尊敬的評委，各位同學：
大家好。我是**號選手。我演講的題目是《在文明的藍天下》。
文明猶如一泓清泉，滋潤著我們的心靈；
文明猶如一朵鮮花，綻放出燦爛的美麗；
文明猶如一串音符，編織著動人的樂章。
我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，自古以來就崇尚文明禮儀，是禮儀之邦。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨這樣千古傳頌的典故，也有「不學禮，無以立」、「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」這樣代代傳承的道理。
新時代的我們，無時無刻不在文明的藍天下。作為乙個素質高、有教養的現代文明人，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。乙個民族的文明與美德，體現在每個人的一言一行上，**於生活中的點點滴滴：
拾起地上的垃圾，雖是舉手之勞，卻充分體現了乙個人行為的文明；寒冷的冬天，給別人的一句親切的問候，這就是語言的文明。公共場所，輕聲慢走，保持安靜，這就是秩序的文明。
文明並不是空中樓閣，無木之本，而是建立在厚重的「尊重」基座之上的。因此，尊重是文明之本。尊重體現在尊老愛幼，尊師重道……這讓我想起了程門立雪的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，一生立志著書立說，潛心攻讀，寫作教學。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得乙個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。
來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的乙隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
這個故事告訴我們，為人子弟，在年少的時候就要親近良師，結交益友，要從他們那裡學習禮儀和知識。
可當今，不少人卻忽略了文明的存在。為了抄近路而踐踏草地，你離文明只有數步之遙，乘坐公交車時擁擠上前，你離文明其實只有幾秒！
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學隨口而出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」麼？
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
著名作家柳青說：「人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候」。青少年時期是乙個養成文明習慣，培養文明美德的關鍵時期。
在這個時期我們要嚴格要求自己，要從點點滴滴的小事做起，「不積小流，無以成江海」。我們要時刻提醒自己，不忘文明。
我們同在藍天下，共澆文明花。讓我們養成良好的文明習慣，創造文明社會。在歷史的十字路口上，兼收幷蓄，品文明之美，譜世紀之曲。
我的演講結束，謝謝大家。
在友誼的藍天下飛翔
lily百合花 曾經看過清代張潮在 出夢影 中說過這樣一句話 菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。當面對大海，面對著這片蔚藍，我不禁想到，我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰鬱，遙遠。陽光透過楓林灑下來，我順著光束向上望，似乎看到了一雙眼睛，那是一雙充滿理解，充滿友善的眼睛。於是，...
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這裡關山雄固，居高設險 這裡歷史悠久，文明久遠 這裡人文薈萃，厚土民魂。這裡就是素有 天下脊 美稱的長治。長治居太行之巔，地形最高，與天為黨，古稱 上黨 不僅擁有優美的風光，還有悠久的歷史文化和光榮的革命傳統。全市總面積13896平方公里，轄11個縣 市 區，總人口320萬人，其中殘疾人約佔6.04...
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