九年級化學實驗**題
太平一中付海燕
一小剛和小麗兩位同學用下圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳、氫氧化鈣都能發生反應。
1、小剛關閉k，通入二氧化碳，a、ｂ中均無明顯變化。ｂ中盛放溶液。
２、小剛開啟ｋ，繼續通入二氧化碳。ｂ中反應的化學方程式為
此步實驗目的是
小麗認為：通常狀態下，１體積的水約能溶解１體積的二氧化碳，因此上述實驗不足證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。
３、小麗用洗滌乾淨的上述裝置重新試驗，分別量取５０ml 上述溶液放入ａ、b中，關閉k，通入約500 ml二氧化碳，a、ｂ中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，其理由是
二．碳酸鈣是一種白色固體，可溶於稀鹽酸並產生無色氣體。某同學想知道稀鹽酸中的哪種粒子(h2o、h+、cl-)能使碳酸鈣溶解並產生無色氣體。請你和他一起通過右圖所示的四個實驗完成這次探宄話動。
(1) 你提出的假設是
(2) 通過實驗①可以證明
(3) 要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣並產生無色氣體，還需要進行實驗③和④：
在③中應加入在④應加入
(4) 你的**結果為
三、．某校同學以「比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性」為課題進行**。
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
猜想一：錳》鐵》銅；
猜想二：鐵》銅》錳；
猜想三【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。
（1）第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現象。
（2）第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入中，觀察現象。
（3）第三組驗證猜想三。實驗方案是（只用兩個實驗）：
【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現象
是【拓展研究】隨後同學們對**金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：把甲放入乙的鹽溶液中；把乙放入丙的鹽溶液中；把乙放入丁的鹽溶液中；把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？
請說明理由。
36．請你和小明一起進行實驗室製取二氧化碳的**。
（1）選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
從製取和收集的角度分析，一般選擇第組藥品，該組藥品發生反應的化學方程式
為不選擇第組藥品的原因是
（2）選擇裝置。通過對製取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫製取氧氣的發生裝置。你認為他選擇的依據是
（3）製取氣體。將藥品裝入所選裝置製取氣體，並用向上排空氣法收集。
驗滿方法是
（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確？請說明理由。
四、14．(9分)模擬法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開**：
⑴ 小明首先根據草酸中含有元素，可推測生成物中含有水。
⑵ 小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答：a裝置中黑色固體粉末是填化學式)，
a裝置中的實驗現象是
⑶ 討論交流：
小芳認為，小明的「實驗二」不需要b裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支援小芳的觀點填「支援」或「不支援」)，請說出你的理由小芳認為，從環保的角度看，「實驗二」裝置有乙個缺陷，請你指出該缺陷處理的方法是
五、（5分）同學們一起**鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用乙隻試管，取一次鹽酸的**方案。請你和他們一起完善下表的**方案並回答有關問題。
（1）填表
結論：金屬活動性al ＞ fe ＞ cu
（2）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充乙個實驗，就可得出al＞fe＞h＞cu的結論。小華要補充的實驗是
六、．某工廠產生的銅屑中含有少最鐵屑．現要**利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案：
（1）以上兩個實驗方案中，從**利用率角度考慮，你願意選擇
（2）兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有
（3）寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式：
方案甲方案乙（4）你能否再設計乙個不同原理的方案？寫出你的方案
七．(5分)如右圖所示，某同學在進行酸鹼中和反應的實驗時，向
燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒後，發現忘記了滴
加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，她
從燒杯中取了少量反應後的溶液於一支試管中，並向試管中
滴加幾滴無色酚酞試液．振盪．觀察到酚酞試液不變色。於是
她得出「兩種物質已恰好完全中和」的結論。
(i)你認為她得出的結論是的(填「正確」或「錯誤」)，理由是
(2)請你設計乙個實驗．**上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請填寫下表：
八．（8分）小紅同學想**實驗室中碳酸鈣和鹽酸製取二氧化碳後廢液中溶質的成分，請你一同參與**並回答橫線上的～七個問題。
【提出問題】廢液中的溶質是什麼物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有cacl2。
你認為還可能含有的溶質是填化學式）。
【查閱資料】cacl2溶液呈中性。
【實驗與結論】
（1）請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式
（2）分別取少量該廢液和cacl2溶液加入到兩支試管中，並向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，於是小紅認為自己的猜想是正確的。
（3）你認為小紅的實驗 （填「能」或「不能」）證明她的猜想，理由是 。
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇 （填字母：a、石蕊試液 b、氫氧化鈉溶液 c、 稀鹽酸 ）來代替酚酞試液，理由是
（5）若實驗證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的反應完成後過濾就可得到只含cacl2一種溶質的溶液。
九、實驗室現有四種失去標籤的白色固體，分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一中。為區分它們進行了下列試驗
步驟一：將四種固體分別編號為a、b 、c、ｄ
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