醫學模式：對疾病和健康總的特點和本質概括，反映了一定時期醫學研究物件的物件、方法和範圍。
神靈主義醫學模式、自然哲學醫學模式（一元論、樸素唯物論、政理論）生物醫學模式（二元論、藥物、手術）
生物-心理-社會醫學模式（現代醫學模式：心身統一，恩格爾1977）
研究心理諮詢、心理診斷：臨床心理學。研究腦和行為關係：神經心理學。促進心身疾病**和預防：健康心理學
醫學心理學理論：
行為學習理論（華生）：華生思想理論基礎：巴甫洛夫經典條件反射
心理動力理論（精神分析心理學）：佛洛依德
精神分析學派將人心理活動（心理結構）分為：意識、前意識、潛意識。
人格結構：本我（遵循快樂原則）、自我（遵循現實原則）、超我（遵循理想原則（至善、道德原則））
心理生理理論
人本主義理論：馬斯洛、羅傑斯。強調人的價值和尊嚴，認為人的本性和價值實在自然界演化過程中形成。
主要觀點：性善論、自我實現論、教育論、患者中心論。
科學心理學誕生：1879 馮特在德國萊比錫大學建立第乙個心理學實驗室。
心理學基礎
認知過程：感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意
感覺：人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。
感受性變化規律：適應（明適應、暗適應；入芝蘭之室，久而不聞其香）；感覺對比；
感覺的相互作用（**鎮痛）；聯覺（暖色、冷色）；補償（失明——觸覺敏感）
知覺：人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。（比感覺更有概括性）
知覺基本特徵：選擇性、理解性、整體性、恆常性
分類：空間知覺、時間知覺、運動知覺、錯覺（特定條件下對事物必然產生的固有傾向歪曲認識）、痛知覺。
記憶：瞬時記憶（感覺記憶）：保持時間：影象1秒，聽覺不超過4秒；記憶容量：9個字母；編碼形式：感覺後象。
短時記憶：保持時間：20秒，不超過1分鐘；記憶容量：（7+-2個組塊）。編碼形式：語音、表象、意義編碼。
長時記憶（永久性記憶）：保持時間：永久；記憶容量：可以無限；編碼形式：意義編碼為主，含語義、表象。
記憶過程：識記（以往最快在第一天）、保持、回憶、再認。
保持曲線：遺忘發展規律：從時間上看先快後慢，從數量上看先多後少。（德.艾賓浩斯.遺忘曲線）
思維：求同（聚合思維）、求異思維（發散思維）：一題多解，一事多寫。
想象：表象：當事物不在眼前時，人們頭腦**現的關於事物的形象。想象：以表象為基礎發展新的形象。
注意：心理活動或意識對一定物件的指向或集中。（指向性、集中性）
注意品質：注意的廣度、注意的穩定性、注意的分配、注意的轉移。
情感過程：情感通過情緒表達，情緒總是體現著複雜情感。情感對於情緒來說有穩定而深刻地特點。愛國心：集體感
個性（人格）：乙個人整體行李面貌，是個體具有一定傾向性的各種心理特徵的總和。
個性傾向性：人進行活動的基礎動力，包括需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀。
個性心理特徵：乙個人身上正常的、穩定地表現出來的心理特徵，包括能力、氣質、性格。
需要和動機：動機以需要為基礎，需要+誘因=動機。需要：行為的根本動因；動機：行為的直接動因。
動機衝突：雙趨型衝突（都想要，只能選一）；雙避型衝突（都不想要，必須選一）；
避趨型衝突（又愛又恨）；多重趨避型衝突（多個時間，都各有利弊）
能力：與活動效率直接相關的心理品質。順利完成某種活動所必需的心理特徵的總和。
氣質：心理活動表現在強度、速度、穩定性和靈活性等方面動力性質的心理特徵。氣質穩定性:江山易改本性難移。
巴甫洛夫高階神經活動型別學說和氣質表
性格：個人在對現實穩定的態度和習慣化的行為方式中表現出來的人格特徵
性格是人格的核心。在先天氣質基礎上後天塑造。
心理應激
適應症候群：每一種疾病或有害刺激都有相同的、特徵性的和涉及全身的生理生化反應。警戒、阻抗、衰竭。
應激的心理反應核心影響因素：認知因素。 生活事件屬於社會性應激源。
心身疾病
心身疾病（心理生理疾患）：與心理社會因素密切相關的軀體器質性疾病。
特點：(1)與心理社會應激和情緒反應有關 (2)以軀體症狀為主 (3)通常發生在自主神經所支配的組織或器官
(4)區別於神經症和精神病5)大多數病人不了解心理社會因素在自身發病中的作用。
致**素：社會文化因素、心理因素（通過情緒為中介實現，人格特徵、行為型別）、生理因素。
診斷原則：心身疾病診斷要考察軀體、心理、社會三個方便。
**原則：心身同治。藥物緩解症狀、自我心理調節、矯正不良習慣、心理護理（無不間斷發洩）
臨床典型心身疾病：
消化性潰瘍：潰瘍性人格最重要特徵：易焦慮。長期心理緊張、不良情緒反應（焦慮）、不良個性（被動、順從、依賴性強、過分關注自己等）；重大生活事件。
原發性高血壓：心理因素：a型行為（爭強好勝、雄心勃勃、急躁易怒、敵對傾向）；社會因素：人口、環境。
冠心病： a型行為與冠心病高相關。
支氣管哮喘：過度依賴、敏感、被動型人格特徵
偏頭痛：內向、倔強、敏感、易怒的性格。
惡性腫瘤：c型行為（內向、情緒不穩定、過度合作、服從、克制、無攻擊性、謹慎、孤獨、抑鬱）
睡眠障礙問題：入睡困難：遇到重大生活事件的人或神經症患者
睡眠困難：有緊張個性特徵的人或神經衰弱患者
早醒型：抑鬱質患者
心理障礙
心理障礙：異常心理、異常情緒、異常行為統稱。 特徵：個體無法有效適應日常生活要求。
心理障礙理論模型：
醫學模型：歸因於軀體或生物因素
心理動力學模型：歸因於心理動力因素，認為被壓抑在潛意識中的心理衝突是心理障礙的動力性原因。
行為模型：歸因於社會環境。所有行為是經後天學習獲得的。**目的：幫助人們改變或消除不需要的行為。
社會文化模型：歸因於社會文化差異。
心理障礙分類（知情意行）：認知過程障礙、情感過程障礙（心境障礙）、意志障礙、行為障礙
神經症：病人察覺到持久的心理衝突並因之而感到痛苦並妨礙心理功能或社會功能。
臨床特徵：焦慮情緒（主觀體驗）、防禦性行為、人際關係失調、軀體不適感。
型別：焦慮性神經症（焦慮症）、抑鬱性神經症（神經性抑鬱）、強迫性神經症（強迫症）
恐怖性神經症（恐怖症）：伴自主神經症狀。
神經衰弱（精神易疲勞、心情緊張、煩惱、易激惹，伴肌緊張性疼痛和睡眠障礙）
癔症（歇斯底里）：心理障礙變換成了身體障礙（如不想參軍——突然癱瘓）
心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識衝突而引起——精神分析學派。（精神分析**常用：自由聯想方法。）
心理障礙患者軀體症狀產生是是由於心理必須通過生理的中介才能產生——坎農
心理評估
依據心理學理論和方法對個人的心理品質及水平做出鑑定。心理品質：心理過程、人格特徵。
一種毅力測量的工具稱為：心理測驗。
乙個測驗所測得分數的穩定性和一致性，反映了測驗的可靠程度——信度（乙個測驗工具中對於物件可測量到程度）
測驗的準確性或真實性成功度，代表心理測驗結果是否能反應索要測量心裡特質或功能——效度
世界上第一套智力測驗量表——比奈-西蒙智力量表。
斯坦福-比奈智力量表（特曼智商公式：iq=ma/ca*100）智商是智齡（智力測驗得分）與實齡（實際年齡）比值——比率智商。
洛夏測驗：投射法。iq高於平常指其分數為：100-109 iq=15（x-m）/s+100稱為離差智商。
用16中人格因素測驗量表（16pf）測驗某人人格特徵依據：卡特爾人格理論。
受試者根據自己理解和感受對意義不明影象、墨跡作出回答，藉以誘導出受試者經驗、情緒、內心衝突—投射測驗
心理測驗工作遵守原則：客觀、保密、標準化。
心理評估方法：調查法、實驗法、會談法、心理測驗法
心理**與臨床心理諮詢
心理**（精神**）
行為**：
系統脫敏法（互動抑制法、緩慢暴露**）：學習放鬆訓練、設計等級脫敏表、系統脫敏訓練（恐怖、焦慮症）
厭惡**（厭惡制約法、懲罰法）:戒菸酒、藥癮、性**、強迫症、恐怖症
條件操作法（獎勵法、正強化法、代幣法）
自我調整法：
模仿法（示範法）
人本主義**：傾聽，不做任何指令性知道。
認知**（理論基礎：人的情感和行為主要由其認知過程決定）
情緒abc理論：基本觀點：一切錯誤的思維方式或不合理信念是情緒和行為問題或心理障礙產生的根本原因。
a誘發事件；b個人信念；c情緒和行為結果。a不是導致c出現的原因，b對a的理解和解釋才是c產生的根本原因。因此解決心理障礙、情緒、行為問題焦點是「非理性信念」，即錯誤的思維方式。
**目的：以理性觀念取代非理性觀念（改變求助者不合理信念）。**方式：主動指導性教育。
臨床心理諮詢機理：宣洩、領悟、強化自我控制、增強自信心。
諮詢關係中因素：共情；積極關注；尊重和溫情；真誠坦率。
eg.心理諮詢離不離婚：中立原則
心理健康
標準：智力正常；正確評價自己；積極和諧人際關係；能面對現實、把握現實；健全情感生活；優良意志品質；
健全人格；心理行為符合年齡與性別特徵。
病人心理與醫患關係
最好的醫患關係模式：根據具體情況而定。 在醫患交往的非技術因素中，醫患間溝通很重要。
學習：通過練習而促使自己行為發生相對持久變化的過程。 術前病人心理反應主要是焦慮
病人角色適應不良型別：
角色行為闕如：未進入角色，未意識到或不願承認。
角色衝突：病人角色與其病前的其他社會角色發生心理衝突。
角色行為減退：進入病人角色後，各種原因導致個體由病人回到原來社會角色中。
角色行為強化：**後不能轉化為正常社會角色。
角色行為異常：病人無法承受患病壓力，對病人角色厭倦、絕望導致行為異常（自殺）
醫學心理學總結Hanby版
是心理學和醫學相結合的學科，這門學科是將心理學的理論和技術應用於醫學領域，研究心理因素在人類健康和疾病及其相互轉化過程中的作用及規律。是人們對健康和疾病總體的認識和本質的概括，體現了一定時期內醫學發展的指導思想，是一種哲學觀在醫學上的反映。1 觀察法 2 實驗法 3 調查法 4 個案研究法 認識 情...
醫學心理學開卷自己總結
前言一心理現象及其實質 一 人的心理現象 心理過程 認識過程 感覺 知覺 記憶 思維等 情緒情感過程 意志過程。人格 個性 意識傾向性 需要 動機 信念等 個性心理特徵 能力 氣質 性格等 自我意識。二 心理的實質 按照辯證唯物主義哲學的解釋，心理是腦的機能，是對客觀現實主觀能動的反映。這一論斷科學...
187醫學心理學複習
醫學心理學複習資料 一 名詞解釋 每題5分，共25分 1 臨床心理學 2 氣質 3 生活事件 4 暗示 二 填空題 每空1.5分，共30分 1 醫學心理學在現代醫學中作用 2 知覺的基本特徵 3 能力發展的個體差異為 4 心理應激原主要有四種 5 心理 的原則靈活性等等。三 選擇題 每題1分，共20...