、教育者不只是做教育知識的「消費者」,還要做一名研究者、創造者和合理化建議者,能夠把他們 「引上進行研究的幸福之路」。

13.不論教育教學的內容還是方法,都應首先用思想政治標準這面稜鏡來考察,再確定加以肯定、糾正或改進。

14.能夠把德、智、體、美、勞各育融通起來,以觀察、研究和處理學校的一切工作,使道德原則變為師生的道德行為。

15.使普通教育帶來一定的職業教育的色彩,以拓寬教育與實踐相結合的途徑。

16.能夠深刻理解教育過程的因果關係,系統地把握教育的任務、內容、組織形式、手段、方法,以及它們的相互依賴性和滲透性。並且致力於建立完整、和諧的施教體系,不使諸多環節中的乙個環節遭到破壞,以保持良性運轉。

17.要使學校肩負起培訓家長、提高父母教育子女素質的任務,從而使學校教育和家庭教育緊密地結合起來。

18.要精通教育學,並使這門科學成為科學地領導教育教學和組織全校師生生活的基礎。這意味著,校長要充當好組織者、好教育者和好教師,否則,他就不可能成為師生的優秀且有威信的指導者。

19.校長應是道德和工作的典範。在情操、智力、機智、意志等方面表現出巨大的人格力量。他有愛心、有思想、有極強的事業心和責任感,能深刻地了解人和理解人,並且嚴格要求之。

這種嚴格,不是行政式的壓服,而是採取民主的、說服的方法,講究領導藝術。

20.校長要和教導主任一道,指導和培訓教師,幫助教師總結教育教學和班主任工作經驗,不斷完善教育技巧,充滿他們的「一桶水」。原載:《教師博覽》

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