小學五年級數學第二學期教學工作總結
11、在淡水資源短缺的情況下，水汙染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水汙染都是由人類的活動引起的。一學期以來，我始終嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，有計畫、有組織地展開教學工作。
為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，以增進教學工作更上一層樓。
答：優點：占地小，避免了垃圾汙染地下水，產生的熱量還可以用來發電。 一、用德律己
1、世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、電燈、大樹、動物、植物包括我們自己都是由物質構成的。 為了適應時代發展的需要，我堅持閱讀，勤奮學習，刻苦研究，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。
虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技能，認真聽取他們的教誨，以認真負責的態度上好每堂課，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管束管導，既教書又育人，對學生等量齊觀。做到深入學生，為學生排難解紛，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節課。
能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。並且能夠保全大局，與同事們團結協作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。
答：可以，饅頭中也含有澱粉，澱粉在咀嚼的過程中發生了變化，變得有甜味了。 二、用功學習
「書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。」學習是無止境的，活到老，學到老。作為教師，要不斷更新充實自己的學識，博學多才對每位教師來講固然很重要。
由於我們是直接面對學生的教育者，學生什麼題目都會提出來，而且經常「打破沙鍋問到底」，所以沒有廣博的知識，就不可能很好地解學生之「惑」，傳為人之「道」。雖然自己剛踏入工作崗位，但在這一學期裡，我能認真閱讀《小學數學新課程標準》、認真備課、上課、反思，也能積極參加學校展開的各項活動，如教職工運動會、集體教研活動等。每次聽課或參加培訓學習，我都爭取坐個看得清楚的坐位，以便能更好地作記錄，我也會積極地講公開課，讓那些有經驗的教師給我提出寶貴的建議。
課餘時間我堅持寫教學反思和讀書筆記，例如：《年輕教師步入工作崗位需注意的幾個問題》、《**小學生學習習慣的養成》、《小學數學作業的批改與評價》、《提高高效課堂教學的理念》等等。付出一定會有收穫的，在12月23日的數學組教研活動中，我有幸獲得數學組第一名，這將是我今後努力學習的動力。
13、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統叫做太陽系。 三、用愛育人
我經常教育學生要愛學校、愛班級、愛老師、愛同學。假如連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我經常不失時機地捉住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐漸滲透愛的教育。
碰到學生因小事吵架，我會主動對他們進行思想教育，告知他們要學會關愛他人。對學習落後的學生，我沒有放棄他們，經常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培養我的學生，用自己的行為給他們建立愛的榜樣。
1、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時，也產生了許多垃圾。四、專心教育
現代著名教育心理學家布魯納以為：「認知是乙個程序，而不是乙個結果。」因此，他誇大「教乙個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的程序。
」我在數學課堂教學中正確處理好「教」與「學」，「學」與「導」的關係，把教與學的重點放在「學」上，在教法上著眼於「導」，以學生發展為本，激起學生的求知慾，引誘學生主動探索、主動參與認知結構的程序，促使學生樂學、學會、會學。我在三角形面積公式的推導一課時，讓學生經歷動手操作，把三角形轉化成平行四邊形，使他們在活動中有機會探索，並有所發現。使學生們拼出了各種不同的平行四邊形，從中得出梯三角形的面積是等底等高的平行四邊形面積的一半，進而激起了他們對學習的愛好。
蘇霍姆林斯基曾說過：「假如教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳播知識，那麼這類知識只能使人產生冷漠的態度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來倦怠，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔。
」因此，我上課的第一工作就是使學生「動」起來，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來。
新課標提出：小學數學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式，要讓學生積極主動地探索，發現解決數學題目的方法，發現數學的規律，教師應當轉變角色，成為真實的組織者、引導者。讓學生在解決題目中能夠主動地調動相干知識，積極思惟，通過自主學習，取得獨立解決題目的能力。
我在數學的課堂教學中正是如此努力地實現著這個目標。
答：無色無味，比空氣重，不支援燃燒。 五、存在的問題
1、學生沒有一種好的學習習慣，沒有創造出良好的學習氛圍。
2、學困生的轉化還沒有到位，個別學困生沒有轉化好。
5、鐵生鏽變成了鐵鏽，這是一種化學變化。水分和氧氣是使鐵生鏽的原因。 3、基礎知識把握不牢固，計算的正確率太低，理解能力差，知識學得較死，沒有舉一反三的能力。
4、自己的知識面窄，教學經驗，需要找到一種好的、合適自己的、合適本班學生的、符合當前環境的教學門路。
六、改進措施
1、重視培養學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。
答：如螞蟻、蝗蟲、蠶蛾、蚜蟲、蟋蟀、蟬、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢蟲等。 2、在學困生身上多下工夫，多發現他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。
3、堅持練習口算和計算題，進步計算能力。
16、大量的研究事實說明生命體都是由細胞組成的，生物是由細胞構成的。我們的**表面，每平方厘公尺含有的細胞數量超過10萬個。 4、教給學生分析題目的方法，培養思惟能力。
5、認真研究教材，掌控教材的難點，重點，紮實基礎知識。
6、多看些與數學有關的書籍，向有經驗的教師多請教，多溝通，找差距，補不足，以進步自己的教學水平，堅持寫反思。
7、工作盡可能做細，考慮周全，細節決定成敗。
總之，我認真地備好每節課，在備課中，我認真研究教材、教學用書。學習好新數學課程標準，虛心學習他人的先進經驗，力求吃透教材，找準重點、難點。應用多種教學方法，不斷總結經驗，力求進步自己的教學水平，還要多下工夫加強對個別差生的輔導，相信一切題目都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！
新人教版五年級上冊數學教學工作總結
三 用愛育人 我經常教育學生要愛學校 愛班級 愛老師 愛同學。假如連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國 愛人民呢？因此我經常不失時機地捉住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣 文明禮貌 思想品格等方面逐漸滲透愛的教育。碰到學生因小事吵架，我會主動對他們進行思想教育，告知他們要學會...
人教版小學數學五年級上冊數學教學工作總結
五 1 班數學教學工作總結 2013 2014學年度第一學期 本學期，我承擔五 1 班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。轉眼間就到了期末，現對本學期的數學教學情況總結如下 一 課前認真備課，做到因材施教。針對學生數學基礎不太好，後進生較多的...
人教版小學五年級上冊數學總複習
人教版小學數學五年級上 總複習知識點 一 小數乘法和除法 1 小數乘法的意義 小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。乙個數乘小數的意義是求這個數的十分之幾 百分之幾 千分之幾 2 小數乘法的計算法則 計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數...