01.重點突出，中心明確，立意鮮明。內容詳略得當，主次分明，情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者注意。語言基本通順，偶有不暢。結尾點題，耐人尋味。
02.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。不過文章觀點明確，好噁立場分明，使人一目了然。
03.通過豐富的語言和動作,襯托出人物的思想品質。適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理,敘述自然生動。
04.中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
05.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
06.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
07.這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂「登山則情滿於山，觀海則意溢於海」，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
08.文章結構合理，語言鏗鏘有力，最中要的是文章主旨明確，辭藻雖然不華麗卻樸實感人，首尾呼應有著畫龍點睛之效。
09.文章開頭引人入勝，吸引讀者。情節銜接密切環環相扣，少有脫節，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。這是一篇樸實卻很真誠的文章，讓人印象深刻。
10.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
11.文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，本文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
12.文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
13.本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
14.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
15.文章開頭引用名言直擊主題，讓人眼前一亮。之後採用倒敘的手法吸引人的眼球，對這篇文章欲罷不能。巧妙地運用寫作技巧讓這篇文章達到最佳效果，是一篇優秀的作文。
16.文章主題明確內容豐富，引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。結尾點題，有理有據收尾呼應。
17.這篇文章想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18.前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切。情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
19.文章開頭部分過於繁瑣，層次不分明，過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
20.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
21.選材過於通俗，不具一定的代表性，但文章內容巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感，給文章增加了一些亮點。
22.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
23.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理，引人深思。行文流暢、簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章。
24.採用了對比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同乙個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。使描繪的形象更為突出，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
25.採用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的（詩文、歌謠、諺語或名言），可以給人一種活潑、親切的感覺。文章內容豐富，可讀性強，主題明確，是一篇佳作。
26.本文採用了第一人稱的寫法,讓讀者感同身受，直擊心靈深處。文章中塑造的人物鮮活,情節引人入勝，通篇讀起來親切自然可信。
27.開頭簡明扼要，內容豐富可讀。語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動。句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後余香，不絕於口。
28.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。
29.文章選題角度刁鑽，反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
30.文章對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景融合，給人營造出來一種優美的感覺，語言精準的渲染出讓人身臨其境的氛圍。
31.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
32.這篇文章主題明確，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細膩，遣詞造句準確傳神。
33.語言過於簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
34.本文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人接受心靈的洗禮，給人留下深刻的印象。
35.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
36.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
37.文章完美的詮釋了你的語文功底，本文可圈可點的佳句不少，給文章增添了文學情趣，整個文章結構嚴謹，主題鮮明，是一篇優秀的作文。
38.這篇文章邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在於文章乾淨整潔，讓人看著舒服。
39.選題新穎，緊緊圍繞主題。通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
40.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突出了文章主題。
41、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
42、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
43、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
44、這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。本文層次清晰，語句流暢。
45、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
46、文章前後連貫，形成完整的形象。
47、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
48、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
49、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
50、文章對於特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。本文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
51、這個文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
52、文章的內容詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
53、本文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
54、本文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
55、本文通俗易懂，趣味性強。
56、整體文章眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
58、這篇文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
59、本文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
60、文章取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
批改作文好評語
開頭評語 1 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2 開頭簡明扼要 3 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生 的印象。4 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。5 文章語言生動豐富，可讀性強。6 開頭出手不凡，吸引讀者 7 開頭...
批改作業評語
導行式 直接指導學生行為，幫助其學習進步 1.看看你同桌的作業，他的格式更美觀 2.字的大小相同，字形規範，你能做到，加油 3.再加把勁 4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它 5.要結合自己生活實際談感受。6.把你的作業和 同學的交流，你們都會有收穫 7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要...
初中作文評語怎麼寫
1.勸勉式 作文是學生抒發心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂盡顯其中，因此教師在寫評語的時候，更要關注學生的思想動態，把他們引到積極向上的軌道。人可以用精神的高度讓自己遠離物質的貧困，在別人享受美食的時候，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來無窮的樂趣，讓你在寬度與深度上超越他們 我想，這樣幾句話帶...