一、想一想，填一填（填空題）
1． 組一組。落喜
2． 填空
候字共有________筆，第三筆是
3． 寫一寫。
4． 比一比，組詞語。
苦午自和（ ）
古幹目禾（ ）
公尺天明幾（ ）
來無月風（ ）
5． 口語交際。（不會寫的字用拼音代替）
跟同學們介紹一下自己，你叫什麼名字？今年幾歲？名字是誰起的？為什麼起這個名字？
自我介紹
6． 比一比看誰寫得最好看。
7． 選字填空。
收枚①秋天，南瓜豐________了。
②他獲得了一________獎章。
8． 寫出偏旁部首是木的三個字
9． 照（zhào） 樣（yàng） 子（zi），寫（xiě） 一（yī） 寫（xiě）。
問：你為什麼這麼藍？答：因為我的懷裡抱著天。
問：你為什麼這麼鹹？答：因為
10．尖的筆畫順序是
11．比較下面每組字，你發現了什麼？
日——目
木——禾
十——土
我發現12．補一補，選一選。
鋤當午，汗滴 。
誰知盤餐，粒粒皆辛苦。
這首詩告訴我們 。
①要珍惜時間。 ②要愛惜糧食。
13．按要求填一填。
①「孩」的部首是________，除部首外還有________畫，這個字的第六筆是________。
②「回」的聲母是________，讀作________，共________筆。
14．我會看圖寫反義詞。
15．填上合適的詞語。
（）的孩子（）的石頭（）的教室
（）的節日 （）的小鳥的陽光
二、我是拼音小能手（拼一拼，寫一寫）
16．看拼音寫漢字，再讀句子。
①我shàng shān________去看rì________出。
②哥哥有一把xiǎo dāo
17．選出正確的讀音。
白霜（shuān shuāng）________思念（liàn niàn
18．讀生字，給音節加聲母。
（）ǐ（）ǎ（）óu（）ǔ
比把猴鼠
19．我（wǒ） 能（néng） 幫（bāng） 它（tā） 們（men） 找（zhǎo） 到（dào） 家（jiā）。
20．看漢字，寫拼音。
21．用（yòng）「」畫（huà） 去（qù） 加（jiā） 點（diǎn） 字（zì） 的（de） 錯（cuò） 誤（wù） 讀（dú） 音（yīn）。
讓開（ràng yàng）
燒火（sāo shāo）
22．看圖讀句子，寫出帶橫線字的韻母和聲調。
乙隻海鷗________在翱________翔。
23．拼拼寫寫
z + a
c + a
s + a
24．讀拼音寫詞語
25．給下面的字組詞。白________ 妹________ 皮________
日________ 奶________ 禾
26．填寫加下劃線字的韻母，再讀三遍。
小________老________虎要________吃肉________，老________牛________喜好________吃青草
27．讀拼音，寫詞語。
rén kǒu tiān shànɡ tǔ
地bā huǒ shān niú nǎi
（ ）個奶
máo jīn dāo
毛小（ ）
三、我會選一選，選擇題（含多選）
28．下邊單韻母佔一二格的是（ ） 。
ü ü29．我會分，填寫序號。
①作業本 ②牙刷 ③三角尺 ④毛巾 ⑤水彩筆 ⑥香腸
⑦書包 ⑧洗髮水 ⑨牛奶 ⑩麵包牛肉乾香皂
食品________
文具________
生活用品
30．選一選，組成新字
釒________氵________艹________
a助 b古 c幹
31．認一認，選一選。（ ）
a.山b.網c.對
32．「手」這個字一共有（ ）筆。
a.三b.四c.五
四、我是小判官，判斷題
33．讀句子，在符合句意的圖下畫「√」。
34．在加線字的正確讀音上畫「√」。
小樹長（cháng zhǎng）高了。
這條繩子真長（cháng zhǎng）。
熊貓長（cháng zhǎng）得真可愛。
長長（cháng zhǎng）的柳條擺來擺去。
35．在正確的讀音後面畫√。
36．選擇正確的讀音打「√」。
小魚（yyǔ） 尾巴（wēi wěi） 身體（shē shēn）
更多（gēng gèng） 高樓（gā gāo） 鴨子（yyǔ）
大海（hǎi hái） 小魚（yyǔ） 衣服（ffǔ）
彩衣（cái cǎi）
37．在（zài） 正（zhèng） 確（què） 的（de） 讀（dú） 音（yīn） 後（hòu） 打（dǎ）「√」。
找到zhǎo 艷麗yàn
找到zǎo 艷麗yàng
五、我是寫作小能手（書面表達題）
38．看圖說話。
仔細觀察下面四幅圖，說一段話。（不會寫的字用拼音代替。）
一年級上冊語教學計畫
涇源三小馬豔茵 一班級基本情況 本班共有學生人，其中男生人，女生人。學生剛入校，對學校的常規不了解,年紀小，自律性差,每個人的思想品德都不成熟，處於形成的初步時期，對於學校班級的各項紀律 規定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對於學習更說不上什麼 勤奮 鑽研 細心 學習目的還不明確，學習習慣正處於...
一年級語總結
二 抓好寫字訓練 寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每乙個學生寫一手好字，所謂 字如其人 看字就能看出乙個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書 給學生的留言等方面給學生做乙個很好的示範。其次，引導學生學會讀帖...
一年級語下教案
識字1教學要求 1 認識 萬 復 蘇 柳 等13個生字，引發學生識字的興趣。2 正確 整齊 規範書寫 萬 冬 齊 丁 百 5個生字。3 正確 流利地朗讀詞語。4 主動收集積累春天的詞語。5 認識並了解春天給大地帶來的變化，使學生產生好奇，激發學生了解 觀察大自然的興趣。重難點 識字寫字 課前準備 掛...