紮實教研、率先垂範、和諧共享教研組長工作總結總結從一九九六年擔任學校數學教研組長至今已經十五年了，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。
一、打造一支團結、敬業、優秀的教研團隊。
1、營造和諧氛圍，讓教研組成為乙個團結的集體。
（營造和諧氛圍，增強組內凝聚力）我組教師都是從各鄉鎮學校選調上來的優秀教師，在以前的學校都是獨當一面的教育教學能手。
如何讓這樣一直優秀的教師組成的隊伍成為一支優秀團隊，我從自身做起，堅持在每期的教研活動中加強理論學習，學習先進榜樣，與老師們交流思想，求大同存小異，是老師們充分認識到優秀的團隊才能出現優秀的人才。
教研組全體老師以創造互相關愛、互相幫助、互相交流的學習型和諧教育氛圍為目標，經過幾年的共同努力，我組現在已成為學校裡最團結最融洽的團隊，年年被評為校優秀教研組，多次獲縣優秀教研組稱號。
2、提高管理水平，讓教研組充滿了生機和活力（紮實開展教研，不斷提公升研究能力。
）首先搞好常規管理，認真的配合教務處做好教學工作的檢查與評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規範化的教學要求。
堅持做好周查月報制、兩周一會制，中心發言制、集體備課制等常規管理。
同時，還形成了自身特點的聽評課制度、集體備課制度、課題研究制度等，逐步形成了具有我組特色的管理制度。
在組內形成一種民主、競爭、和諧、高效的氛圍。
在各級的檢查和評比中多次獲得好評。
教研會上老師們暢所欲言，互相學習，相互幫助，聽評課大家相互找問題，提供解決方法，平時各個備課組內的**和交流從沒有間斷，相互的研究已經成為了教學工作的常態。
同時，都積極動手，把平時的感受、經驗、心得寫出來分享，在發表文章方面我組從老大難一躍成為學校的主力。
任福海老師曾一學年發表40多篇。
3、搭建創新平台，讓每個老師展示自身的才華（搭建創新平台，促教師專業成長）乙個優秀的團隊就必須有優秀的成員，讓每乙個老師都能盡情施展自己的才華，十多年，我組始終堅持做到每學期老師至少必上一節公開課一節研究課，全組老師共同研究、討論已經成為了習慣，通過這樣的活動使每位老師的教學水平不斷改變。
同時，形成了任何一位老師出門上課，全組參與研究的習慣。
共同參與，集全組之力。
正因為注重這樣的活動，我組的老師在縣舉辦的教學競賽等活動中，始終能將一等獎收入囊中。
有多位老師都獲得過縣級競賽一等獎，朱先國、張寶信、任福海、蔡兆紅、李朝輝、羅英、甘發瓊都先後獲市優質課
一、二等獎。
而張保信、張高豐舒奇明等老師製作的優秀課件也多次交流和刊發。
4、弘揚研究特色，讓教研組真正起到全縣示範作用（弘揚研究特色，發揮引領示範作用）在堅持搞好常規教學的同時，不斷探索高效課堂教學模式，從九五年開始至今，先後開展了《目標評價教學》研究、《自主學習策略研究》、《讀寫與創新》、《分層教學》、《z+z智慧型教學平台》等課題的實驗與研究，課題研究始終走在全縣前列。
教研組總結同時也收穫了累累碩果，《目標評價教學》獲省級鑑定結題，李朝暉、甘發瓊老師獲省先進實驗老師，《z+z智慧型教學平台》獲國家級鑑定與結題驗收，張寶信老師獲省課改骨幹教師稱號，任福海老師獲得宜昌市學科帶頭人及教學科研先進個人，舒奇明、鍾明、任福海老師被評為縣課改骨幹教師。
甘發瓊、邴朝英、鍾鳴等老師獲縣優秀教師稱號。
二、爭當一名求真務實、開拓進取的優秀教研組長。
自從擔任教研組長以來，明白自己身上的擔子，一直不敢稍有鬆懈，堅持不懈的學習，努力地提高自身的素質和水平，處處以身作則，要求組員做到的自己先做到。
教學上，每期都首先上好一節示範課，同時，對其他老師進行指導，堅持做好常規工作的各個環節，帶領全組老師認真鑽研教學教法，形成了具有自身特色的教學方法，於近三屆2004屆、2007屆、2010屆所帶學科，我校獲學科綜合評估全縣第一；教研上，帶頭研究，從2023年開始，學校的教學研究課題都是主要負責人之一。
在縣、校舉行的優質課活動中經常擔任評委，自己也在縣獲課題研究課一等獎。
多個課題順利結題驗收，取得優異得成果。
三、辛勤耕耘，不斷收穫成功的喜悅。
1、2023年度，獲縣優秀教師光榮稱號。
2、2023年度，獲縣優秀教師光榮稱號。
3、2023年度，獲校五星優秀教師稱號。
4、2023年度，獲校校園名師稱號。
5、2023年度，獲縣十佳教研組長稱號。
6、2023年度，獲縣優秀教研組長稱號。
7、2023年度，獲縣優秀教研組稱號。
8、2023年度，《目標評價》課題結題驗收，為課題負責人之一。
9、2023年，《z+z智慧型教育平台》課題結題驗收，為課題負責人之一。
10、2023年縣學科指導小組成員。
11、2023年，市學生發展性評價課題組成員。
12、2004屆、2007屆、2010屆中考學科綜合評估學校數學均獲全縣第一。
教研組總結
教研組長工作總結
4 堅持期初計畫 期末總結制度。學期初，根據學校工作方案，制定教研組計畫，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經驗總結。二 長期不懈抓教研 通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了 思想品德活動課 課堂教學模式，該模式依據 以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論 ...
教研組長工作總結
一我的感謝 上周五接到安娜的 讓我在周一例會上進行優秀教研組長經驗介紹，剛聽到這個訊息的時候，優秀教研組長？和我沒什麼關係吧！我剛剛做 有經驗可以介紹呢？轉念一想吧，我這個優秀教研組長應該說是沾了語文組所有老師的光，因為我的身後有26個語文老師兢兢業業地奮鬥在自己的工作崗位上，俯首甘為孺子牛 無私地...
教研組長工作總結
感慨時光的匆匆，有時也願回首走過的路，因為那裡有付出的充實，也有收穫的喜悅。作為小學最重要的轉折 三年級，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態度走過來了。我們教研組是個有著良好協作精神的團隊，進入三年級以後，我們的隊伍愈發成熟生動。作為教研組長的我，談不上是什麼領導，但也要把組內的力量凝聚到一起...