五年級上冊數學教學工作總結

張曉穎這個學期我擔任五年級二班的數學教學任務，這個學期以來，我認真的教學態度，勤懇，堅持不懈的精神從事數學學科的教學工作。現在總結本學期以來教學工作以便今後教學工作，教學方法再上乙個新台階。

一、學科成績簡析

這個期末考試成績很不理想，在看到成績後，自己認真地反省自己，優秀人數屈指可數，看到試卷，部分同學簡單的題目在複習時有加強練習，了還是考的不盡人意，而我自己要在這個問題上好好的檢討自己，找出問題的所在，針對問題，找到解決的辦法。

2、吸取經驗

1.要提高教學質量，關鍵在上課前備好課，課上講解內容要詳細，課下幫助學生完成作業。為了上好課，我要做到以下幾點：

（1）課前準備好課，備好課，熟悉教材，了解教材，找出重點，難點。（2）了解學生水平：找出它們的興趣。

方法，習慣。學習新知識有哪些困難，採取相應的措施。（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。小學生愛玩，缺乏自控能力，還有部分同學抄襲作業，針對這類問題，加以杜絕，抓好學生的思想教育，對於基礎弱的同學，努力做到以講解基礎為主，關鍵讓學生能夠學到基本知識。

三、存在問題

1、學生沒有一種好的學習習慣，沒有創造出良好的學習氛圍。

2、學困生的轉化還沒有到位，個別學困生沒有轉化好。

3、基礎知識把握不牢固，計算的正確率太低，理解能力差，知識學得較死，沒有舉一反三的能力。

4、自己的知識面窄，教學經驗，需要找到一種好的、合適自己的、合適本班學生的、符合當前環境的教學門路。

四、改進措施

1、重視培養學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。

2、在學困生身上多下工夫，多發現他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。

3、堅持練習口算和計算題，進步計算能力。

4、教給學生分析題目的方法，培養思惟能力。

5、認真研究教材，掌控教材的難點，重點，紮實基礎知識。

6、多看些與數學有關的書籍，向有經驗的教師多請教，多溝通，找差距，補不足，以進步自己的教學水平，堅持寫反思。

7、工作盡可能做細，考慮周全，細節決定成敗。

總之，我認真地備好每節課，在備課中，我認真研究教材、教學用書。學習好新數學課程標準，虛心學習他人的先進經驗，力求吃透教材，找準重點、難點。應用多種教學方法，不斷總結經驗，力求進步自己的教學水平，還要多下工夫加強對個別差生的輔導，相信一切題目都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！