一我的感謝
上周五接到安娜的**，讓我在周一例會上進行優秀教研組長經驗介紹，剛聽到這個訊息的時候，優秀教研組長？和我沒什麼關係吧！我剛剛做**有經驗可以介紹呢？
轉念一想吧，我這個優秀教研組長應該說是沾了語文組所有老師的光，因為我的身後有26個語文老師兢兢業業地奮鬥在自己的工作崗位上，「俯首甘為孺子牛」，無私地為學校、為學生奉獻自己的力量。因此，謝謝我們整個組的老師們，有你們的支援，我變成了優秀教研組長。
剛接到語文教研組長這個任務的時候，我是推脫的，因為，論資歷、論專業能力，我比不上組裡的大部分老師，我沒有信心去做好乙個組的組長，怕辜負了領導對我的信任。後來，想到校長曾在青年教師會上說「人要多幹活，活幹去幹去，人就變聰明起來了。」我希望自己能變得聰明一點，所以我就走馬上任了。
因此，在這裡謝謝領導的信任，讓我有乙個變聰明的機會。
這個學期的工作當中，我經常得到前任組長李彩香老師的支援，是她提醒我，汪月星，該進行拼音抽測了，汪月星，這些**是我自己設計的，都給你，汪月星，要有點信心，做著做著總會做好的……我在這裡也要說一聲，謝謝您，***，有了您的引導，我感覺很安心。
二我們組的工作
本學期教師系列活動之一同上一堂課。語文組
二、四、六年級開展了同上一堂課活動，陳操君、倪美烜、朱勁濤、倪麗倩老師承擔了開課活動，她們積極對待、認真準備，為大家奉獻上了真實、有效又充滿個性的課堂。我清楚地記得陳操君老師上《鹿和狼的故事》時，有老師在向六（4）班的孩子借語文書。當時我就想,在上課的時候才了解教材是不是太遲了一點呢？
我可不可以把教師的聽課活動進行一次改革。於是，在
二、四年級進行同上一堂課活動時，我事先讓執教老師在教研組會議上進行了講課活動，並讓老師們討論，這個過程等於是讓老師們對教學內容也進行了一次備課，老師們都對上課內容有了思考，對執教者的教學思路也有了一定的了解，第二天的聽課就會更加有收穫。而開課老師通過了自己的設計、集體的討論，對自己的教學會更有提高。
本學期教師系列活動一——名師進校園。教科室請來了市語文教研員毛玉文老師來校指導兩次，祝旭梅、徐晶、朱勁濤、李璟謹老師盡心準備，上了教研課。課後，每一次聽完課後，我們組的老師們在會議室聽取毛老師的點評，並聆聽了教研員先進的教學理念，可以說，毛老師的每次到來都給我帶來了鮮美的點心。
俞校長還利用自己的關係請來了語文特級教師和我們一起過了有意義乙個聖誕節，給我們送來了聖誕大餐。
本學期系列活動三——美麗的約會。課程改革以來，老師們對教材、對課堂在幾年中積累了豐富的經驗的同時，也會產生一些疑惑，特別是青年教師。我想語文組老師多，資源豐富，只要老師們集思廣益、解惑答疑，就能讓我們的語文教學精彩起來，讓自己的教學形象智慧型起來。
於是，週三的下午，語文老師們進行教研組、備課組活動。學期一開始，我組織老師們開會討論語文組活動方案。本學期我們語文教研組備課組進行了以下活動。
下水文的寫法**、下水文點評、教學設計**、讀書交流、作文教學**、語文綜合性活動**、複習計畫制定等。老師們總結、反思，慢慢地進步。
本學期活動四——語文教師下水文比賽。老師們在週三備課組活動中進行下水文的自我培訓後，在教務處的組織下，由俞校長出題，大家進行了一次下水文比賽。比賽只是手段，老師們更看重收穫。
比賽結束之後，陳玉蘭老師進行了下水文的點評，老師們認真聆聽，頗有收穫。
學生活動一，語文組老師們帶領孩子參加了六項徵文，暑期讀書徵文、三進廉政文化徵文、數字圖書徵文、國學經典徵文、中華贊詩詞歌賦徵文、中少報杯少年兒童徵文。獲得了市一等獎5人次，市二等獎4人次，市三等獎12人次，區級獲獎21人次。此外，我們還進行了一年級拼音抽測、我愛祖國語言文字聽寫比賽。
三我的感受
要說經驗介紹，我還真沒什麼好介紹的，接下來我說一說自己乙個學期以來的感受，供大家指正與思考。
1、團結非常重要。我們組非常團結，做什麼事情大家都齊心協力，把任務完成好。聽課和開課的老師積極主動，從不推脫。
在幫助同組人員課堂進步聽課的時候，大家都非常認真，在評課的時候都毫不保留的說出課堂的不足。而被聽課老師把大家的意見整理好，用在自己的課堂上，課堂自然會有很大的進步。被聽課老師在反思的時候會把自己的感激傳達出來。
大家都有很強的集體榮譽感，覺得能夠幫助他人是件很幸福的事情。
2 、按照計畫走，方便他人與自己。我是個比較隨性的人，總是想一出是一出，因此，這個學期，拼音抽測、聽寫比賽沒有一定的提前時間去通知到位，結果，老師們往往被我的突然襲擊整得手忙腳亂，而我自己往往也無法從容做事，在這裡，我還要補充說一聲，多謝老師們的理解與寬容。我一直都在反思，原來，就是自己做事情沒有計畫。
3、 用心方能做好事情。有人說，細節是成功的魔鬼！當上組長之後，對這點我也越來越有體會，因為我感覺自己一下子變成了乙個大馬哈。
聽寫比賽中一年級的詞語出現了三個孩子們沒有會寫的字，六年級的詞語少了五個。直到現在我還非常清楚地記得那天的鬱悶。
四下學期的思考
再看本學期的教研活動，基本上沿襲了***在時的做法，反觀我自己，雖任組長一職，卻想法少少。我想如果下個學期我還有幸能擔當語文組的組長為大家服務的話，我將在期初好好地進行計畫，將計畫發到老師們的辦公室，讓組員們心中有數，從容做事。我將用心做好組長的工作，努力提高自己的專業水平，如果下學期我還是優秀教研組的組長的話，我希望自己站在這裡的時候腰桿能夠挺得直一些，真的有經驗可以介紹。
在此還是非常感謝我們組的老師們以及學校領導們的支援與寬容。謝謝大家，祝大家新年快樂！
教研組長工作總結
4 堅持期初計畫 期末總結制度。學期初，根據學校工作方案，制定教研組計畫，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經驗總結。二 長期不懈抓教研 通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了 思想品德活動課 課堂教學模式，該模式依據 以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論 ...
教研組長工作總結
感慨時光的匆匆，有時也願回首走過的路，因為那裡有付出的充實，也有收穫的喜悅。作為小學最重要的轉折 三年級，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態度走過來了。我們教研組是個有著良好協作精神的團隊，進入三年級以後，我們的隊伍愈發成熟生動。作為教研組長的我，談不上是什麼領導，但也要把組內的力量凝聚到一起...
教研組長工作總結
四年級組教研工作總結 一學期又在大家的忙碌中匆匆度過，回望本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，也有不盡人意的地方，為了在今後的工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下 一 本組基本情況 本教研小組由11名老師組成，這是乙個團結奮進的教研小組。二 本學期開展的主要工作 本學期初，我們教研組確定了如何打造...