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前言自我認知
1、霍蘭德職業興趣分析
2、swot分析
三、職業認知
1、家庭環境分析
2、學校環境分析
3、社會環境分析
4、職業環境分析
四、目標制定
1、1、前言
2、自我認知
1、霍蘭德職業興趣分析
2、swot分析
三、職業認知
1、家庭環境分析
2、學校環境分析
3、社會環境分析
4、職業環境分析
四、目標制定
1、短期目標
2、長期目標
五、結束語
一、前言
進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年後走出校門是茫然不知所措。大學的生活讓我一度覺得自己荒廢了人生最美好的時光，直到現在，馬上成為大一新生的學姐，我對自己的大學生活還是不滿意。
大學是乙個學習與能力共同發展的平台。記得班助說的一句話：機會永遠是自己爭取來的。
大學漸漸讓我學會了乙個人思考，乙個人面對問題，解決問題。
輔導員說過我們並不能渾渾噩噩，在我們還沒有真正面對就業壓力的時候，努力提公升自我，制定長短期目標。「沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，」因此職業規劃讓我們明確自己未來的職業目標，並以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。其次，職業規劃也給你四年的大學生活做了相應的規劃，在每個階段，應該做什麼事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
最後，進行正確合理的職業規劃，是將來進入職場時，擁有乙份好工作的保證。甚至可以說，乙個成功的職業規劃即是乙個人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
所以，大學生對自己未來的職業進行具體詳細的規劃具有重要的意義。
二．自我認知
1．霍蘭德職業興趣分析
通過霍蘭德職業興趣測驗量表的自我評估，我發現自己的測驗得分佔第一位的是s型，即社會型，比較適合做導遊、社會學者、福利機構工作者、諮詢人員、社會工作者、社會科學教師、學校領導、精神病工作者、公共保健**。再通過分數前三位職業興趣代號，我比較適合的職業有：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。
通過職業價值觀的測試，價值傾向於人際關係、社會交際、成就感較多。在我的價值觀中，希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。工作的目的與價值在於能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯絡和關係，能和有名人士結識從而開拓自己的思想與眼界。
我所認為的成就感的工作目的與價值在於不斷創新，不斷取得成就，能夠不斷實現自己想做的事。在測試的結果中，最不認可的是美感、獨立性與安全感。工作的價值與目的不在於追求美的東西，不在於能否得到美的享受，因為：
一切真實的事物並不完美。我所需要的工作，不一定需要充分發揮自己的充分性和主動性，不一定需要按自己的方式步調或想法去做，在我看來，每個人在工作時都需要與別人合作，採納別人好的建議，而不是一味的追求自己的想法。在工作中難免會受到領導訓斥，會因工作調動、工資獎金而心煩意亂，這並不可避免，對於我來說是要坦然接受吸取教訓。
根據氣質測量表的測試，我屬於抑制質的人。自己的感受性很強，對外界刺激十分敏感；反應性和主動性弱；刻板內傾；興奮抑制不平衡，抑制佔優勢，情緒抑制；反應速度緩慢，不靈活。分析一下我自己是乙個比較內斂的人，不善於和別人分享自己的想法，在與人交往方面不善於主動。
生活中喜歡聽慢節奏的輕**，做事小心謹慎。我的氣質比較適合做一些持久、細緻的工作，如編輯、校對、檢驗、會計、計量等。氣質本身沒有好壞之分，也並不是不可改變的，了解到自己身上氣質的優點與缺點，適當地改變不好的地方。
我的個性特點是為人友好、善解人意、善於換位思考，和比較熟的同學朋友很健談。我渴望擁有良好的人際關係，希望能認識更多的人，並讓更多的人認識我，尋求廣泛的人際關係。我個性比較開朗但在樂觀的外表下有隱隱透著憂鬱感，對事敏感，做事踏實，做事不果斷，在處理一些事時猶豫不決。
希望別人對自己付出的辛勞給予肯定。
6．swot分析
swot分析方法是一種根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在的企業戰略分析方法。其中戰略內部因素（「能夠做的」）：s代表 strength（優勢），w代表weakness（弱勢）；外部因素（「可能做的」）：
o代表opportunity（機會），t代表threat（威脅）。
我將結合自身和目標職業，通過swot方法進行乙個全方位思考和剖析。
優勢：所學專業與目標專業緊密相扣
劣勢：與應聘要求相差甚遠，學歷能力各方面需要提公升的空間很大。我現在僅僅是個大一的學生，對於金融的了解確切的說，只有一學期，因為我是下半學期轉到的金融系。
所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦。
機會：然而對於中高層職位的專業化人才的需求仍然很大；對於複合型人才更是供不應求。目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，下面幾類人士還是比較缺乏的：
一是能夠充當領軍人物的高階管理人才；二是精通外語、法律及計算機的複合型人才；三是法律、諮詢、中介和會計等方面的高階專業人才，有國際金融經營理念和從業經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。
威脅：目前金融專業學生畢業生太多太氾濫，個個金融崗位的需求是供不應求，競爭很激烈；同時人外有人，山外有山，學歷比自己硬，能力比自己強的人很多，競爭壓力大。
三．職業認知
1．家庭環境分析
我的價值觀的形成與外界因素離不開關係。在我的家庭裡，媽媽比較喜歡和別人交往，認識新朋友，性格開朗樂於幫朋友們解決問題；爸爸比較喜歡埋頭工作，認真勤懇，只認識一些有工作關係的同事們。因此媽媽的健談和爸爸的精神影響了我的價值觀與氣質。
媽媽常常教導我一些步入社會需要注意的事項，告誡我那些應該做那些不應該做，知道我該如何與人相處。爸爸則以他的工作精神潛移默化著我：不管你是否喜歡這份工作，只要你願意踏踏實實、勤勤懇懇地乾，早晚有一天會接受它喜歡它並離不開它，因為這是你賴以生存的工具。
2．學校環境分析
本專業旨在培養具備經濟學、管理學、法學等多學科的基礎知識，系統全面地掌握金融學的基本理論、基本方法和業務技能，能在銀行、**、保險等各類金融機構、上市公司、中介諮詢評估機構、**管理部門和其他各類企事業單位從事金融經濟業務經營與管理的高階應用型金融人才。
3．社會環境分析
金融是現代社會和經濟全球化背景產生的標誌性產業，也是乙個典型的高收入彈性產業，會隨著社會經濟的發展而佔據越來越重要的位置的地位。因此一種觀點認為，如今金融人才短缺，前景就業廣闊。
然而在大學生擴招的浪潮中，許多本科畢業生畢業之後進入銀行都是從站櫃開始，最終熬出頭的也是一小部分。面對金融行業越來越高的入行門檻，金融從業壓力大，就業前景看壞。
融專業的就業方向主要是：
（一）商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行國內分支機構。
（二）**公司，含**管理公司；上交所、深交所、期交所。
（三）信託投資公司、金融投資控股公司、投資諮詢顧問公司、大型企業財務公司。
（四）金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。
（五）保險公司、保險經紀公司。
（六）**(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、**業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。
（七）國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。
（八）社保**管理中心或社保局，通常為保險方向。
（九）國家公務員序列的**行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。
（十）上市(或欲上市)股份公司**部、財務部、**事務代表、董事會秘書處等
4．職業環境分析
從調查來看，目前金融專業學生畢業生太多太氾濫，個個金融崗位的需求是供不應求，競爭很激烈；然而對於中高層職位的專業化人才的需求仍然很大；對於複合型人才更是供不應求。
金融學專業就業前景分析：目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，下面幾類人士還是比較缺乏的：一是能夠充當領軍人物的高階管理人才；二是精通外語、法律及計算機的複合型人才；三是法律、諮詢、中介和會計等方面的高階專業人才，有國際金融經營理念和從業經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。
四．目標制定
1、短期目標
大一即將結束，總結這一學年在學習方面，參加了江蘇省計算機一級、大學英語四級考試。第一學期綜合測評班級第二。
大二：通過英語四級後，準備英語六級考試；通過全國計算機二級；通過會計從業資****。現在考慮下學期如若有時間報乙個小語種學習。
因為我是大二轉專業的插班生，因此比同級學生少了一年學習基礎課的時間。金融學比較注重數學研究與英語，自己在學習基礎課與專業課上還需要不斷加強。英語不論是考研還是就業都發揮著重要的作用。
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2.地域分析 以煙台為例 國內 消費品市場繁榮活躍。全年共實現社會消費品零售額599.58億元，增長16.1 從城鄉銷售增長情況看，城市高於農村。城市零售額428.72億元，增長16.3 農村零售額170.86億元，增長15.5 從行業情況看，餐飲業增幅較高。批發業零售額90.17億元，增長14 零...
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學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...
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學校 陝西科技大學 院系 機電工程學院 班級 成型121 姓名 張晨波 學號 201205040131 時間 2012年 11月 一 自我分析 1 個人性格 既有內向的一面，喜歡乙個人待著 也有外向的一面，喜歡參加一些集體活動。2 個人興趣 喜歡閱讀，聽 喜歡打羽毛球和桌球，喜歡夕陽下漫步等。3 個...