[考試時間110分鐘，滿分100（含捲麵分2分）]
一、基礎知識與積累運用（36.5分）。
一、根據要求寫字詞練習
1．看拼音寫詞。（6分）
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn fèng xì xiū cán
míng mèi bào zhà xiédài róng yù fèng xì fǔ bài
2．用「∨ 」選擇正確的答案。（6.5分）
1）給帶點字選擇正確讀音：（,1.5分）
縫隙（fèng féng） 佛教（fú fó） 浙江（zhè jiàn ）
（2）選擇正確的漢字。（2分）
（暮幕）春雲（綿錦） （振震）驚迫不（急及級）待
（3）寫出加點字的意思。（3分）
奮筆疾書：（ ） 凶相畢露：（ ） 不足為奇
一襲破衫：（ ）博覽群書：（ ） 安然無恙
3．按要求寫成語或四字詞語。（6分）
寓言故事：自相矛盾
「安然無恙」的近義詞
描寫人物神態的詞語
形容氣勢大的成語
4.補充詞語。（ 每個詞0.5分，共6分）
（ ）覽（ ）書名垂（ ）（ ）寢（ ）不安 （ ）喜（ ）狂
（ ）發（ ）冠 ( )嘲( )諷不足（ ）（ ） 惟（ ）惟（ ）
（ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）讚嘆威風山（ ）谷（ ）
5．先把下列歇後語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上。（6分）
（1過海——各顯神通
（2）千里送鵝毛
（3）三個臭皮匠-——頂個
（4七分靠學。
（5）師傅領進門元旦聯歡會學校要舉行文藝節目匯演，我們班出什麼節目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是領到節目的同學刻苦排練，因為他們知道的道理。元旦那天，節目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是
6按要求寫句子。（5分）
(1)把句子寫具體些。
1、大街上的人多級了
2、送客送的姿態真奇特
3、小河裡的水真清啊
（1）、黃果樹瀑布課真美啊！（換種說法
(2)北京的春天是個美麗的的地方。（修改句子
二、根據課文內容填空 （18.5分）
1．迎客松枝幹遒勁，雖然卻仍2分）
2、敦煌莫高窟的彩塑個性鮮明，神態各異。有的菩薩，
有的天王，還有的 。其中給我印象最深的是因為3分）
2．富蘭克林堅持做「風箏實驗」，終於揭開了知道雷暴其實是現象 ，並且發明了使我們認識了的富來克林 。（2.5）
3、看到黃果樹瀑布，我想到了水聲大的四字詞語
等。為了提醒到黃果樹旅遊的人們保護這兒的環境，我準備這樣一句公益用語2.5分)
4、本學期，我們認識了許多人物，有的田老師，有的恩科希；有的高爾基；有的談遷，其中，我最佩服的是因為3分）
5、在人生的漫長旅途中，難免有和 ，但只要有打不垮的信念就會驅散這句話中的「厄運」指這件事，信念指3.5分）
6、我想在學校水池旁寫一句公益用語
公交車上我想寫一句2分）
三、閱讀短文，回答問題 （9 ＋11 ＝21分）
一）黃果樹瀑布（節選）
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬提多，所以顯得氣勢（非飛）凡，雄偉（狀壯）觀。瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面彷彿置身在乙個圓形的樂（lè yuè ）池裡。
四周樂聲齊鳴，人就像(漂飄 )浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。
(1)用＼劃去文中括號裡不正確的字或拼音。（2分）
（2）課文第一句運用了＿ ＿修辭手法來寫的，你還知道哪些寫瀑布的詩寫下兩句：（1分）
2分）（2）用「＿＿」畫出作者感受的句子。用「~~~~」畫出引起感受原因的句子。（2分）
（3）從這一段話中你體會到什麼2分）
（二）那姐妹倆
去年春天，我去乙個貧困山區採訪。
那天，我走進一家昏暗的屋子裡，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，乙個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，牆壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意：
每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看，就發現並非如此。
每張獎狀，最初只有乙個名字，另乙個名字的字跡歪歪斜斜，分明是後來添上去的。 小女孩發現我在打量獎狀，主動說話了：「我叫程思晴，姐姐叫程思愛。
」 我問：「你姐姐呢？」 思晴：
「我姐姐去學校讀書了。」 我找了個小板凳，坐下，問：「你幹嗎不去上學？
」 思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間：「我明天才去上學，今天該姐姐上學。」 我驚奇地問：
「你們姐妹倆輪流去讀書？」「嗯。」思晴的聲音比蚊子哼得還低。
我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。 我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了。
這樣一來，思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的「妙計」。 這對可憐的姐妹，每天只能有乙個去學校讀書，另乙個要麼隨媽媽去拾荒撿破爛，要麼待在家裡清理廢品並進行分類。到了晚上，去學校讀書的那個就當「老師」，把當天學來的知識全部「教」給另乙個。
至於考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生…… 思晴越說興致越高，她指著滿牆的獎狀驕傲地說：「叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班幹部，學習委員輪著當，同學們常把我倆當小老師，有不懂的就問我們……」
我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心裡說不上是欣慰還是沉重。
1．文中的姐妹分別叫和 ，請用橫線畫出表現她們家生活艱難的句子。（3分）
2．文中的「奇特的妙計」具體指的是每張獎狀最初只有乙個名字，另乙個名字的字跡歪歪斜斜」，這是因為3分）
3．「思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間」，此時思晴心裡可能在想2分)
4．讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。（3分）
四、作文 （22分）
讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇乙個人或一件事，具體地寫下來。題目自定。
五年級上冊語文9月份月考試題
五年級語文上冊9月份測查卷班級 姓名 第一部分 聽力 一 聽短文完成聯絡。5分 1 弱小蜘蛛織的網的特點是1.5分 2 我們應該向蜘蛛學習的精神。2分 3 我能從文中找出乙個反問句，並寫在下面橫線上。1.5分 二 聽寫詞語 5分 第二部分 基礎知識積累和運用 一 看拼音，寫詞語 10分 zhao p...
四年級11月份月考
2014 2015學年度第一學期11月份學習檢測 四年級語文試卷 一 積累與運用 50分 1 給加點的字注音。6分 1 堅強強迫勉強 2 起鬨哄騙哄動 2 讀拼音，寫漢字組成詞語。6分 xi nshun ng 福玩結 qb ip 迪長路 3 比一比，再組成詞語。6分 輝資俊 揮貧峻 4 憶 瘋 尊 ...
二年級語文5月份月考卷
灣崗九年制學校2009 2010學年小學二年級五月份測試 語文試卷 一 看拼音，寫詞語。每個字1分，共16分 w n y o d ju n zh n g ng b n m l ng w i s k o zhu n x n zh zh 二 比一比，再組詞。每個詞1分，共16分 看另 考計 著弔孝汁 備...