小學生守紀之星個人事蹟

2022-11-16 22:51:05 字數 960 閱讀 5925

篇一:「守紀之星」事蹟材料

「守紀之星」事蹟材料

我是**小學二年級5班的**。在平時我嚴於律已,尊敬老師、團結同學、孝敬長輩,講文明、懂禮貌,是同學們的好朋友、老師的好幫手、父母的好孩子。

在學習上,我勤奮刻苦,認真聽講,積極發言,按時完成作業,學習成績優異。

在學校裡,我認真遵守學校的規章制度,遵守出操、用餐、課間休息等規定,從不在走廊打鬧,不大聲喧嘩、亂丟雜物,不在牆壁、桌椅等亂塗亂畫,保持教室、校園的整潔優美。我還能幫助老師進行班級的紀律管理,與同學團結協作,共同營造良好的班風。

在家裡,我孝敬父母,經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。有時我還給他們唱歌跳舞,讓他們開心,做他們的好寶貝。

篇二:遵規守紀星事蹟材料

遵規守紀星事蹟材料

孫倉小學三年級孫佳瑞

從我一進學校讀書,胸前戴上紅領巾,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮豔的紅旗冉冉公升起的那一刻,我心中就湧起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學生。

我時時刻刻處處都會提醒自己,尊敬師長,團結友愛,不遲到、不曠課;上課時注意課堂禮儀,遵守課堂紀律,認真聽課;下課時我能做到下樓時輕聲慢步,不打不鬧,不大聲喧嘩,打水時自覺排隊。認真參加學校組織的每一項活動。在沒有人監督和別人不知道的情況下,同樣遵守紀律。

在公共場所,我能遵守公共秩序,講究公共衛生,不亂扔垃圾,保持公共場所的安靜,不大聲喧嘩,有的公共場所特別需要安靜的氛圍,如:醫院、圖書館、博物館等,在這些地方常常貼有大大的「靜」字作為提醒,我特別注意自己的言談行為,不對他人造成影響和妨礙。在乘車時我主動排隊,按順序上車,在車上主動給老幼病孕讓座。

愛護公物,不在建築物、文物古蹟上塗抹亂畫,愛護花草樹木,不踐踏草坪。

在平時,我自覺遵守交通規則,注意交通安全,過馬路走人行橫道,不亂闖紅燈,不在馬路上打鬧玩耍,不橫穿馬路,愛護各種交通標誌。

如果大家都能做到守法自律,整個社會就會變得秩序井然、文明進步。從我做起,從身邊的小事做起,做乙個尊紀守法的小公民。

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