社會實踐報告 原創 《同在藍天下,關注留守兒童》

2021-07-28 13:14:05 字數 1497 閱讀 3693

鄭州輕工業學院暑期社會實踐活動

同在藍天下,關注留守兒童

2023年8月1日,我們冒著炎炎夏日,終於來到了位於大別山腳下的潢川縣江家集鎮劉崗小學,在這裡我們將進行為期一周的「同在藍天下-,關注留守兒童」的暑期社會實踐活動。

當我們的車到達學校門口的時候,孩子們熱情滿滿的歡迎我們,對於我們的到來,孩子們都很興奮。江家集鎮劉崗村是大別山腳下的乙個農民工外出務工比較多的村落。江家集鎮劉崗小學裡的孩子多是留守兒童,我們此行的目的是為了看望江家集鎮劉崗小學裡的留守兒童以及調查下留守兒童的現狀。

下車後,我們一行人在黃校長的帶領下參觀了江家集鎮劉崗小學。參觀之後,我們便安頓下來。

第二天,我們在黃校長的帶領下到各個留守兒童的家庭與留守兒童進行交流和考研。令我印象最為深刻的是乙個叫張華的留守兒童。張華家裡由於早年被騙導致家庭條件急劇下降,張華的父母為了還欠款和養活家中的三個孩子在早年便已經開始外出打工。

張華和家中的幾個兄弟姐妹全部由張華的爺爺奶奶照顧。張華的父母一直很少回家,所以孩子和爸爸媽媽見面的機會很少。見到張華的第一面的時候,這個孩子給我的感覺是很靦腆,很寡言,聽黃校長介紹這個孩子學習很是用功,小小年紀便能名列前茅,聽張華的爺爺奶奶講,張華平時話不多,很喜歡讀書,家中的書多多少少都被他讀過,他也很孝順,平時很勤快,經常幫助爺爺奶奶幹些力所能及的家務活。

老師、爺爺奶奶以及鄰居都很喜歡他。像張華這樣的孩子在留守兒童中不佔少數,留守兒童,父母的時常不在身邊,使他們過早的體驗了生活的艱辛,知道努力學習的重要。古語云:

窮人的孩子早當家。告訴我們的就是這個道理。但是也有一部分的留守兒童,缺少父母的關心,他們變得很寡言,很冷漠,導致了一些心理疾病。

爺爺奶奶的文化也畢竟有限,兩代人之間存在代溝,所以交流起來很困難,爺爺奶奶也疏於對孩子的管教,導致了他們頑皮、任性,膽大妄為的性格。這些孩子時常在班級學校裡面搗蛋,影響其他孩子的學習,校方也多次告誡他們。幾天下來,雖然我很累,但我感覺我還是很高興很喜悅自己能有收穫,不過高興之餘,我便多了幾分擔心。

主要有以下幾個方面

其一:留守兒童是乙個特殊的群體,需要全社會的共同關注。

留守兒童在中國農村占有很大的比例。隨著中國經濟的快速發展,國家的建設需要大量的工人,農民工的湧入大大的填補了這方面的空白。但是隨之而來的帶來了一些社會問題。

留守兒童便是其中之一,留守兒童是否能夠健康快樂的成長需要國家和社會的高度關注。

其二:作為社會、學校、家庭需要給予足夠的關懷。

乙個人的成長,來自於社會、學校、家庭給予的教育必不可少。教育對於乙個人的成長有著舉足輕重的作用。只有每個國民的綜合素質的提高,全體綜合國民的素質才會提高,國家才會逐步的富強起來。

所以社會、學校、家庭肩上的責任更重,更有必要給予留守兒童這個特殊的群體足夠的關懷

其三,作為家中的孩子,我們一定要珍惜此刻的擁有愛與希望

作為大學生的我們這一代獨身子女較多,享受著家裡最多的愛,當我看到留守兒童眼中那些純純的雙眸的時候,我就知道我們需要珍惜此刻擁有的愛,好好的把握自己,為了最初的夢想不懈努力奮鬥著。

一周的暑期社會實踐雖然很短,但是我卻收穫頗豐,對於走好未來每一步的人生之路我也充滿了信心與希望。

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