物理教研組是乙個小科組，一學期以來，作為其中的每一位教師，雖無可歌可頌的業績，但我們工作是盡心盡責的，一絲不苟的，任勞任怨的，當然也是默默無聞的。。可以這樣說，多年來我們一直在承受著一種另類的「寂寞」。但儘管如此，我們並沒有妄自菲薄、怨天尤人，更沒有對別人獲得的榮譽表現出絲毫的嫉妒。
我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。
回顧即將結束的這一學期，主要做了如下幾方面的工作：
一、 開好第一次科組會：本學期伊始，召開物理教研組工作總結了新學期的第一次科組會，認真學習討論學校的工作計畫和工作要求，並結合本科組的實際提出科組新學期的工作計畫和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。
二、 .配合學校組織開展了「優質高效課堂六環節教學模式推廣和應用」活動：在此次活動中，按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動，通過此項活動，濃厚了科組的教研氛圍，促進了課堂教學改革，進一步規範了常規教學行為， 2011-2012學年度第二學期物理教研組工作總收到了較好的效果。
本組教師全部參加了我校首屆教學節精品課展示活動並獲得好評。
三、積極開展校本教研活動
配合學校開展的雙愛好活動，物理組開展了校本教研活動，通過實驗**---物理實驗。
四、本學科教學常規方面：
我覺得我們組的每位老師都非常敬業，從未出現過上課遲到早退等情況；每位老師都非常關心愛護學生，耐心解答學生問題，經常鼓勵學生樹立他們的信心；而且儘管每位老師任教班次多，但大家都是認真對待每一節課，從備課、準備教學材料到上課等都一絲不苟，特別是實驗課，每節實驗課的課前預做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。
本學期，我們的任務應該說比較重，要面對今年的中考，我們組老師能團結互助，不斤斤計較，有的老師為了完成教學進度，還主動向其他科要課上，以至能夠圓滿完成本學期的教育教學任務。
對作業的批改和輔導，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業，而且全部都是全批全改；學生存在的問題，基本都即時作了講評和輔導。
本學期生物組應該說較好地完成了學校分配的各項教育教學任務，「小科組也應該有大作為」，雖然我們取得了一些成績，但對照上級領導的要求還有差距，我們將進一步學習先進學校的教學經驗，進一步更新教學方法，充分運用現代化的教學手段，將我校的生物教學工作搞得更有特色。
教研組長工作總結
4 堅持期初計畫 期末總結制度。學期初，根據學校工作方案，制定教研組計畫，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經驗總結。二 長期不懈抓教研 通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了 思想品德活動課 課堂教學模式，該模式依據 以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論 ...
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一我的感謝 上周五接到安娜的 讓我在周一例會上進行優秀教研組長經驗介紹，剛聽到這個訊息的時候，優秀教研組長？和我沒什麼關係吧！我剛剛做 有經驗可以介紹呢？轉念一想吧，我這個優秀教研組長應該說是沾了語文組所有老師的光，因為我的身後有26個語文老師兢兢業業地奮鬥在自己的工作崗位上，俯首甘為孺子牛 無私地...
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感慨時光的匆匆，有時也願回首走過的路，因為那裡有付出的充實，也有收穫的喜悅。作為小學最重要的轉折 三年級，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態度走過來了。我們教研組是個有著良好協作精神的團隊，進入三年級以後，我們的隊伍愈發成熟生動。作為教研組長的我，談不上是什麼領導，但也要把組內的力量凝聚到一起...