離騷1表示主人公志向堅定的雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。
2表現主人公志向高雅的制……以為裳
3表現主人公愛好民生…以為常
4表現主人公樂觀不吾知…其信芳
5表現主人公品質高潔的芳與…其猶未虧
6表現詩人極度苦悶、難以排解的心情，為下面的情緒的抒發定下基調長太息..多艱
7因太注意修身而受到不公平待遇的餘雖好…而夕替。既替餘…以攬茝
8君主不分賢愚忠奸，昏庸怨靈修…察夫民心
9屈原同周圍群小的尖銳衝突眾女…以善淫
10周圍風氣敗壞固時…而改錯
11表現詩人憂悶之深，面對惡劣環境發出的痛苦無奈的浩嘆忳鬱邑..此時也
12表現屈原堅定意志的亦余心…其猶未悔
13表現作者雖然為自己的遭遇悲憤，卻不會因此而改變自己節操的句子寧溘死…此態也
14進一步指出自己與群小之間的矛盾不可調和的句子鷙鳥…而固然。何方圜…異道而相安
15寫作者對自己之所以不見容於朝廷的原因有了清醒認識後的做法的句子是屈心…而詬
16 表現作者以前賢為榜樣，同時也流露出作者精神的力量的重要**的句子伏清白…之所厚
17寫作者後悔當初沒有認清形勢，選準道路的句子悔相道…吾將反
18寫作者認為自己現在趕緊抽身退出海來得及的句子回朕車…之未遠
氓1女主人不幸的根源女也不爽，士貳其行
2表現女主人態度決絕的句子及爾偕老，老使我怨。 反是不思，亦已焉哉。
3展現女主人對男主人公思念的句子不見復關…載笑載言
4女主人公用比興的手法警示世間好的一句於嗟…無與士耽
5女主人公暫時不嫁的原因匪我愆期，子無良媒
6描繪男子形象的句子氓之蚩蚩，抱布貿絲。
7預示著女主人公相信將有一段美好的姻緣爾卜爾筮，體無咎言
8女主人公警示女子的一句士之…不可說也
9表示女子忠貞，而男子前後不一的句子女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德
赤壁賦1、《赤壁賦》中描繪出秋江的爽朗和澄淨，也恰好體現作者怡然自得的心境的語句是：
清風徐來，水波不興
2、寫作者引吭高歌、吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛臨詩句是：
誦明月之詩，歌窈窕之章。
3、寫出月亮公升起後，對遊人依依眷戀，脈脈含情，實則是遊人對明月的喜愛的語句是：
少焉，月出於東山之上，
徘徊於鬥牛之間。
4、寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面、天光、水色連成一片的詩句是：
白露橫江，水光接天。
6、寫作者任憑一葉扁舟隨意飄盪，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：
縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
7、寫作者在江面上自由飄盪，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，悠悠忽忽公升入仙境裡去一樣的詩句是： 浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
8、寫客人簫聲之悲涼、幽怨的語句是：
如怨如慕、如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
9、用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是：
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
10、用比喻手法來寫生命之渺小的語句是： 寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。
11、借客人之口來感慨生命的短暫，羨慕江水的長流不息的語句是：
哀吾生之須臾，羨長江之無窮
12、寫希望與神仙相交，與明月同在的語句是： 挾飛仙以遨遊，抱明月而長終
13、作者借江水、月亮說明去留、增減的辯證關係的句子是：
逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。
14、寫清風、明月為吾所享用的語句是： 惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。
15、寫清風與明月可盡情享用，無人禁止、無窮無盡的語句是： 取之無禁，用之不竭。
16概括曹操在攻破荊州後的軍容舳艫千里，旌旗蔽空
17表現詩人悠閒生活與動物為友的句子況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿
18詩人感嘆世事不能總得到寄情於風的句子知不可乎驟得，託遺響於悲風
19詩人對命運感慨生悲固一世之雄也，而今安在哉
20詩人超然脫俗的人生態度物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取
蜀道難》
1、蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連
2、用誇張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁
3、李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調的句子是「噫籲嚱！危乎高哉！」。
4、李白在《蜀道難》一詩中運用誇張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來的句子是 「爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙」。
5、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用「五丁開山」一神話的句子是「地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連」。
6.《蜀道難》中寫出秦蜀之間少有往來的原因的句子是「西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔」。
7、李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、誇張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有「上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援」
8、李白在《蜀道難》一詩中，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，句子是「捫(mén)參(shēn)歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆」。
9、李白在《蜀道難》一詩中，」但見悲鳥號(háo)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山」為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛，
10、李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是「劍閣崢嶸而崔嵬(wéi)，一夫當關，萬夫莫開」。
11.《蜀道難》寫水石激盪，山谷空鳴的場景「飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。」
登高通過自然環境與動物行為渲染淒涼氣氛的句子是：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
抒發詩人漂泊無依的句子是： 萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
寫秋天樹葉凋零，江水浩蕩奔去的句子是（詩中流傳千古的名句是）：
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
詩人抒發國運衰微與命運多舛的句子是： 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
錦瑟詩人通過琴弦回憶青春的句子是： 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
詩人引用莊子與望帝典故表達對失去的美好事物的還念的句子是：
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑
詩人借典故來抒發美好的願望可望不可即的句子是：滄海月明珠有淚，藍田玉暖日生煙。
表示詩人在回憶過去時的迷茫之情的是： 此情可待成追憶，只是當時已惘然。
虞美人詩人問美景什麼時候結束並陷入回憶的句子是： 春花秋月何時了，往事知多少。
通過虛實結合表現對故國追思的句子是：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
詩人猜想故國景象依舊只是人已老去，抒發時光易逝物是人非的句子（為詩人招致殺身之禍的句子）： 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
詩人借江水抒發自己無限愁緒的句子是： 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
琵琶行默寫
1．詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件並渲染出悲涼氣氛的詩句是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏**的詩句是：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發
2．運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：．曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。
3．琵琶女年輕時人們對他的態度是：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。 而當她年老色衰之後則門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。。
4．表現詩人聽取琵琶女演奏的**及其身世遭遇之後的感受的詩句是：我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
5．描寫詩人被貶之後居住環境的詩句是：住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。
6．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之後，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。而琵琶女面對詩人的邀請：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急
7．在琵琶女第三次**演奏之後詩人的表現是：座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼。
8．古代文人擅長借「夢」寄託情思，如白居易《琵琶行》中的「夜深忽夢少年時，夢啼妝淚紅闌干
9．《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」表現琵琶女年長色衰後寂寞處境的詩句是「弟走從軍阿姨死，_暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀老大嫁作商人婦，借月烘托琵琶女獨守空船的淒清心情的詩句是「去來江口守空船，繞船月明江水寒。
10．《明湖居聽書》寫小玉說書時，「滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂」。《琵琶行》中也有類似情景，以表現琵琶女的高超技藝，這些詩句是「東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 」 。
11．《琵琶行》中用「比」的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現急切而愉悅情調的句子是「嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤」，表現旋律婉轉而流暢的句子是「間關鶯語花底滑」，表現熱烈緊張場面的句子是「銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴」。樂曲的終止也寫得很好：「曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
」使聽眾繼續沉浸在樂曲的境界裡。
12．古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句，如白居易《琵琶行》「__春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾」，表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。
13．杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種淒涼之情或思念之意。《琵琶行》中的「其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴」兩就表達了一種淒涼之意。
14．《琵琶行》中「月」這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請寫出詩中寫到「月」的5個句子：別時茫茫江浸月、唯見江心秋月白；秋月春風等閒度繞船月明江水寒春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
15、《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫：第一次「忽聞水上琵琶聲」，側面描寫的句子是主人忘歸客不發；第二次當「四弦一聲如裂帛」結束彈奏後，詩人用「東船西舫悄無言，唯見江心秋月白_」來進行側面描寫；最後一次「淒淒不似向前聲」，作者又用「滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？
江州司馬青衫溼」作側面描寫。
師說１、韓愈認為老師的職能是：師者，所以傳道受業解惑也
2、韓愈認為擇師的標準是：
是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
3、韓愈眼中的師生關係：
是故**不必不如師，師不必賢於**，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
4士大夫之族恥學於師的原因：
彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
理解性默寫
龜雖壽 以高亢的語句，後人常用來勵志的名句是 老驥伏櫪，志在千里 烈士暮年，壯心不已。最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是 老驥伏櫪，志在千里 烈士暮年，壯心不已。表達詩人為統一全國而繼續奮鬥的雄心壯志的句子是 老驥伏櫪，志在千里 烈士暮年，壯心不已。強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態...
理解性默寫
1.使至塞上 中寫出描寫邊塞雄起壯美景象的 千古壯觀 的名句是 2.王績在 野望 中引用典故，表現詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑鬱的心情的詩句是 3.黃鶴樓 中情景交融，道盡無限思鄉之愁的詩句是 4.渡荊門送別 中抒發作者思鄉深情的詩句是 5.春天萬物復甦，綠草悠悠，百花齊放，我們可以引用白居易 錢...
高中課文《登高》理解性默寫
姓名等次 1 杜甫的 登高 中這兩句通過空間的廣度和時間的長度寫出了作者晚年漂泊他鄉 疾病纏身的淒苦生活。2 杜甫的 登高 中這兩句分別從聽覺和視覺這兩方面由高到低寫出了夔州秋天的典型特徵，聲音哀怨悽慘，色彩冷豔清淡，渲染了悲涼的氣氛。3 杜甫的 登高 中，道出鬱積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限...